一年级写话指导第5678910.doc

一年级写话指导第5讲描写动作一句话特级教师武宏钧高级教师韩亚敏写话练习1：什么物怎么做举例子：小燕子飞起来了。写话指导这一种写话练习的格式为：什么物怎么做句子的头：小燕子句子的尾巴：飞起来了读读想想雨下起来了。小花猫跳起来了。小金鱼游过来了。太阳红起来了。风刮起来了。快乐练习汽车_。轮船_。小猴子_。大公鸡_小白兔_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习2：谁心情动作举例子：我的爸爸开心地看报。写话指导这一种写话练习的格式为：谁心情动作句子的头：我的爸爸句子的尾巴：开心地看报读读想想我开心地跳舞。奶奶快活地拉家常。张老师微笑着对我说。小燕子快乐的飞翔。小行星快乐眨着眼睛。快乐练习爸爸开心地_。妈妈快乐地_。他愉快地_。小花猫快乐地_。小白狗快活地_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习3：谁怎么样地读举例子：他摇头晃脑地读书。写话指导这一种写话练习的格式为：谁怎么样地读句子的头：他句子的尾巴：摇头晃脑地读书。读读想想小红全神贯注地读书。他细致地读报纸。妈妈聚精会神地读文章。小弟弟摇头晃脑地读唐诗。爷爷专心致志地读古诗。快乐练习爸爸_。妈妈_。叔叔_。他_。我_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习4：谁怎么样地写举例子：他一笔一画地写字。写话指导这一种写话练习的格式为：谁怎么样地写句子的头：他句子的尾巴：一笔一画地写字。读读想想他认认真真地写作业。爷爷龙飞凤舞地写大字。爸爸一笔一画地写字。我快速地写文章。张老师在黑板上飞快地写字和画画。快乐练习妈妈_。阿姨_。他_。我_。_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习5：谁怎么样地说举例子：奶奶摇着头说写话指导这一种写话练习的格式为：谁怎么样地说句子的头：奶奶句子的尾巴：摇着头说读读想想他指手画脚地说老师微笑着说妈妈手舞足蹈地说小弟弟蹦着跳着说他一边打乒乓球一边对我说快乐练习他_。我_。小妹妹_。阿姨_。_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习6：谁怎么做做的结果举例子：小燕子飞呀飞呀，飞到我家的屋檐下。写话指导这一种写话练习的格式为：谁怎么做做的结果句子的头：小燕子飞呀飞呀，句子的尾巴：飞到我家的屋檐下。读读想想小花猫跑呀跑呀，钻到床地下。小鱼儿游呀游呀，游到小河边。白云飘呀飘呀，飘到山那边。雨点儿滴呀滴呀，滴到我的头发上。蝴蝶飞呀飞呀，飞到花丛中。快乐练习小猴子_。大公鸡_。小蝌蚪_。小雪花_。_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习7：谁两个连续动作举例子：小花猫躲在床低下睡着了。写话指导这一种写话练习的格式为：句子的头：小花猫句子的尾巴：躲在床低下睡着了。读读想想小花狗钻到桌子低下啃骨头。他拿起笤帚扫地。我拿起笔写字。妈妈拿着小刀削苹果。小燕子飞快到屋檐下垒窝。快乐练习小鱼儿_。小猴子_。妈妈_。奶奶_。_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习8：谁怎么样地看举例子：小红聚精会神地看着黑板。写话指导这一种写话练习的格式为：谁怎么样地看句子的头：小红句子的尾巴：聚精会神地看着黑板。读读想想妈妈笑眯眯地瞧着我。奶奶轻轻地瞅了我一眼。爸爸全神贯注地看电视上足球赛节目。我细心地看蚂蚁搬家。他开心地看大公鸡斗架。快乐练习老师_。叔叔_。他_。奶奶_。小花猫_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习9：把（动作）举例子：大象用鼻子把我卷起来。写话指导这一种写话练习的格式为：把（动作）句子的头：大象用鼻子句子的尾巴：把我卷起来。读读想想我把教室里的地打扫干净了。他把作业做完了。春雨把小山染绿了。