福建省福州市七年级语文上学期期中考试试题 新人教版.doc

福建省福州市2012-2013学年七年级语文上学期期中考试试题 新人教版页脚注意事项：1、请写所有答案写在答题卷上。2、作文有五分的书写分，请书写工整、别乱涂乱画。一、选择题（每小题2分，共10分）1、请选出拼音全对的一项（ ）（2分）a、贪婪ln 水藻zo 猝cu然 堕zhu落b、洗濯zhu 宽恕sh 迸溅jin 诅zh咒c、玷zhn污 干涸h 雏chu形 倔ju强d、姊z妹 泯mn灭 伫zh立 啜chu泣2、请选出字形全对的一项（ ）（2分）a、训诫 清洌 玲珑剔透 多恣多彩 b、丰硕 蹂躏 心旷神怡 头晕目眩c、伶汀 厄运 险象叠生 忍俊不禁 d、嬉戏 奢望 可望不可及 获益非浅3、下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）a保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。b一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。c生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔 。我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学习语文。d在上海世博会中国馆的设计和建造上，充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。4、下列加点词语解释有错误的一项是（ ）（2分）a人不知而不愠（生气） 吾日三省吾身（三次） 交而不信乎（诚实） b温故而知新（旧的知识） 勿施于人（施加） 学而不思则罔（迷惑）c诲女知之乎（同“汝”，你） 方出神（正） 其恕乎（大概、也许） d然后知松柏之后凋也（凋谢） 是知也（通“智”，聪明） 昂首观之（抬）5、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（ ）(2分)爱心是_，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣 一片冬日的阳光一场洒落在久旱的土地上的甘霖 沙漠中的一泓清泉a、 b、 c、 d、 二、古诗默写（8分）6、几处早莺争暖树， 。7、山光悦鸟性， 。8、 ，志在千里。9、我寄愁心与明月， 。10、王湾的次北固山下一诗中写出时序交替，暗示时光匆匆逝去的一句是 ， 。11、十则中谈“学”与“思”辨证关系的句子 , 。三、名著阅读（4分）12、伊索寓言是世界文学史上流传最方的寓言故事集之一，请写出两个你喜欢的故事的名称（两只口袋除外）： 、 （2分）13、阅读两只口袋，请问这个寓言故事告诉了我们什么道理？（2分） 普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。 这故事说明 四、仿写句子（2分）14、祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是 ，我就是 。 五、阅读下面文言文语段。童趣（12分) 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强，又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。15、用“/”给下列句子划分朗读节奏（只划一处）。（1分）（1）舌一吐而二虫尽为所吞 （2）见藐小之物必细察其纹理16、解释下列加点的字（4分）（1）鞭数十 （2）驱之别院（3）项为之强 （4）传不习乎 17、翻译下列句子（4分）（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（2）果如鹤唳云端，为之怡然称快。18、从文中找出二个成语，写在下面的横线上。（1分） 、 19、学了这篇文章，你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人？（2分）六、现代文阅读（24分）（一）秋日私语我喜欢秋天。当空气中夏的浮躁气息渐渐弥散，街上女人色彩艳丽的衣服变成驼黄色系时我静静地等待着，等待着秋的来临。秋和春不一样，她几乎是一下子就翩然而至的，让人们猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一层秋衫。秋的到来，或许就是一阵不期而来的凉风，甚至是地上一片微微泛黄的树叶。秋天的天空是可以直接从颜料管中撤出的钴蓝，抹在画布上，再添上几笔错落有致的芦苇，倒影的河水，就是自然的风景画。晚秋是最适合画山水的时候，当华美的叶子差不多落尽，露出生命清晰的脉络，于是用枯笔稍稍勾勒出她的生长方向，秋意也随之在笔尖流淌。秋天还有一样很入画的东西菊花。她开得蓬勃而大气，涌动着无穷的生命力，充满丰盈之美。野菊花更别有一番风致，雪白的花瓣托着金黄色的花芯，一簇簇迎风飘摇着。山里人家会收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡开的花瓣近乎透明，花香缓缓升腾起，萦绕着，布满了整个小屋。这时抿一小口，再吐一口气，你会觉得连呼吸都染着菊花香了。秋天的声音是需要谛听的，它是一首温情的和弦。乡间的音乐在旷远的田野上萦绕，蛙儿的鸣叫声此起彼伏，谷粒一颗颗饱满地坠落在土地上，泛起金色的涟漪。秋风起来了，沙沙地在吟唱，温柔地拂过。等到了秋雨敲打芭蕉的黄昏，点一盏橘黄的小灯，再摊上一叠素纸，与自己的灵魂对话，是秋日里难寻的浪漫。秋天里还可以剥蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鲜美。煮上一锅刚从河里捉来的蟹，在细细斩好姜末，制成姜米醋，家人就围坐在一起，蘸醋吃蟹，日子过得舒缓而惬意。灵巧的主妇还会做蟹黄汤包，蟹粉狮子头，蟹粉豆腐羹，让走出水乡的女儿都比别处的润泽许多。喜欢秋天的理由还有许多。在云淡风清的日子里，我可以松松垮垮套上一件粗线毛衣，感受着织物摩擦传给身体的温暖气息。再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白桦林。阳光像钢琴明亮的音色洒在林间裸露的大地上，用它中性的调子铺上和谐而又高贵的色泽。收获过的秋天宛如刚生过婴儿的母亲，静谧安详地舒展着，漾起甜美的微笑。年少时青涩的梦和遥远的童年都和这暮秋一起去之遥远了，只剩下洗尽铅华的脱俗之美20“我”喜欢秋天的理由是什么？（根据文章内容用简洁的语言回答，不少于4点）（4分）（1） （2） （3） （4） 21仔细揣摩下列句子，从修辞的角度品味这样写好在哪里？（3分）秋风起来了，沙沙地在吟唱，温柔地拂过。22末段中说：“收获过的秋天宛如刚生过婴儿的母亲，静谧安详地舒展着，漾起甜美的微笑。”结合文章内容谈谈你对这句话的理解。（2分） （二）后母的三巴掌从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。“哪来的？”后母看出不对劲儿了。“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。第二巴掌是我10岁那年。要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席底下。“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。“嗯？”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去。200块整。”二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。父亲知道了，说该把屁股打碎。从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。第三巴掌是我14岁那年。我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”23.文章的一条清晰的线索是： （2分）本文主要运用了（ ）描写方法。（1分）24.简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分) 25.“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：（3分） 26.文中三次细写了“我”挨打后的感受，试分析下列句中加点词的表达作用。（3分）“疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。”“疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。”“疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。” 27.简析后母的性格特征。（3分） 七、作文：（作文35分，书写分5分）每个同学在成长的过程中，都会有这样或那样的弱点，如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气请结合你的实际选择一个方面，以“我终于战胜了”为题，写一篇600字左右的记叙文。福州文博中学2012-2013学年第一学期七年级期中考语文科考试（答案）页脚四、仿写句子：14、略21运用拟人的修辞手法，把秋风人格化，使秋风富有生命的灵气和精致，生动形象，表现了秋风的温柔，秋天的声音是需要谛听的。表达了作者对秋日的喜爱。22总结上文，以生动地比喻形象地表现了秋天的伟大母亲般的胸怀，赞美了秋天对人类的无私奉献。23.文章的一条清晰的线索是：后母的三巴掌。 语言描写24.简要概括引出“