河北省围场县棋盘山中学八年级语文上册《陋室铭爱莲说复习》导学案1（无答案） 新人教版.doc

陋室铭爱莲说复习授课内容短文两篇复习课时1授课类型学习目标1、背诵默写课文2、掌握作者及作品3、掌握本课重点文言实词、虚词，重点句子的翻译。4、把握文章主题思想及作者的思想感情。重点提示难点分析掌握作者及作品掌握本课重点文言实词、虚词，重点句子的翻译。把握文章主题思想及作者的思想感情。一、 背诵并默写课文陋室铭： 爱莲说： 二、 文学常识1、陋室铭选自 ，本文体裁是，是 的文字，后来成为一种文体。本文作者是， 代著名、家。2、爱莲说选自，作者，代家，字。他的故乡原有濂溪，故后人称之为“ ”。三、解释词语;1、斯是陋室 2、惟吾德馨3、谈笑有鸿儒 4、可以调素琴5、无丝竹之乱耳 6、无案牍之劳形7、可爱者甚蕃 8、濯清涟而不妖9、出淤泥而不染 10、香远益清11、不蔓不枝 12、亭亭净植13、可远观而不可亵玩焉 14、予谓菊15、陶后鲜有闻 16、宜乎众矣四翻译句子：1、苔痕上阶绿，草色入帘青:2、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形:3、斯是陋室 ，惟吾德馨:4、谈笑有鸿儒，往来无白丁:5、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖:6、莲，花之君子者也:7、莲之爱，同予者何人:五、回答问题陋室铭1陋室铭中统领全文，表明作者品德的语句是:2、陋室铭先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否自相矛盾？请简要分析。3、结尾写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的用意是什么？4、本文的主题是什么？5、有人认为本文反映了作者消极避世的心态，你同意这种看法吗？说明理由。6、在物质生活日益丰富的今天，你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操？7、“斯是陋室，惟吾德馨”，一句在文中有怎样的作用？8、文段开头两句用了什么写法？9、翻译“孔子云：何陋之有？”这一句，它出自哪里？在文中有什么作用？11、用反诘卒章显志，表达自己的高洁傲岸的情操的句子12、陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是爱莲说1、爱莲说以莲为写作对象，但多次提到菊和牡丹，这样写的作用是2、本文采用了 、 的写法。作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情？3、从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱的前面，作者将它放在结尾的目的是。4、短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点你是怎样看待的?请简述理由。5、第一段运用衬托、比兴手法，用菊花作衬，用牡丹作衬，含蓄地表达了文章的主旨和作者的思想感情。6、本文描写莲的形象的文字“形”“神”兼备，从 ， ， 三个方面准确的表现了它的外部特征，又传神的揭示了它的内在气质。7、作者把莲喻为君子，那么在作者眼中“君子”应有何特点？8、你对文中“出淤泥而不染”有怎样的理解？你认为名人或身边的同学中有这样的例子吗？试着说一两个。9、爱莲说中写莲能坚守操守，既不因处逆境就随波逐流，也不因处境优越就炫耀忘形的句子是，。10、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用周敦颐爱莲说中的话说