雪花把田野盖住了。妈妈把饭做好了。快乐练习小白兔_。大熊猫_。爸爸_。张老师_。阿姨_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习10：一会儿一会儿举例子：小妹妹一会儿唱歌，一会儿跳舞。写话指导这一种写话练习的格式为：一会儿一会儿句子的头：小妹妹句子的尾巴：一会儿唱歌，一会儿跳舞。读读想想我一会儿写字，一会儿画画。爸爸一会儿看书，一会儿看报。小弟弟一会儿看电视，一会儿看画书。天上的晚霞一会儿变成老虎，一会儿变成狮子。小燕子一会儿飞到田野里，一会儿飞到屋檐下。快乐练习小鱼儿_。小猴子一会儿_，一会儿_。爸爸一会儿_，一会儿_。天上雨一会儿_，一会儿_。_一会儿_，一会儿_。（进入论坛，填写快乐练习内容一年级写话指导第6讲五颜六色一句话武宏钧韩亚敏学习说明：低年级的小朋友们，写话指导系列讲座开始了。为了让大家有充分的学习时间学习交流，写话指导系列讲座暂定为每周五推出一讲，中间间隔时间全部为交流反馈时间，大家要及时进入论坛进行快乐练习哦。写话练习1：什么物什么色彩写话指导举例子：桃花红了。绿色妙语指导写句这一种写话练习的格式为：什么物什么色彩句子的头：桃花句子的尾巴：红了读读想想树叶黄了。梨花白了。麦子黄了。天空蓝了。树叶绿了。快乐练习苹果_。橘子_。杏儿_。西红柿_。稻穗_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习2：什么色彩什么物怎么样举例子：火红的太阳升起来了。写话指导这一种写话练习的格式为：什么色彩什么物怎么样句子的头：火红的太阳句子的尾巴：升起来了。读读想想银白色的月亮升起来了。五颜六色的风筝飘起来了。乌黑的小蝌蚪游过来了。银灰色的小汽车开过来了。金黄的树叶落下了。快乐练习金黄的大公鸡_。乌黑的小燕子_。银灰色的飞机_。洁白的雪花_。金黄的油菜花_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习3：什么物是什么色彩举例子：荷花是粉红色的。写话指导这一种写话练习的格式为：什么物是什么色彩句子的头：荷花句子的尾巴：是粉红色的。读读想想菊花是金黄色的。茉莉花是白色的。苹果是红色的。书包是黄色的。汽车是银灰色的。快乐练习黄瓜是_。钢笔是_。大楼是_。柳枝是_。春天的小山是_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习4：什么地方有什么色彩的物举例子：动物园里有绿色的小鸟。写话指导这一种写话练习的格式为：什么地方有什么色彩的物句子的头：动物园里句子的尾巴：有绿色的小鸟。读读想想池子里有五颜六色的金鱼。花园里有金黄色的菊花。校园里有火红的月季花。我有一个黄色的小书包。家里有乳白色的吊灯。快乐练习校园里有_。夏天的小山上有_。傍晚的天空有_。马路上有_。田野里有_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习5：什么景物是什么色彩举例子：大海是蓝蓝的。写话指导这一种写话练习的格式为：什么景物是什么色彩（叠字）句子的头：大海句子的尾巴：是蓝色的。读读想想晚霞是红红的。云雾是灰蒙蒙的。湖水是绿绿的。云朵是白白的。妈妈的头发是黑黑的。快乐练习爸爸牙齿是_。冬天的小山是_。春天的树叶是_。妹妹脸蛋是_。晴朗的天空是_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习6：色彩，色彩（对比）举例子：夏天的山是绿色的，冬天的山是白色的。写话指导这一种写话练习的格式为：色彩，色彩（对比）句子的头：夏天的山是绿色的，句子的尾巴：冬天的山是白色的。读读想想妈妈的头发是黑黑的，妈妈的牙齿是白白的。爷爷的眉毛黑黑的，爷爷的胡子白白的。春天的树叶绿绿的，秋天的树叶黄黄的。小蝌蚪是黑黑的，大青蛙是绿绿的。苹果是红红的，桔子是黄黄的。快乐练习天空是_，云朵是_。池水是_，池中的小金鱼是_。夏天的田野是_，秋天的田野是_。菊花的叶子是_，菊花的花朵是_。