福建省福州市第八中学高二生物上学期期末考试试题（含解析）.doc

福州八中20152016学年第一学期期末考试高二生物考试时间：90分钟 试卷满分：100分 2016.1.27一、单选题：（每小题2分，共50分）1下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是a实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说演绎法b用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析c“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容之一d测交实验证明了具有一对相对性状的杂合子所产生的雌雄配子数量比为11【知识点】孟德尔遗传实验的科学方法【试题解析】孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说-演绎法，a项正确；用自花闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，实验结果可靠且又容易分析，b项正确；“成对的基因彼此分离”是对分离现象解释的主要内容之一，c项正确；雄配子的数量远远多于雌配子，d项错误。【答案】d2在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色(y)对绿色(y)为显性。下面是孟德尔用杂交得到的子一代(f1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果，下列说法正确的是a图示的基因型与f1相同b的子叶颜色与f1相同c和都是黄色子叶、是绿色子叶d产生f1的亲本一定是yy()和yy()【知识点】基因的分离定律和自由组合定律【试题解析】豌豆杂交时，产生的雌配子y数目远少于雄配子y数目，a错误；基因型为yy，其子叶颜色为绿色，与f1的黄色不同，b错误；和基因型均为yy，都是黄色子叶，是绿色子叶，c正确；产生f1的亲本不一定是yy（）和yy（），d错误。【答案】c3在生命科学发展过程中，证明dna是遗传物质的实验是肺炎双球菌转化实验 摩尔根的果蝇杂交实验 孟德尔的豌豆杂交实验t2噬菌体侵染大肠杆菌实验dna的x光衍射实验a b c d【知识点】人类对遗传物质的探索过程【试题解析】孟德尔的豌豆杂交实验发现了基因的遗传定律，故1错误，故a错误。摩尔根的果蝇杂交实验证明了基因在染色体上，故2错误，故b错误。肺炎双球菌体外转化实验证明了dna是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，故3正确。t2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了dna是遗传物质，故4正确，故c正确。肺炎双球菌体内转化实验只是说明有某种转化因子，但不知道是dna，故5错误，故d错误。【答案】c4.假如水稻高秆（d）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（r）对易感稻瘟病（r）为显性，两对性状独立遗传。用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病的高秆品种（易倒伏）杂交，f代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为:addrr，1/8 bddrr，1/16cddrr，1/16和ddrr，1/8 dddrr，1/16和ddrr，1/8【知识点】孟德尔遗传实验的科学方法【试题解析】纯合易感稻瘟病的矮秆（ddrr）纯合抗稻瘟病的高秆（ddrr）f1为抗稻瘟病的高秆（ddrr），f1自交f2：抗稻瘟病的高秆（d_r_）：易感稻瘟病的高秆（d_rr）：抗稻瘟病的矮秆（ddr_）：易感稻瘟病的矮秆（ddrr）=9:3:3:1，所以f2中出现既抗倒伏又抗病类型（ddr_）的比例为3/16。故选c【答案】5.孟德尔发现遗传规律，摩尔根提出基因的染色体理论，沃森、克里克推测dna的复制方式等科学研究过程均采用了假说演绎法。下列叙述正确的是a孟德尔依据解释豌豆分离现象的假说，预期测交实验结果为高茎30株、矮茎34株b孟德尔依据f1黄色圆粒豌豆的测交实验结果，提出解释自由组合现象的假说c摩尔根依据实验提出基因位于染色体的假说，证明基因是具有遗传效应的dna片段d沃森、克里克依据dna分子的双螺旋结构，提出dna半保留复制的假说【知识点】人类对遗传物质的探索过程孟德尔遗传实验的科学方法【试题解析】a错在预期实验结果为高茎：矮茎约为1:1；b错在提出了自由组合的解说,用测交实验验证了假说c 萨顿提出的基因位于染色体的假说,由摩尔根验证了这个假说.基因是有遗传效应的dna片段,是噬菌体侵染细菌实验得到的；沃森、克里克依据dna分子的双螺旋结构，提出dna半保留复制的假说，d正确。