浙江省杭州市七年级语文下学期期末考试试题 浙教版.doc

2012年七年级下册期末模拟卷1下列加点的字音正确的一项是（3分）a.蓦然（m) 剽悍(pio ) 庇荫(b yn）. 叱咤风云（zh）b.眼睑(lin) 羁绊（pn） 踌躇(ch) 戛然而止（g）c.砭骨(bin) 阴霾 (l) 吞噬(sh ) 泱泱不乐(yng) d.告罄(qng) 嗔视(zhn) 松柏(bi) 忧心忡忡(chng)2下列词语没有错别字的一项是（3分）a仰幕 冗杂 毛骨悚然 孜孜不倦 b深邃 田垄 荒草萋萋 低回婉转c筹划 亘古 珊珊来迟 九曲连环 d吞噬 默契 锋芒必露 秩序井然3依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）大气层实在是地球 的一件理想的外衣。当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐 ，银灰色的暮霭笼罩着草原的时候，你就会看见无数点的红火光。 我国大型深水港-山东石臼港的建设进展顺利， 九月中旬，已完成年施工计划的90%。 a.梦寐以求 消失 截止 b.得天独厚 消褪 截至c.美轮美奂 消褪 截止 d.精美绝伦 消失 截至4填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（3分） 人与文是永远不能分离的，而人在写作中起主导作用。大凡有成就的作家， 。当我们吟诵李白、杜甫诗篇的时候，自然会感到他们的人格风貌和个性；当我们捧读鲁迅、闻一多作品的时候，自然会被他们的人格力量和艺术魅力所征服。 。a.都是用人格和个性抒写作品，用作品表现人格和个性 正因为他们达到了人文合一的境界，才使他们的作品名垂千古b.都是用作品表现人格和个性，用人格和个性抒写作品正因为他们的作品名垂千古，所以他们达到了人文合一的境界c.都是用作品表现人格和个性，用人格和个性抒写作品正因为他们达到了人文合一的境界，才使他们的作品名垂千古d.都是用人格和个性抒写作品，用作品表现人格和个性正因为他们的作品名垂千古，所以他们达到了人文合一的境界5下列标点符号使用有错误的一项是（3分） a建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。b写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。）c市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了“生态化、差异化、功能化”的要求。d中国石拱桥的光辉成就，是源自合乎科学原理的精妙设计？还是巧妙绝伦的施工技术？6.补写出下列名句的上句或下句。（只选做三小题）（3分） ，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客） 春潮带雨晚来急， 。（韦应物滁州西涧） ，青山独归远。（刘长卿送灵澈上人） ，寒光照铁衣。（木兰诗） 7. 文学常识填空。（3分）伟大的悲剧作者是 （国籍）作家 。观舞记作者是 ，原名 。口技的作者是 ，选自 。8. 用恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意）（3分）有必要少时先背诵一些优秀诗文，以后慢慢加深理解。遗憾的是，人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。理解了的东西才便于记忆。9.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分） 国家信息产业部经过研究作出决定，在近期即将对手机用户实行实名制管理，时间表尚未最后敲定。实名制是指到电信运营部门办理入网手续时，必须出示自己的身份证进行登记。实名登记入网，可以保证用户资料真实，给运营商或者用户都带来方便。10.根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。（3分）美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在默默奉献的落叶中；美， ， ；美， ， 。只要你有一颗爱美之心，一份赏美之趣，美就会在你眼前闪闪发光。(三)(30分)（一）我们是一家人秦文君我进中学时就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。当时，学校里有位姓毛的女生，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要的是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福。我说，为何不让我试试呢?见母亲摇头，我很伤心，干脆饿了一顿以示抗议。母亲那时对我怀了一种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。于是，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，我想就不会挨饿了。刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩，心里充满那种自由的快乐。家人在饭桌上吃饭，不时地看我。而且有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。这样自由自在地过了半个来月，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说说笑笑，现在，这些欢乐消失了。天气忽然冷下来，我患了感冒，头昏脑胀，牙还疼个没完，出了校门就奔回家。家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。到这个月的最后一天，早晨我就断了炊，喝了点开水，一个上午饥肠辘辘。放学回家，推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着，感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄递给我一个面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲说的话，我们是一家人。那句话刻骨铭心，永世难忘。事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。当晚，一家人又在灯下共进晚餐。与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。如今，我早巳真正另立门户，可时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿饭。饭菜虽朴素但心中充满温情，就因为我们是一家人，是一家人! 