我的裙子是_，她的裙子是_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习7：形状色彩举例子：圆圆的苹果是红色的。写话指导这一种写话练习的格式为：形状色彩句子的头：圆圆的苹果句子的尾巴：是红色的。读读想想细细的柳枝是绿色的。弯弯的月牙是白色的。长长的筷子是金黄的。高高的大楼是银灰色的。八角的木塔是青灰色的。快乐练习圆圆的向日葵花盘是_。弯弯的小木船是_。粗粗的旗杆是_。三角形的红领巾是_。四方的课桌是_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习8：滋味色彩举例子：甜甜的牛奶是白色的。写话指导这一种写话练习的格式为：滋味色彩句子的头：甜甜的牛奶句子的尾巴：是白色的。读读想想甜甜的桔子是黄色的。香甜的巧克力是紫色的。酸酸的话梅是黄色的。香香的茉莉花是白色的。辣辣的辣椒是红色的。快乐练习甜甜的西瓜是_。酸甜的杏儿是_。香香的核桃是_。麻辣的康师傅方便面是_。_的_是_。写话练习9：什么地方的景物多种色彩举例子：公园里的菊花有红色的，有黄色的，有白色的。写话指导这一种写话练习的格式为：什么地方的景物多种色彩句子的头：公园里的菊花句子的尾巴：有红色的，有黄色的，有白色的。读读想想田野里的庄稼有黄色的，有绿色的。小山上的竹子有绿色的，有黄色的。池中的小金鱼有黄色的，有黑色的，有白色的。校园里的月季花有红色的，有紫色的，有白色的。秋天的果园离有黄色的桔子，有红色的苹果，有金黄色的鸭梨。快乐练习校园里的花儿_。春天的田野里有_。商店里的玩具有_。同学们的衣服有_。_有_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习10：不同的景物同一种颜色举例子：大海是蓝色的，天空也是蓝色的。写话指导这一种写话练习的格式为：不同的景物同一种颜色句子的头：大海是蓝色的，句子的尾巴：天空也是蓝色的。读读想想春天的小山是绿色的，小树林也是绿色的。苹果是红的，辣椒也是红的。菊花是黄色的，向日葵花儿也是黄色的。雪花是白色的，菊花也是白色的。头发是黑色的，眉毛也是黑色的。快乐练习香蕉是_，_也是黄色的。荷花是红色的，_也是粉红色的。朝霞是火红的，_也是火红的。_是白色的，_也是白色的。飞机是银灰色的，_也是银灰色的。一年级写话指导第7讲美妙声音一句话武宏钧韩亚敏学习说明：低年级的小朋友们，写话指导系列讲座开始了。为了让大家有充分的学习时间学习交流，写话指导系列讲座暂定为每周五推出一讲，中间间隔时间全部为交流反馈时间，大家要及时进入论坛进行快乐练习哦。写话练习1：景物声音动作举例子：大雨哗哗地下着。写话指导这一种写话练习的格式为：景物声音动作句子的头：大雨句子的尾巴：哗哗地下着。读读想想北风呼呼地吹着。汽车嘀嘀地叫。海潮隆隆地响着。雷轰隆隆地响着。溪水叮咚叮咚地流着。快乐练习小河_。小泉眼_。小雨_。瀑布_。微风中的竹林_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习2：动物声音动作举例子：小花猫咪咪地叫着。写话指导这一种写话练习的格式为：动物声音动作句子的头：小花猫句子的尾巴：咪咪地叫着。读读想想小鸡唧唧地叫着。小狗旺旺地叫着。小鸭子呷呷地叫着。小猴子哧哧地叫着。小鸟叽叽喳喳地叫着。快乐练习老黄牛_。老山羊_。大黑猪_。大白鹅_。大公鸡_。写话练习3：人物声音动作举例子：她咯咯地笑着。写话指导这一种写话练习的格式为：人物声音动作句子的头：她句子的尾巴：咯咯地笑着。读读想想他哧哧地笑着。爸爸呼哧呼哧地喘着气。妈妈当当地敲着。阿姨叮叮咚咚地弹着琴。弟弟嗫嗫地哭着。快乐练习爷爷_。奶奶_。他_。我_。_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习4：景物在什么地方发出什么声音举例子：雨点打在屋顶的瓦片上发出啪啪的声音。写话指导这一种写话练习的格式为：景物在什么地方什么声音句子的头：雨点打在屋顶的瓦片上句子的尾巴：发出啪啪的声音。读读想想风吹在树叶上发出哗哗地声音。春雨落在田野里沙沙地声音。木棒敲在大鼓上发出咚咚的声音。