乡镇中心小学迎市督导评估汇报材料.doc

兴仁县回龙镇狮子小学督导评估汇 报 材 料各位领导，大家好：真诚的欢迎您们来到我校小学莅临指导工作。下面我代表狮子小学如何开展教育教学工作向大家作简要汇报。一、学校基本情况我校在校生488名,学前班一个，58名，学校共有22名教师，专任教师22名，大学本科教师2名，专科教师16名，中师4名。小学高级职称教师17名，初级职称教师5名。二、学校教育工作情况（一）德育为魂，形成独有的教育特色。建立健全一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提。学校为此成立了三个层面的德育队伍：以校长、主任和大队辅导员为核心的管理队伍；以班主任为骨干的实施队伍；以班级学生干部为桥梁的自我监督队伍，从而形成了立体化的德育工作格局。1、抓基础 形成规范为了强化学生日常行为规范教育，促进良好行为习惯的养成，在德育领导的精心策划下，学校开展了“小学生日常行为规范达标月”活动。各班利用班队课及晨间谈话时间，认真学习、逐条宣讲小学生日常行为规范。活动期间还要求学生通过听讲传统美德故事、编儿歌、集格言等多种形式，促进学生对规范内容的进一步理解与内化。学习道路交通管理法规、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法，通过血淋淋的事实，向学生敲响了警钟，对骑车上下学的学生进行了交通安全教育；并通过致家长一封信、家校联系等形式，要求家长督促学生的校外活动，严防交通事故发生。2、抓典型 培育爱心抓住典型事例，进行正面教育，以点带面，推动我校德育工作向更高层次发展。3、抓校园文化建设 环境育人。校园文化的建设不仅是学校形象的标志，还蕴含着丰富的德育内涵，对学生起着潜移默化的教育作用。为不断增强校园环境的文化内涵和育人功能。我校本着“以人为本，和谐发展”的办学理念，积极创造优美的人文环境，积极加强校园文化建设，形成了充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。并对学生渗透爱国情感教育；安全教育等方面，丰富学生的课外知识；各年级学生培养成一个会说普通话，讲文明，懂礼貌，学会感恩，懂得欣赏的学生。除了这些，我校师生发挥集体力量，集思广益，自己设计了不同主题，涵盖范围广的内容，这些内容是学校各项活动开展的一个缩影，是其中的一部分，同时这些作品也从侧面反映出我们学校拥有一个团结协作、积极向上的集体。（二）教学为本，全面提升学校办学质量及加强学生的管理工作。教学工作是学校的生命线，构筑卓越的教育品牌，离不开规范的科学管理。要提高教学质量，就必须全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。1、扎实开展好教师政治业务知识培训活动，努力提高教师的思想认识水平和业务工作能力，特别是积极做好教师的培训工作及对青年教师的培养，学校做到：一抓政治思想，培养爱岗敬业精神；二抓课改学习，夯实自身功底；三抓基本功达标，提高综合素质，并由理论向实践的转化；四抓班级管理，提高组织教学能力；五抓业务水平，提供广阔的展示舞台。目前，我校的青年教师在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目标，“比、学、赶、帮、超”蔚然成风，现在学校已建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。2、在课堂教学管理上，学校组织全体教师认真学习新课程标准，学校领导深入教学第一线，开展听随堂课、评优质课活动，狠抓课堂教学，努力打造规范课、特色课、精品课。3、加大校本研修力度，教研活动常抓不懈。（1）按照计划搞教研。每个学期初结合学校实际制订指令性计划和指导性计划两种方式的教研计划，无论工作有多紧张，我们一直按计划举行教研活动。强化教师对小学科的认识，在思想上加以重视；根据教师们平时的教学反思、随笔积累，组织了“一堂课的教学反思”的研讨会与“我的教学故事”的汇报会，在研讨交流中，老师们更加深刻地认识到反思的意义和作用，意识到随时记录教学中的故事，及时反思有多么重要。（2）开通博客，创建网络教研。