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文档简介
部编版二年级上册语文课文6第20课雪孩子同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共40分)1. （3分）认一认。_A、图画 B、绿色 C、金鱼2. （6分）根据拼音写出多音字，并组词 _yn_h_yn_hu_3. （6分）读拼音，写词语。 圆明园是一座j sh wn mn_的皇家园林。圆明园中，有jn b hu hun_的din tn_，也有玲珑剔透的tn ti lu _，园中许多景物都是fn zho_各地名胜建造的。圆明园的毁灭是文化史上b k lin_的损失。4. （4分）写出下列句子中下划线词的反义词。 （1）风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。_（2）老麻雀绝望地尖叫着。_（3）它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。_、_5. （5分）给下列句子排序。_肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。_当时的人,都惊讶他的音乐天才,争着要为他出版呢。_肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。_在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。_他出生在波兰的国都华沙,父亲是一位教师。6. （8分）阅读下文，回答问题这是一匹奔跑中的骏马。怎样表现它的速度之快呢？作者构思巧妙，让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它正在快速奔跑。快到什么程度呢？作者匠心独运，让马的后蹄踏在一只飞燕上。这样，就把“快”具体化了，连飞燕都来不及躲闪，是跑得快呀！马蹄踏在飞燕上，飞燕竟安然无恙，可见这匹马几乎是四蹄离地、风驰电掣般地飞奔。（1）你知道文中所介绍的物品叫什么名字吗？（2）文中物品的作者用_来表现骏马奔跑速度之快。（3）根据词义，在文中选择恰当的词语填在横线上。平平安安，一点损伤和意外都没有发生。_形容像刮风和闪电那样迅速。_7. （8分）比字组词沟_缓_牲_桂_构_暖_性_挂_二、 阅读理解 (共1题；共10分)8. （10分）读片段，完成后面的练习。 长期不演戏，没有经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板便找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。但是，（ ）条件多么优厚，梅兰芳（ ）拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵 者的统治下登台演出。（1）在括号里填上合适的关联词语。 （2）“他宁可卖房度日，也决不在日本侵 者的统治下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共40分)1-1、2-1、3-1
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