【答案】d6下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是axy型性别决定的生物，y染色体都比x染色体短小b在不发生基因突变的情况下，双亲表现正常，不可能生出患红绿色盲的女儿c含x染色体的配子是雌配子，含y染色体的配子是雄配子d各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体【知识点】伴性遗传【试题解析】果蝇是xy型性别决定的生物，但其y染色体比x染色体大，a错误；若不发生基因突变，父亲正常，女儿不可能出现红绿色盲，b正确；含x染色体的配子即可能是雄配子也可能是雌配子，含y染色体的配子是雄配子，c错误；没有性别之分的生物没有性染色体与常染色体之分，如豌豆，d错误。【答案】b7火鸡的性别决定方式是zw型(zw，zz)。曾有人发现少数雌火鸡(zw)的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(ww的胚胎不能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是a雌雄11b雌雄12c雌雄31 d雌雄41【知识点】伴性遗传【试题解析】如果卵细胞中的染色体是z,则三个极体是z、w、w，这样卵细胞与极体结合就是zz、zw、zw，如果卵细胞中的染色体是w，则三个极体是w、z、z,这样卵细胞与极体结合就是ww（胚胎不能存活）、zw、zw，所以后代zw：zz=4：1,也就是雌雄比是4：1。答案是d。【答案】d8一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变，使野生型变为突变型。该鼠与野生型鼠杂交，f1的雌雄鼠中均既有野生型，又有突变型。假如仅通过一次杂交实验必须鉴别突变基因是在常染色体上还是在x染色体上，f1的杂交组合最好选择a野生型(雌)突变型(雄)b野生型(雄)突变型(雌)c野生型(雌)野生型(雄)d突变型(雌)突变型(雄)【知识点】试题解析根据题干“一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，就使性状发生改变”可推知这属于显性突变，野生型为隐性性状。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在x染色体还是在常染色体上，可选隐性（野生型）雌性和显性（突变型）雄性杂交，若后代出现交叉遗传，即雌性后代均为显性（突变型），雄性后代均为隐性（野生型），则可判定该突变基因在x染色体上，否则在常染色体上。故a项正确，b、c、d项错误。【答案】a9.下列物质的结构从简单到复杂的顺序是a基因脱氧核苷酸染色体dnab基因dna脱氧核苷酸染色体c脱氧核苷酸基因染色体dnad脱氧核苷酸基因dna染色体【知识点】基因的概念【试题解析】本题考查基因的有关知识。dna的基本组成单位是脱氧核苷酸，一个dna分子由成百上千个脱氧核苷酸构成；基因是有遗传效应的dna片断，一个dna上有多个基因；dna分子与组蛋白结合，构成染色体。因此正确答案为d【答案】d10减数第一次分裂不发生的是a纺锤丝出现b同源染色体分开c着丝点分裂d子细胞中染色体数目减半【知识点】细胞减数分裂【试题解析】减数第一次分裂不发生的是着丝点分裂【答案】c11某动物的卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是a6和12 b6和3 c12和6 d12和12【知识点】细胞减数分裂【试题解析】四分体是指配对的一对同源染色体上的四条染色单体，已知该动物卵原细胞有6条染色体，因此含有三对同源染色体，并且初级卵母细胞中出现四分体时为减一前期，此时细胞中染色体数目不变，因此具有6个着丝点（染色体数等于着丝点数）和三个四分体，故b正确。【答案】b12下列有关遗传病的叙述中，正确的是a仅基因异常而引起的疾病 b仅染色体异常而引起的疾病c基因或染色体异常而引起的疾病 d先天性疾病就是遗传病【知识点】人类遗传病的类型【试题解析】变异分为可遗传变异和不遗传变异，可遗传变异包括基因突变、基因重组、染色体变异；先天性疾病不全是遗传病，比较典型的例子是：母亲在妊娠3个月内感染风疹病毒，引起胎儿先天性心脏病或先天性白内障。再如一种减轻妊娠反应的药“反应停”导致胎儿发生海豹肢畸形。在这种情况下，就不能认为是遗传病，而是一种“表现型模拟”，也就是说，从表现型来看，很像基因改变的效应。但是，这是环境因素影响的结果，并非基因改变所致，也不能将它传给后代，所以不是遗传病【答案】c13.1944年，美国科学家艾弗里和他的同事，从s型活细菌中提取了dna、蛋白质和多糖等物质，然后将他们分别加入培养r型细菌的培养基中，结果发现加入dna的培养基中，r型细菌转化成了s型细菌，而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，r型细菌不能发生这种转化。这一现象说明：在转化过程中，s型细菌dna进入到了r型细菌中 dna是转化因子 蛋白质和多糖在实验中正好起了对照作用 dna是遗传物质a. b. c. d.【知识点】人类对遗传物质的探索过程【试题解析】艾弗里直接将s型细菌的dna、多糖、蛋白质等分开，分别与r型细菌混合培养，单独地研究它们各自的作用。