为使我校的教研活动科学化、特色化，我们在网上创建了学校博客，在举行校本教研活动后，有什么新的想法和建议，可以登陆教师的个人博客，在学校的博客上发表评论。利用现代化手段进行网络交流，消除了时间、地点的局限性，加强了教师之间的沟通，也提高了学校教研工作的档次。（3）踏实认真搞教研，真抓实干迎评估。学校重视低年级阅读教学和其他学科的教学，并以教学评估为契机，多次举行低年级阅读和科学、品生（社）等学科的校本教研活动，在活动中促进了教师的自律性，提高了学校的教研水平，老师们在活动中得到了锻炼，自己的评课、议课水平逐步提高，教研活动的开展有实效性，在研讨中能切实地解决教学中的问题。 4、立足实际，加强学生管理。学校以“一切为了学生的发展服务”为目标，充分发挥以学生为主体，加大对学生的人文关怀。同时开展内容各异、形式多样的活动，使学生的综合素质得到全面提高。我校积极开展丰富多彩的课外活动，发展学生个性特长。组织学生参加各种课外活动，激发了学生的学习兴趣，给学校的文化氛围增添了一景。我校严格贯彻执行学校体育工作条例和学校卫生工作条例，学生体育合格率，体育锻炼达标率分别达到了95%和90%。（三）加大投入力度，优化办学条件。 我们紧紧抓住了教育改革和实施教育现代化工程的机遇，在县政府、教育局和中心学校的关心、支持和协调下，教育投入逐年增加，办学条件得到极大改善：1、重视校园环境，创设良好育人氛围。近3年来投资10万余元对学校的厕所、围墙进行了改建，在2011年7-8月对学校教室墙壁进行了更新。2、规范档案资料，实现科学化管理档案是历史的真实记录，是我们平时工作一点一滴的原始积累。精心收集，妥善保管，宏观管理，是档案工作者义不容辞的职责。现在我校由两名学校领导负责档案管理工作，建立了一系列的档案管理制度，添置了档案橱和一定数量的档案管理设备。在中心校、教育局的热情支持和指导下，我们对档案进行了全面的收集、整理。现在学校档案室已初具规模，档案管理已朝规范化、科学化、系统化的方向稳步前进。新学年开学初，学校领导及时作出了创档案特色的决策。为了实现这一目标，我们重点做了以下几方面的工作：（1）自觉提高档案的收集、组卷标准，对照档案管理要求，高标准、严要求将学校所有档案进行重新整理组卷；同时，更大范围地搜集被遗漏的档案。在县教育局要求建立电子档案之前，我校就已经开始尝试信息化管理，进一步实现了档案管理现代化。（2）讲究科学，规范操作。一方面档案员认真学习档案管理的科学理论，以科学理论指导实践，这样使档案管理更为科学、合理。另一方面，积极配合中心校、教育局的督导检查，上级领导在督导过程中对我们的档案管理进行认真、全面、科学的指导，使我们少走了不少弯路。在此，我们深表谢意。（3）提高硬件设施标准。学校在办公用房比较紧张的情况下，单独设立了校档案室，配置了新的密集架等硬件设备，使档案工作的硬件建设达到了高标准、现代化的要求。档案的达标不是目的，目的是把档案工作做得更好。我们要进一步加强宣传，进一步提高全员的档案意识，真正把档案作为党和国家的重要财富来对待，高标准、严要求地提高档案工作的管理水平，努力把档案工作做得更好，使档案在学校的教育改革和发展中发挥应有的作用。多年来，学校干部教师团结一心，真抓实干，在追求规范的同时，自觉运用精细化管理理念，集中精力抓住关键环节，一竿子抓到底，不断积淀学校发展底蕴，实现内涵发展。三、目前存在问题及今后打算在总结成绩的同时，我们也不能否认，在我校的教育教学和日常管理工作中还存在着一定的问题和不足，这些问题和不足的存在还需要我们在今后的工作中加以改进和解决。（一）完善教育教学工作，提高教师业务素养，加强学生的管理。针对一小部分教师对业务缺乏钻研精神，不适应新的教育形势的情况，我们决定在以后的工作中开展一系列教学活动，加强业务交流，提高业务水平。使教育教学工作朝着更高标准发展。（二）保障为先，提升后勤服务意识。学校的后勤服务保障工作，还存在着一定的不足，为教育教学工作的正常进行，学校决定：1、组织定期的安全检查工作，对制度、校舍、设施、设备中存在的安全隐患进行维修。对体育设施进行加固，对于教室内的电器、电线，教室、走廊的照明器材进行部分更换，切实预防校园安全故事的发生。2、我校学生人数多，加上校门口马路窄，过往车辆多，一到放学时就特别拥挤。为避免不必要事故的发生，我们会想办法疏导交通。同时我们还会设置醒目的标语提醒平时过往的车辆注意到学校附近缓行。在以