人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。11. 第8段中一家人共进晚餐时的快乐与第3段中“我”感受到的“快乐”有什么不同?(4分) 12. 请从“分伙”过程中找出一处家人一直在关注着“我”的细节，并分析其作用。（3分) 13.结合具体事例分析母亲形象(6分) 14. “饭菜虽朴素但心中充满温情，就因为我们是一家人，是一家人”，这句话有何作用? (3分)（二）如何给地球降温(1)气候学家已发出警告：未来100年，全球气温将升高156，海平面将升高1545厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。(2)美国氢弹之父、物理学家爱德华特勒去死以前曹有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1 ，从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了04lc，而且持续时间达好几个星期。特勒设想：可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置5万面反射镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。(3)除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间万有引力互相抵消处(即拉格朗日点)，安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。(4)有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10。这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。(5)还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化。15文中第(1)段采用哪几种说明方法？有何作用?(4分)16科学家特勒为了给地球降温，提出了哪些奇思妙想?(3分)17美国物理学家洛厄尔伍德设想给地球降温的离奇计划是什么?被采用了吗?为什么?（4分）18文中第(2)段加点词语“按照他的计算”能去掉吗?为什么?(3分)三（20分）徐九思，贵溪人。嘉靖中，授句容知县。县东西通衢七十里，尘土积三尺，雨雪，泥没股。九思节公费，砌以石，行旅便之。朝廷数遣宦官祭神三茅山，县民苦供应。九思搜故牒，有盐引金久贮于府者，请以给赏，民无所扰。漕河与盐河近而不相接，漕水溢则泛滥为田患。九思议筑减水桥于沙湾，俾二水相通，漕水溢，则有所泄以入海，而不侵田，少则有所限而不至于涸。工成，遂为永利。句容民为建祠茅山。注授：授予官职。牒：公文。盐引：商人运销官盐的凭证。俾：使（达到某种效果）19.下列句子中加点词的理解错误的两项是。（4分）a. 雨雪，泥没股。（屁股） b. 朝廷数遣宦官祭神三茅山（屡次） c. 漕水溢则泛滥为田患（患难） d. 俾二水相通（河）20.下列加点词意思不同的一项是。（3分）a. 砌以石 意将隧入以攻其后b. 有盐引金久贮于府者 于厅事之东南角 c. 遂为永利 化为邓林 d. 漕河与盐河近而不相接 狼亦黠矣，而顷刻两毙 21.用现代汉语写出下列句子的意思。（3分）县东西通衢七十里，尘土积三尺，雨雪，泥没股。22.本文写了徐九思的哪三件事？表现了他怎样的精神？请用自己的话概括回答。（5分）23、阅读下面诗歌，完成文后问题（5分）论 诗 赵翼 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领风骚数百年。 (1) 诗中“李杜”指 、 ；“风骚”指的是 。（3分）(2) 这首诗反应了作者怎样的主张？（2分）四（40分）现代汉语词典这么解释“惜”字：惜别：舍不得离别。惜阴：珍惜光阴。惜福：指享受不肯过分。惜老怜贫：爱护老人，怜悯穷人。惜力：不舍得耗费力气干活不惜力。惜墨如金 ：指绘画、做文章等不轻易落笔，力求精炼。 请阅读上面的材料，结合自己的生活体验，以“惜”为题，写一篇不少于600字的作文。七年级下册期末模拟卷答题卷题 号一二三四总 分结分人复核人得 分得 分评卷人一（30分,每小题3分）题 号12345答 案6（只选做三小题）第（ ）题： 第（ ）题： 第（ ）题： 7 8 9 10仿写句子 美，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在默默奉献的落叶中；美， ， ；美， ， 。只要你有一颗爱美之心，一份赏美之趣，美就会在你眼前闪闪发光。得 分评卷人二（30分） （一）11（4分） 12（3分） 13（6分） 14（3分） 得 分评卷人 （二）15（4分） 16（3分） 17（4分） 18（3分） 得 分评卷人三（20分） 19（4分）（ ）（ ） 20（3分）（ ）21（3分） 22（5分） 23（5分）（1） （2） 四（40分） 24（40分）按要求作文七年级下册期末模拟卷1.a 2.b 3.b 4.a 5. d 8.只有理解了的东西才便于记忆，但遗憾的是，人脑的生理规律正好相反，年轻时长于记忆，稍长时长于理解，如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”，因此（所以）有必要少时先背诵一些优秀诗文，以后慢慢加深理解。9删去“在近期” 补上“用户”或“人们” “或者”改为“和”10示例：可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在坍塌破败的废墟边；可以在春风得意的眼光中，也可以在苍白憔悴的面颊上。11(4分) “分伙”之初的快乐是初次品尝自由(自主、独立)带来的快乐，“分伙”结束时的快乐是重新感受家庭温暖(亲情、关心)带来的快乐或是与家人消除隔膜、同心同德之后带来的快乐(各2分) 12(3分)细节一：“家人在桌上吃饭，不时地看我”。表明家人对我的关心。细节二：“把书竖起来挡住家人的视线”。表明家人仍然在看着我，不放心我。细节三：“母亲在我以往坐的位子上放一副筷子”。“以往坐的”表明女儿在母亲心中的位置一直没变(3分。答出细节2分，分析1分)。13(6分) “这个月的最后一天”母亲没有强拉我一起吃饭，而是“悄悄”地递给“我”一个面包既表现了母亲的慈爱，因女儿有叛逆倾向答应了分伙，然后让女儿经受一次锻炼，在生活中碰壁，自己回心转意又表现母亲善解人意或照顾女儿的自尊14(3分)通过反复的手法，进一步点明全文的主旨。(答出反复给1分，点明主旨给2分) 15列数据和举例子。具体、准确地说明全球将变暖，给地球降温，迫在眉睫。16(1)在空中抛洒铝和硫的粉末；(2)在轨道上放置5万面反光镜；(3)发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。(3分，每处1分)17离奇计划是：在拉格朗日点(或在地球和太阳之