结果发现加入dna的培养基中，r型细菌转化成了s型细菌，这说明dna是转化因子，在转化过程中，s型细菌dna进入到了r型细菌中；而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，r型细菌不能发生这种转化，这在实验中正好起了对照作用。此实验证明dna是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。【答案】d14.用同位素32p标记某一噬菌体内的双链dna分子，让其侵染大肠杆菌，一段时间后释放出100个后代，则后代中含有32p的噬菌体占总数的a.2% b.1% c.0.5% d.50%【知识点】dna分子的复制人类对遗传物质的探索过程【试题解析】用同位素32p标记某一噬菌体的双链dna分子，由于dna分子复制的半保留复制，不论复制多少代，都有2个dna分子中含有32p的单链，因此32p标记某一噬菌体的双链dna分子，侵入大肠杆菌繁殖，最后释放出100个后代，其中2个噬菌体含有32p，占2%。【答案】a15.某dna分子有2 000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上agtc1234，若该分子复制一次，则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是a200个 b300个c400个d800个【知识点】dna分子的复制【试题解析】据已知条件dna一条链上t占3/10，另一条互补链上agtc=3412，则t占1/10，复制时以两条dna母链为模板，共需a:(3/10)1 000+(1/10)1 000=400个。或据一条链上a+t的比例为4/10，则dna分子中a+t的比例也是4/10，所以dna分子中a+t的碱基数量为2 00040%=800个，又据a=t,所以a=400个，1个dna分子复制后成为2个dna，相当于净增加了一个dna，故需腺嘌呤脱氧核苷酸400个。【答案】c16如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，有关叙述正确的是ar基因中的全部脱氧核苷酸序列都能编码蛋白质br、s、n、o互为非等位基因c果蝇的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的d每个基因中有一个碱基对的替换，都会引起生物性状的改变【知识点】基因的概念【试题解析】r基因中有的是非编码序列不能表达蛋白质，故a错误。r、s、n、o互为一条染色体上的非等位基因，故b正确。果蝇的每个基因是由成百上千个脱氧核苷酸组成的，故c错误。每个基因中一个碱基对的替换，因为密码子的兼并性，不一定会引起生物性状的改变，故d错误。【答案】b17.如图表示在人体细胞核中进行的某一生命过程，据图分析，下列说法正确的是a该过程共涉及5种核苷酸b该过程共涉及8种碱基c该过程需要解旋酶和dna聚合酶d该过程涉及碱基互补配对和atp的消耗【知识点】遗传信息的转录和翻译【试题解析】一是该过程是指的大概念的转录，还是图中的转录过程，涉及到答案是根据图做答还是根据转录这个概念做答；该过程有8种核苷酸，5种碱基，在不同的生物组织细胞中基因选择性表达，产物不同，在线粒体中也能发生，合成rna分子需rna聚合酶，所以d选项正确。【答案】d18下列关于中心法则的叙述中，错误的是选项模板原料产物过程adna脱氧核苷酸dnadna复制bdna核糖核苷酸rna转录crna核糖核苷酸rnarna复制drna核糖核苷酸dna逆转录【知识点】遗传信息的转录和翻译【试题解析】dna自我复制，模板和产物是dna，原料是脱氧核苷酸，故a正确；转录过程中模板是dna的一条链，产物是rna，则原料是核糖核苷酸，故b正确；rna自我复制，模板和产物是rna，则原料是核糖核苷酸，故c正确；逆转录过程中模板是rna，产物是dna，则原料是脱氧核苷酸，故d错误【答案】d19.下面关于翻译的说法，正确的是a以20种氨基酸为原料，产物是多肽链(蛋白质)b直接模板是mrna，其上的密码子序列决定蛋白质中的氨基酸序列c携带氨基酸进入核糖体的工具是trna，每种trna能携带多种氨基酸d翻译过程中的终止阶段，终止密码起重要的作用【知识点】遗传信息的转录和翻译【试题解析】翻译以20种氨基酸为原料，产物是多肽链,a正确；翻译直接模板是mrna，但终止密码子不决定氨基酸，b错误；携带氨基酸进入核糖体的工具是trna，每种trna能携带1种氨基酸，c错误；翻译过程中的终止阶段，终止密码子起重要的作用，d错误。【答案】a20根据下表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是dna双链tgmrnatrna反密码子a氨基酸苏氨酸a.tgubugacacu ducu【知识点】遗传信息的转录和翻译【试题解析】trna上的反密码子与相应的密码子碱基互补配对，根据trna反密码子的最后一个碱基可知苏氨酸的密码子的最后一个碱基是u，且dna的下面一条链为模板链；mrna是以dna的一条链为模板转录形成的，根据dna模板链的碱基序列可知苏氨酸的密码子的前两个碱基是ac综合以上分析可知苏氨酸的密码子是acu【答案】c21.