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文档简介

我来说！本周课堂规范：认真聆听 大胆展示学校三年级数学导学案班 级： 科任老师： 学案编号： 016 主人姓名： 预习情况：（优秀 一般 差） 家长签名： 课题：长方形、正方形的周长学习目标：A我会计算长方形、正方形的周长。 B：我能理解、掌握长方形、正方形的周长计算方法培养,动手操作及概括能力。学习重点：长方形和正方形的周长计算方法。学习难点：长方形和正方形的周长计算方法。导学过程备注1、 叫做周长。 2、长方形的长边叫做（ ），短边叫做（ ）；对边（ ）。3、42页例2情境图中同学们在干什么？聪聪提出的问题是（ ）。要想知道这张卡片的周长必须要知道它的（ ）和（ ）。第一关：长方形的周长1、要计算长方形卡片的周长，先要知道长方形的 是 厘米， 是 厘米。再把 个长和 个宽 起来， 就是长方形的周长。如果是解决问题的时候还要填什么？写什么？算法一: + + + = （ ）算法二： （ ） = （ ） + （ ）算法三: ( + ) （ ）我来试一试1、一个长方形长4厘米，宽2厘米，它的周长是多少厘米？2、一块长方形的台布，长5分米，宽4分米，在它的四周绣上花边。花边长多少分米？第二关：正方形的周长我懂啦！ 长方形的周长 1、正方形的边叫做（ ）；它们的长度都（ ）。2、43页例3情境图同学们在做什么？他们的问题是：（ ） 边长量得（ ）厘米。我会算！边长是8厘米的正方形的周长的计算方法有：算法一： 算法二： 。试一下1边长4分米的正方形，它的周长是多少分米？2、一个正方形的镜框，四周钉上木条，镜框的边长是4分米。至少需要木条多少分米？我懂啦！ 正方形的周长 我会做啦！1一个长方形操场，长是100米，宽40米，围着这个操场跑一圈， 要跑多少米？ 2长方形的长16分米，宽6分米，如果长增加15分米，周长增加多少分米？ 3.用一根铁丝围成一个长为26厘米，宽为16厘米的长方还多2厘米，将它围成一个边长为20厘米的正方形还多多少厘米？自主反思：本节课，我参与了 次，我的表现：很棒，积
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