文具盒掉在地上啪的一声响。一摞子碗被我碰倒了，哗的一声响。快乐练习暴雨落在树叶上发出_。秋风吹在松林中发出_。钢笔掉在铜锣上发出_。北风吹在树林中发出_。大学压断了树枝发出_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习5：声音像什么举例子：隆隆的雷声像大炮在响。写话指导这一种写话练习的格式为：声音像什么句子的头：隆隆的雷声句子的尾巴：像大炮在响。读读想想轰隆隆的海潮声像前万辆坦克在开动。沙沙的春雨声像春蚕在咀嚼桑叶。噼噼啪啪的鞭炮声像机关枪。叮叮咚咚的溪水声像小姑娘在弹琴。喔喔叫的大公鸡像一个歌唱家。快乐练习哗哗的树叶声像_。喳喳的鸟叫声像_。沙沙的秋雨声像_。嘀嘀嗒嗒的车鸣声像_。呼噜呼噜的鼾声像_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习6：什么声音感觉举例子：叮咚的溪水声是多么悦耳呀！写话指导这一种写话练习的格式为：什么声音什么感觉句子的头：叮咚的溪水声句子的尾巴：是作么悦耳呀。读读想想听到喔喔的公鸡叫声，我是多么开心呀。听到轰隆隆的大雷声，我真有点儿害怕。听到叮呤呤的上课声，我是多么高兴呀。听到妈妈咯咯的笑声，我是多么快乐啊！听到朗朗的读书声，老师开心地笑了。快乐练习听到叮叮咚咚的溪水声，我是_。听到咚咚的锣鼓声，我是_。听到这爽朗的笑声，我是_。听到悠扬的歌声，我感到_。听到“布谷布谷”的鸟叫声，我知道_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习7：什么地方响起了什么声音举例子：院子里响起了噼噼啪啪的鞭炮声。写话指导这一种写话练习的格式为：什么地方响起了什么声音句子的头：院子里响起了句子的尾巴：噼噼啪啪的鞭炮声。读读想想山沟里想起了轰隆隆的大炮声。山村里响起了嘀嘀嗒嗒的唢呐声。校园里响起了叮呤叮呤的上课声。树林里响起了旺旺的狗叫声。床低下响起了喵乌喵乌的猫叫声。快乐练习楼道里响起了_。教室里响起了_。田野里响起了_。天边响起了_。天空中响起了_。写话练习8：谁听到了什么声音举例子：我听到了哗哗的雨声。写话指导这一种写话练习的格式为：谁听到了什么声音句子的头：我听到了句子的尾巴：哗哗的雨声。读读想想我听到了朗朗的读书声。我听到了哈哈的大笑声。我听到了沙沙的春雨声。我听到了喳喳的鸟叫声。我听到了唧唧的小鸡的叫声。快乐练习我听到了叮叮咚咚的_。我听到了_。我听到了_。我听到了_。我听到了_。写话练习9：声音像什么人物在做什么举例子：小溪叮咚叮咚地流着，像小姑娘在弹琴。写话指导这一种写话练习的格式为：声音像什么句子的头：小溪叮咚叮咚地流着，句子的尾巴：像小姑娘在弹琴。读读想想小鸟叽叽喳喳的叫着，像人们在开会。他呼噜呼噜地打着鼾，像小伙子里在拉二胡。槐树叶哗哗地响着，像小姑娘在唱歌。清晨，树林里的小鸟叽叽喳喳地叫着，像是大合唱。小花猫喵呜喵呜地叫着，像是在求救。快乐练习大公鸡喔喔地叫着，像是一个_。大母鸡咯咯地叫着，像是在说_春雨沙沙地下着，像是_。山风哗哗地吹过松林，像是_。隆隆的雷声，像是小伙子在喊_。写话练习10：物声音方向动作举例子：小汽车嘀嘀地从远处开过来。写话指导这一种写话练习的格式为：物声音方向动作句子的头：小汽车句子的尾巴：嘀嘀地从远处开过来。读读想想小花狗旺旺地叫着，从那边跑过来。小花猫咪咪地叫着从床低下跳出来。一架飞机嗡嗡地从天边飞过来。卖豆腐的吆喝这从街道那头走过来。妹妹唱着歌儿从院子里跑出来。快乐练习爸爸哼着曲子从_。小燕子叽叽喳喳地从_。小青蛙呱呱地叫着从草丛中_。张老师哈哈地笑着从大门里_。弟弟咽咽地哭着从院子里_。一年级写话指导第8讲描绘形状一句话武宏钧韩亚敏学习说明：低年级的小朋友们，写话指导系列讲座开始了。为了让大家有充分的学习时间学习交流，写话指导系列讲座暂定为每周五推出一讲，中间间隔时间全部为交流反馈时间，大家要及时进入论坛进行快乐练习哦。写话练习1：什么物是什么形状举例子：红领巾是三角形的。写话指导这一种写话练习的格式为：什么物是什么形状句子的头：红领巾句子的尾巴：是三角形的。