福建省泉州市九年级物理 第十三、四章单元综合测试试题（无答案）.doc

福建省泉州一中2013届九年级物理 第十三、四章单元综合测试试题（无答案） 班级 座号 姓名 成绩 一、填空题： 1请你就我们学校的教室存在浪费电的现象，提出一条合理的节电措施： 。 2图（2）中电阻箱的读数是 。 32.6105= k，2m= 。 4物理学上把导体对电流的阻碍作用叫 。 5有电路的室内发生火灾时，应先 ，才能泼水救火。 6对于有金属外壳的家用电器，其外壳要接 。请你举出一种你家里有金属外壳的用电器： 。 7大量事实表明，只有 v的电压才是安全电压。8家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接接触 引起的。 9图（3）是李明同学在课外利用自制的铅笔芯变阻器来改变小灯泡的亮暗程度。若要使灯泡变暗，导线夹应向 移动。（填左或右）。10在一些电线杆上挂有图（4）所示的标志牌，这是 标志。它提醒人们不要 它。111个5和1个10的电阻，若将它们串联，总电阻是 ；若将它们并联，总电阻是 。12右图电路中，已知电源电压为6v且不变，r1=10，r2的最大电阻为20，那么闭合开关，移动滑动变阻器，电流表示数的变化范围是 。 13阻值为10和20的两只电阻，它们允许通过的电流分别为0.5a和1a，若将它们串联接入电路，那么，电路两端允许加的最大电压为 v。二、选择题：14 1下面使用测电笔的正确方法是（ ） 2下面各图中符合安全用电原则的是（ ）3下面说法正确的是（ ） a电压一定时，导体的电阻与通过导体的电流成反比； b导体的电阻与它两端电压成正比，与通过的电流成反比； c若不考虑温度的影响，导体的电阻与电压和电流无关； d当导体两端电压为零时，导体的电阻为零。4在图（5）所示的电路中，当开关s1闭合，s2断开时，电流表的读数为i，当开关s1、s2都闭合时，电流表素数为i1，那么（ ）ai = i1 bi i1 ci i1 d无法确定5发现有人触电时，错误的做法是（ ） a立即去切断电源开关； b立即用手直接拉触电人；c立即用干燥木棍把电线从触电的人身上挑开；d立即用手戴绝缘橡胶手套去拉触电的人。6图（6）电路中，电源电压不变，开关s闭合后，当滑动变阻器的滑片向左滑动时，那么（ ） a电压表的示数变大，电流表示数变小； b电压表、电流表示数都变小； c电压表、电流表示数都变大； d电压表示数不变，电流表示数变大。7小王帮母亲煮饭时，当把电饭锅的插头插入插 座并按下开关时，发现空气开关立即跳闸（或熔断器立即熔断），你认为出现这种情况的原因可能是（ ）a插座短路； b插座接触不良；c电饭锅内部电路出现短路；d电饭锅插头或电饭锅内部电路出现开路。8已知电阻r1：r2 = 2：3，若将它们并联在电路中，通过它们的电流之比为：（ ） a2：3b3：2c1：1d4：99一个阻为1的电阻与一个阻值为1000的电阻并联，其 总电阻为：（ ） a大于1000 b大于1且小于1000 c小于1 d无法确定10右图电路中，开关闭合时，灯不亮，用测电笔测a、b、c、d四点时，氖管均会发光，则故障的原因是：（ ）a灯被短路 b灯丝断ccd段断路d零线de段断路三、实验探究题：31 1测电笔是用来辨别 ；若如图（7）所示的测量中，测电笔的氖管发光，那么所测的是 。 2在根据r=测电阻的实验中，所需器材已有：电流表、电压表、定值电阻器、开关各一个，导线若干，电池3节，还需的器材是 （1）下面是王宏同学在这个实验中的步骤，请你按正确的操作顺序排列好他的步骤。 （a）闭合开关；（b）把滑动变阻器的滑片移至阻值最大的位置；（c）断开开关；（d）根据电路图连接各元件；（e）移动滑动变阻器的滑片，改变定值电阻器两端的电压和电流，测三次电压和电流；（f）断开开关，整理好器材。合理顺序是 （只填步骤前的字母即可） （2）若某次实验中电压表和电流表的示数如图（8）所示，那么，定值电阻器两端电压是 v，通过它的电流是 a，所测电阻是 。3请把图（9）中螺口电灯、开关、三孔和两孔插座接到家庭电路中4图（10）是探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验装置。 （1）为了探究导体的电阻与横截面积有关，应把导体 和 （只填写序号）两导线接入电路；图（10） （2）某次探究中，老师把a和c两导线接入电路中，并移动变阻器使导线两端电压不变，测得电流如下表所示。这次实验所得的结论是：导体的电阻与导体的 有关，导线越长，电阻 。5为了探究“电流与哪些因素有关”，初三年七班的吴琳同学猜想（1）电流与电压有关；（2）电流与电阻有关；同时她设计出实验的电路图如图（11）所示。请你根据她的电路图连接图（12）中各元件。+在探究猜想（2）这个实验中，滑动变阻器的作用是 某次探究中吴琳同学收集到下表所示的数据，这次的探究吴琳同学是要探究她的猜想 （填（1）或（2）；所得出的结论是：保持 不变时， 。 请根据上表的数据在坐标图上画出它们的关系图像。6为了“探究金属导体的电阻与温度的关系”某同学利用电阻线绕制成线圈，把它们接入图（13）的电路中。你认为这个同学接下来应如何进行探究？（请你写出探究方案或步骤）（4分）图16四、简答题：1图（14）是家庭中常用的电热水壶，请你就它的构造或使用方式提出两个与物理知识有关的问题，并给予简单的回答问题1： 回答1： 问题2： 回答2： 五、计算题：1当某导体两端加3v电压时，测得通过它的电流为0.3a，那么，当该导体两端加4.5v电压时，通过它的电流应选用多大量程的电流表去测量？（已知电流表的量程有“00.6