沛县电大开放教育网上课程资源建设和网上教学工作的要求.doc

沛县电大开放教育网上课程资源建设和网上教学工作的管理规定为保证开放教育网上教学工作的顺利进行，根据开放教育教学要求，特制定如下规定：一、建立课程资源区和网上教学要求1、教师按照课务安排，在省电大2.0平台课程BBS论坛处，建立“沛县电大年季课程导学教案区、学习讨论区、 形考作业提交区、 期末复习资料区”等4个专区。实践课建立 “学习讨论区”和“形考作业提交区”，职业课程建立“学习讨论区”通过班级群和飞信把链接发给学生。若省校老师要求各教学点只保留一个主题贴，以上四个专题区可放在一个主题贴内，主题贴命名为：沛县电大年季课程学习讨论区。 课程导学教案区、 形考作业提交区、 期末复习资料区等三个区放在建“学习讨论区”内。方法：在学习讨论区内连续建立12个预留空白跟贴，利用编辑功能填写以上三个区的内容。学习讨论区的跟贴数与形考作业提交数，按比例进行折算。若一门课程由多位老师任教并省校老师要求各教学点只保留一个主题贴，方法同上，在学习讨论区内连续建立24个预留空白跟贴，各自上传自己的内容。学习讨论跟贴数与形考作业提交数按班级比例进行折算，请相关老师发挥团队精神，各自做好自己的工作。2、教师访问2.0平台不少于2小时/天。根据省校下发的学期BBS安排表，制定自己的BBS学习讨论安排，通过班级群及时传达给学生，组织、指导、督促学生登录平台选课进行网上学习和讨论。二、课程资源内容1、 课程实施细则（4课时）课程实施细则包含以下内容：1.1课程基本信息及教师介绍课程基本信息：包括课程名称、课程考试方式、课程性质、学分、授课对象。教师介绍：包括教师姓名、联系电话、电子邮箱、教学值班时间等；同时介绍省电大、中央电大该课程的责任老师和主持教师的姓名、联系电话、电子信箱。1.2课程的学习内容和基本要求 1.3面授或网上辅导进度安排1.4对学员的学习建议1.5网上BBS 讨论内容设计课程实施细则上传到BBS课程论坛“学习讨论区”。2、形成性考核作业（8课时）：按教学进度上传本课程形成作业，中央4次，省开课3次，每次3课时。基于网上考核的，此项为满课时。学生在BBS课程论坛“形考作业提交区”上传形成性考核作业答案。辅导老师在考前把形考作业参考答案上传BBS课程论坛“形考作业提交区”处。省开课程按课程形考要求进行。3、导学教案（18课时）：本课程单元重点、难点辅导、学习指导等内容上传BBS课程论坛“导学教案区”，每个导学教案3课时，不少于6次。4、考试复习材料（6课时）：整理考试复习资料和参考答案(包括网考课程),并上传到课程论坛“考试复习资料区”。 5、学习讨论（18课时）：每学期组织6次学习讨论活动，组织学生参加省校BBS讨论3次；自己组织3次。在组织学生参加省校的实时讨论时，建立“沛县电大学生时间实时讨论报到处”。要求学员报到，围绕主题进行讨论。自己组织讨论，要有主题，有内容，学生跟（回）帖内容要围绕主题展开，内容要有效。组织1次事实或非事实讨论记为3课时。6、网上时间（A6）为18课时/门，3小时折合1课时。三、资源上传时间和课时数上传内容上传时间上传位置课时数备注课程实施细则(A1)开课一周内学习讨论区4按课程细则模板制定导学教案(A2)随教学进度上传导学教案区18形成性考核作业布置和上传(A3)考前二周前完成形考作业提交区8参考答案学习讨论(A4)随教学进度进行学习讨论区18网上活动6次以上,每月查一次考试复习材料(A5)考前一周前完成期末复习资料区6参考答案四、检查时间及内容检查时间检查内容开学第一个月15日内“学习讨论区”、“导学教案区”、“形考作业提交区”、“期末复习资料区”等4个专区的建立情况；课程实施细则、导学教案上传情况，第一次作业(包括省开课)。第二个月5日学习讨论、1-2次的作业(包括省开课)上交情况第三个月5日学习讨论、第3次作业(包括省开课)上交情况第四个月5日考试复习材料、学习讨论、第4次作业(包括省开课)上交情况五、课时计算方法 基本课时=A1+A2+A3作业上交率+A4回帖率+A5 +A6+面授课时数 作业上交率=上交总次数/(4班级人数) 回帖率=回帖数/(6班级人数) 公共基础合班课程课时计算办法：选课人数100-200之间的,课时按基本课时的1.5倍计算, 程选课人数200以上的, 课时按基本课时的2倍计算。 课程名称课程编号课程类型考试单位选课人数实施细则A1（有/无）导学教案A2次数形成性考核A3提交次数学习讨论回帖A4次数考试复习A5（有/无）上网时间A6审核人签字江苏广播电视大学沛县学院 年 季网上教学基本情况统计表姓名： 教研室： 教师编号： 本人承诺以上内容真实，否则按实际的一半计算。承诺人签字: 年 月 日说明：1、