读读想想桌子是四方形的。车轮子是圆形的。柱子是四棱形的。橡皮擦是椭圆形的。漏斗是圆锥形的。快乐练习茶杯是_。文具盒是_。黑板是_。小池塘是_。绿荷叶是_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习2：什么地方有什么形状的物举例子：我家里有长方形的大床。写话指导这一种写话练习的格式为：什么地方有什么形状的物句子的头：我家里有句子的尾巴：长方形的大床。读读想想我家里有圆形的桌子。他有四方形的文具盒。我有小花猫形圆珠笔。奶奶有圆形的老花镜。阿姨有四方形的小皮包。快乐练习老师有_。妈妈有_。他有_。我有_。小花猫有_。写话练习3：什么形状的物在做什么举例子：胖胖的熊猫在吃竹叶。写话指导这一种写话练习的格式为：什么形状的物在做什么句子的头：胖胖的熊猫句子的尾巴：在吃竹叶。读读想想胖胖小黑狗在啃骨头。逗号似的小蝌蚪在水中自由自在地游着。圆圆的风筝飞上了天。高高的长颈鹿在吃树叶。扁嘴的鸭子在呷呷地叫。快乐练习瘦瘦的猴子在_。胖胖的小猫在_。高大的骏马在_。小巧玲珑的小燕子在_。长尾巴的松鼠在_。写话练习4：物有什么形状举例子：大老鼠有长长的尾巴。写话指导这一种写话练习的格式为：物有什么形状句子的头：大老鼠句子的尾巴：有长长的尾巴。读读想想梅花鹿有长长脖子。金丝猴有短短的尾巴。大白鹅有细长的脖子。小花猫有圆圆的眼睛。大黑猪有肥胖的身子。快乐练习藕有_叶子。柳树有_的枝条。喜鹊有_的尾巴。小花猫有_的胡子。小燕子有_似的尾巴。写话练习5：一种物有多种形状举例子：公园里的菊花可多啦，有伞形的，有针形的，有卷发形的。写话指导这一种写话练习的格式为：一种物有多种形状句子的头：公园里的菊花可多啦，句子的尾巴：有伞形的，有针形的，有卷发形的。读读想想天空中的风筝可多啦，有青蛙形，有蝴蝶形的，有八角形的。树林中的树叶各不相同，有针形的，有圆形的，有锯齿形的。果园里的果子可多啦，有圆形的桔子，有长条形的香蕉，有多棱形的辣椒。画上的楼房可美啦，有长方形的，有四方形的，有多角形的。快乐练习公园里的花儿可美啦，_。商店里的玩具可多啦，_。糖果的形状各不相同，_。同学们的文具盒有各式各样的，_。动物园里的动物可多啦，_。写话练习6：很（又）很（又）举例子：西瓜很大很圆。写话指导这一种写话练习的格式为：很（又）很（又）句子的头：西瓜句子的尾巴：很大很圆。读读想想香蕉又细又长。黄瓜又短又粗。苹果很大很圆。松树的尾巴又长又粗。老鼠的尾巴又细又长。快乐练习小花猫的胡子_。小白兔的耳朵_。小金鱼的尾巴_。老虎的眼睛_。美丽的瀑布_。写话练习7：什么物什么形像什么举例子：大象的腿很粗，像一根柱子。写话指导这一种写话练习的格式为：什么物什么形像什么句子的头：大象的腿很粗，句子的尾巴：像一根柱子。读读想想老虎的眼睛很大，像灯笼。池塘里的荷叶很绿，像碧玉的盘子。雨点儿很大，像黄豆。春雨很细，像绣花针。在飞机上看，房子很小，像鸽子笼。快乐练习在飞机上看，马路很窄，像一条_。在飞机上看，汽车很小，像_。小燕子的尾巴很美，像_。远看瀑布，像_。校园里高大的梧桐树像_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习8：是也是举例子：地球是圆的，月亮也是圆的。写话指导这一种写话练习的格式为：是也是句子的头：地球是圆的，句子的尾巴：月亮也是圆的。读读想想月牙儿是弯弯的，小木船也是弯弯的。老鼠的尾巴长长的，小猫的胡子也是长长的。苹果是圆圆的，桔子也是圆圆的。桌子是方形的，黑板也是方形的。爷爷的眼镜是圆圆的，爸爸的手表也是圆圆的。快乐练习筷子是又细又长的，柳枝也是_。太阳是圆圆的，月亮也是_。妈妈的眉毛是弯弯的，姑姑的眉毛也是_。老师的个子高高的，爸爸的个子也是_。长颈鹿的脖子长长的，大白鹅的脖子也是_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习9：我喜欢什么形状的物举例子：我喜欢又大又圆的苹果。写话指导这一种写话练习的格式为：我喜欢什么形状的物句子的头：我喜欢句子的尾巴：又大又圆的苹果。读读想想我喜欢又大又圆的西瓜。