下列有关遗传因子组成与表现型关系的叙述不正确的是a表现型相同，遗传因子组成不一定相同b相同环境下，表现型相同，遗传因子组成不一定相同c遗传因子组成相同，表现型一定相同d相同环境下，遗传因子组成相同，表现型一定相同【知识点】基因与性状的关系【试题解析】表现型相同，基因型不一定相同，a正确；在相同的环境条件下，表现型相同，基因型不一定相同，如aa和aa表现型相同，b正确；基因型相同，可能由于环境不同，表现型不同，c错误；在相同环境下，基因型相同，表现型一定相同，d正确【答案】c22.对下列实例的判断中，正确的是a.有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状b杂合子的自交后代不会出现纯合子c高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状d杂合子的测交后代都是杂合子【知识点】基因的分离定律和自由组合定律【试题解析】根据“无中生有为隐性”可以判断，有耳垂为显性性状，无耳垂为隐性性状，a正确；杂合子如aa自交后代中有1/2的aa，还有1/2的（aa+aa），b错误；高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，这时无法判断显隐性，c错误；杂合子的测交后代有杂合子，有纯合，例如aa测交，后代aa：aa=1：1，d错误【答案】a23抗维生素d佝偻病属于x染色体显性遗传。一个患病男子与一个正常女子婚配，在进行遗传咨询时，你认为合理的建议是a不要生育b只生男孩c只生女孩 d妊娠期多补充钙【知识点】伴性遗传【试题解析】患抗维生素d佝偻病（伴x显性遗传）的男子，致病基因在x染色体上，传给女儿的是x染色体，致病基因会随x染色体传给女儿，给儿子的是y染色体，因此不会传给儿子；患病男子与一个正常女子婚配后，后代中女儿一定患该病，儿子一定不患该病，故选择只生男孩【答案】b24真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和受精作用会使后代a增加发生基因突变的概率 b继承双亲全部的遗传物质c从双亲获得的遗传信息完全相同d产生不同于双亲的基因组合【知识点】基因突变的特征和原因基因的重组及其意义【试题解析】影响基因突变的因素有物理因素、化学因素与生物因素，与减数分裂与受精作用无关，a错误；真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和受精作用，双亲的核遗传物质各有一半传递给后代，b错误；真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和受精作用，后代从双亲获得的遗传信息不完全相同，增加了变异性，b错误；由于减数分裂形成了不同类型的配子，雌雄配子在受精时是随机的，会产生不同于双亲的基因组合，d正确【答案】d25下列情况，属于染色体变异的是21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条染色体之间发生了相应部位的交叉互换染色体数目增加或减少花药离体培养后长成的植株非同源染色体之间自由组合染色体上dna个别碱基对的增添、缺失abc d【知识点】染色体结构变异和数目变异【试题解析】本题主要考查对染色体变异概念的理解。染色体变异是指染色体在结构和数目上发生了改变，主要是指染色体数目的变异。本题中，是染色体变异，因为染色体的数目增加了一条。表面上看是染色体发生了变化，但实际上染色体交换之后，它的数目和结构都没有改变，所以不属于染色体变异，它只是对后代的基因型产生影响，通过基因重组，产生新的基因型。是染色体变异。属于染色体变异，因为花药离体培养长成的植株是单倍体植株，它的细胞中的染色体数目比正常植株少了一半；不属于染色体变异，它没有染色体数目和结构上的变化，只是基因型变化；不属于染色体变异，dna碱基对的增添或缺失属于基因突变。所以，本题中为染色体变异。【答案】d二、非选择题：（共50分）26.（每空2分，共12分）普通小麦中有高秆抗病(ttrr)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：请分析回答：(1)a组由f1获得f2的方法是_。(2)、三类矮秆抗病植株中，最可能产生不育配子的是_类。(3)a、b、c三组方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是_组，原因是_。(4)通过矮秆抗病获得矮秆抗病小麦新品种的方法是_。获得的矮秆抗病植株中能稳定遗传的占_。【知识点】生物变异在育种上的应用【试题解析】（1）将f1高秆抗病类型自交，在f2中可获得高秆抗病、矮秆抗病、高秆易感病和矮秆易感病四种类型，从四种类型中选择矮秆抗病。该矮秆抗病类型的基因组成为ttrr或ttrr，其中，不能稳定遗传的(ttrr)在矮秆抗病植株中占2/3。