我喜欢又细又长的柳枝。我喜欢又肥又胖的熊猫。我喜欢有高又大的骏马。我喜欢又长又粗的旗杆。快乐练习我喜欢_的桔子。我喜欢_的荷叶。我喜欢_的瀑布。我喜欢_的小溪。我喜欢_的马路。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习10：什么形状什么物是什么色彩举例子：圆圆的苹果是金黄色的。写话指导这一种写话练习的格式为：什么形状什么物是什么色彩句子的头：圆圆的苹果句子的尾巴：是金黄色的。读读想想圆圆的月亮是银白色的。圆圆的鸭梨金黄色的。方方的桌子是紫色的。长长的头发是黑色的。细细的枝条是绿色的。快乐练习六角形的雪花是_。圆盘大的荷叶是_。长方形的黑板是_。圆圆的西瓜是_。三角形的红领巾是_。长方形的国旗是_。（进入论坛，填写快乐练习内容）一年级写话指导第9讲带上数字一句话武宏钧韩亚敏学习说明：低年级的小朋友们，写话指导系列讲座开始了。为了让大家有充分的学习时间学习交流，写话指导系列讲座暂定为每周五推出一讲，中间间隔时间全部为交流反馈时间，大家要及时进入论坛进行快乐练习哦。写话练习1：有（数字）举例子：教室里有一台计算机。写话指导这一种写话练习的格式为：有（数字）句子的头：教室里句子的尾巴：有一台计算机。读读想想我家里有一台电视机。他有三本作文书。爸爸有一辆摩托车。爷爷有一副老花镜。妈妈有一条裙子。快乐练习鱼缸里有三条小金鱼。屋檐下有两只小燕子。院子里有一棵枣树。我家有一辆汽车。_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习2：人事数举例子：老师教会我一首诗。写话指导这一种写话练习的格式为：人事数句子的头：老师教会我句子的尾巴：一首诗。读读想想老师教我写一篇作文。他递给我一本作文书。爸爸抱回来一个大西瓜。我们栽了一棵树。妈妈在超市买了三斤糖果。快乐练习老师教会我_。爷爷买回来_。小燕子衔回来_。我看了_。妈妈给我十元钱要我买_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习3：时间人事数举例子：今天我看了一本小书。写话指导这一种写话练习的格式为：时间人事数句子的头：今天我看了句子的尾巴：一本小书。读读想想早晨我背诵了三首唐诗。今天我写了三百个大字。星期天我扎了一个大风筝。昨天晚上我刷了十个碗。今天上午我看了一百页童话故事书。快乐练习老星期天爷爷_。今天妈妈_。昨天爸爸_。今天晚上他_。今天早上我_。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习4：人动作数字举例子：我问了他三遍。写话指导这一种写话练习的格式为：人动作数字句子的头：我问了他句子的尾巴：三遍。读读想想我在操场上跑了三圈。他拉着我到三角公园放一回风筝。我问了爷爷三个问题。我们全家打的跑了十公里。我把生字写了五遍。快乐练习张老师手把手教我三遍。亮亮的书我借了三本。西游记故事我看了三遍。我骑着自行车在操场上跑了三圈。爸爸买的西瓜我吃了三块。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习5：数字事举例子：星期五下午我们打扫了教室。写话指导这一种写话练习的格式为：数字事句子的头：星期五下午句子的尾巴：我们打扫了教室。读读想想三个桔子被我吃完了。三只碗被我刷好了。一道数学题把我给难住了。两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。星期一早上我们举行升旗仪式。快乐练习一只小鸟被我捉住了。一兜小虾被我提回家了。一只小狗向我跑过来。一只蝴蝶向那边飞过去。一朵白云从天边瓢过来。（进入论坛，填写快乐练习内容）写话练习6：句子中带上数字的成语举例子：我们读书不能三心二意。写话指导这一种写话练习的格式为：句子中带上数字的成语句子的头：我们读书句子的尾巴：不能三心二意。读读想想我们做任何事情都应该一心一意。我们听课不能三心二意。我心里七上八下忐忑不安。公园里百花齐放。天空中有千千万万颗星星。快乐练习任何人都不可能_。