（2）b组中矮秆抗病类型是由f1高秆抗病类型的花药离体培养直接获得，其基因组成为tr，属单倍体，高度不育。（3）由题干信息可知，a为杂交育种，b为单倍体育种，c为诱变育种，因诱变育种具有突变率低且不定向等特点，所以c组最不易获得矮秆抗病品种。（4）矮秆抗病是单倍体，要经过秋水仙素(或低温)诱导染色体加倍，才能得到矮秆抗病小麦新品种，基因型ttrr，全部为纯合体。【答案】（1）自交（2）（3）c；基因突变频率低且不定向（4）秋水仙素(或低温)诱导染色体加倍；100%27（每空2分，共14分）概念图是一种能够比较直观的体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：(1)填写有关内容：_(2)发生的场所主要为_；发生的场所为_。【知识点】遗传信息的转录和翻译【试题解析】（1）由以上分析可知，图中为dna（或基因），表示转录过程，表示翻译过程，为密码子，为氨基酸，为trna（2）由a参与构成的核苷酸有2种（腺嘌呤脱氧核苷酸+腺嘌呤核糖核苷酸）、由t参与构成的核苷酸有1种（胸腺嘧啶脱氧核苷酸）、由c参与构成的核苷酸有2种（胞嘧啶脱氧核苷酸+胞嘧啶核糖核苷酸），因此共有5种（3）为转录过程，主要发生在细胞核中；表示翻译，翻译发生在核糖体上。【答案】（1）dna；翻译；密码子；氨基酸；trna （2）细胞核 核糖体28（每空1分，共8分）下列示意图分别表示某雌性动物(2n4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和dna含量的关系，以及细胞分裂图像。请分析并回答：(1)图中ac柱表示染色体的是_，表示染色单体的是_，图中表示体细胞分裂的是_。(2)图中的数量关系对应于图中的_。(3)图中的数量关系由变化为的过程，细胞核内发生的分子水平的变化是_；由变化为，相当于图中的_的过程。(4)符合图中所示数量关系的某细胞名称是_。与图中_对应的细胞内不可能存在同源染色体。【知识点】细胞的有丝分裂细胞减数分裂【试题解析】（1）据图1分析，b在细胞分裂某些时期不存在，故b为染色单体，a是染色体。图中表示体细胞分裂的是甲。（2）图中的数量关系对应于图中的乙。（3）图中的数量关系由变化为的过程是间期所以细胞核内发生的分子水平的变化是dna复制；由变化为，相当于图中的丙乙的过程。（4）符合图中所示数量关系的某细胞名称是卵细胞或极体。与图中和对应的细胞内不可能存在同源染色体。【答案】（1）a；b；甲（2）乙（3）dna复制；丙乙（4）卵细胞或极体；和29（每空1分，共9分）观赏植物藏报春是一种多年生草本植物，两性花、异花传粉。在温度为2025的条件下，红色(a)对白色(a)为显性，基因型aa和aa为红花，基因型aa为白花，若将开红花的藏报春移到30的环境中，基因型aa、aa也为白花。试回答：(1)根据基因型为aa的藏报春在不同温度下表现型不同，说明_，温度对藏报春花的颜色的影响最可能是由于温度影响了_。(2)现有一株开白花的藏报春，如何判断它的基因型？在人工控制的2025温度条件下种植藏报春，选取开白花的植株作亲本甲。在_期，去除待鉴定的白花藏报春(亲本乙)的雄蕊，并套纸袋。待亲本乙的雌蕊成熟后，_，并套袋。收取亲本乙所结的种子，并在_温度下种植，观察_。结果预期：若杂交后代都开白花，则待鉴定藏报春的基因型为_；若杂交后代_，则待鉴定藏报春的基因型为aa；若杂交后代既有红花，又有白花，则待鉴定藏报春的基因型为_。【知识点】基因的分离定律和自由组合定律【试题解析】（1）生物的表现型是基因型和环境共同作用的结果，温度影响了酶的活性从而影响相关代谢过程，影响性状表现。（2）开白花的藏报春，基因型可能是aa（2025）,也可能是aa和aa（30）。授粉给白花（aa）植株，通过预测后代性状表现（2025）在来判断该植株基因型。1，如果是aa,则后代都是aa（白花）。2，如果是aa。则后代都是aa(红花)。3，如果是aa。则后代为1aa(红花):1aa（白花）。【答案】（1）生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果(环境影响基因的表达)；酶的活性（2）花蕾取亲本甲的花粉授给亲本乙2025；花的颜色aa30.（每空1分，共7分）下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（a，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（b,b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知iii-4携带甲遗传病的治病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。回答问题：（1）甲遗传病的致病基因位于_（x, y,常）染色体上，乙遗传病的致病基因位于_（x,y,常）染色体上。（2）ii-2的基因型为_，iii-3的基因型为_或_。（3）若iii-3和iii-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲，乙两种遗传病男孩的概率是_。（4）若