基于实训室的电子商务专业校企合作模式探讨论文.doc

基于实训室的电子商务专业校企合作模式探讨论文 论文关键词校企合作电子商务实训 论文摘要江西外语外贸职业学院结合多年的高职实践教育模式探索经验通过校内电子商务实训室的建设引入有特色的校企合作模式打造一个产学研体系以产学研基地的形式更加有效地服务于电子商务专业人才的培养 江西外语外贸职业学院经过多年摸索逐步形成具有自己特色的基于校企合作的高职实践教育模式自本院电子商务专业建立以来学院一直关注江西省的电子商务发展规划与政策结合江西省行业发展特点进行电子商务专业建设通过前期实践学校深刻体会到校企产学研合作是深化高职课程改革的关键举措 借助商务中心实训室的建设学院选择以下3种校企合作模式从而达到学校在合作中前进企业在合作中发展学生在实践中提高的三赢局面 1）学院提供场地由校外合作公司实施实训项目 2）与企业合作除硬件资源上的共享外让学生在学校就能接受企业文化的熏陶对学生尽快适应社会很有帮助 3）学院邀请企业专业人才参与专业建设包括专业教学标准设计、课程体系构建、课程标准制订、教材内容重构、参与教学过程等同时学院各专业也为企业提供员工培训、技术支持、人力资源支持等形成良性互动关系 1校企合作目标 通过学院商务中心实训室的建设打造一个产学研体系以产学研基地的形式更加有效地服务于电子商务专业人才的培养具体体现在以就业为导向充分利用学校和企业各自的教育环境和资源采取课堂教学和学生参与实际工作现场实训与仿真模拟实训相结合的形式校企双方共同参与教学过程培养适应市场需要的高技能型人才同时在深化课程教学改革的过程中积极探索人才培养模式打造一支教学水平高、科研能力强且团结合作的教师队伍而且为电子商务人才培养创造良好的教学条件及环境 2校企合作项目的具体内容 2.1通过强化项目实训来深化电子商务专业教学改革 通过电子商务实训室的建设和电子商务实战平台的引入打造全新电子商务实训教学体系以项目实训的课程体系使得学生能够全面、全程、完整地理解电子商务平台的设计、开发和商业运行通过学生对电子商务实战平台建设各个阶段的参与和实施了解电子商务实战项目从调研到运营的整个过程熟悉项目各个阶段的工作和使用到的知识与技能电子商务实战平台中包含开发性实验、应用性实验和认知、验证性实验 2.2突出建设一个可持续运营的电子商务公司来打造电子商务产业基地 结合电子商务实战平台创建而且可持续运营的校园电子商务公司实现与实际工作的“零距离”为电子商务专业的学生提供的工作环境校园电子商务公司的业务运作依托企业由企业提供工作任务和技术指导电子商务公司的建立突破模拟实践教学环境将实践教学的平台延伸到企业环境下实现与企业电子商务应用实际真正的“零距离”开辟应用性人才培养的新途径学生在电子商务公司的工作过程中在接受工作任务的同时承担着工作岗位的风险和压力学生在完成工作任务的过程中将专业中所学各种理论知识和操作技能综合应用于实际工作不仅完成工作岗位所需要的专业技术技能训练而且锻炼了组织能力、沟通能力、协调能力、团队协作能力、应变能力和抗压能力校园电子商务公司实现“教学与实践零距离教师与学生零间隙毕业与上岗零过渡”的办学特色教师和学生可以基于电子商务公司的实际企业化运营将在开发性实验和应用性实验中学生设计与模拟运营的各种电子商务应用设计转化为的商业化电子商务运作平台进一步提升学生真正的实际工作经验和为今后可能的创业打下扎实的基础 2.3通过教材和教学知识体系的市场化来推进电子商务教学相关产品的研发 依托实训室学院从两个方面为学生打造企业和市场需要的知识和技能一是在专业培养方案中加重实践课的比重着重培养学生动手能力、应用能力学院各专业的实践课程比例均在50%左右二是与企业合作开发课程将教材和教学知识体系的内容进行市场化运作包括教材建设、师资互聘、课程设计、课程实训、课程考核等较好地实现校企合作资源的共建和共享为有针对性地培养企业需要人才打下坚实的基础将单纯的电子商务书本教学转变到重视电子商务实训教学的轨道上来 3结论 实践是教育理念中一个重要环节相对于电子商务教学活动更是如此江西外语外贸职业学院商务实训中心实训室的建设就是通过有特色的校企合作模式为学生提供一个平台让学生在这个平台上对所学的电子商务专业知识有实际的实践经验能够直接感受电子商务知识的商业化应用过程具体把握所学的专业知识最终达到将所学的书本知识实用化、具体化并在整个实验过程中进一步认识、理解所学的相关知识开阔视野扩大知识领域有效地提高适应商业活动的综合素质提高创造能力及适应社会需求的能力从而提高其社会竞争力 参考文献 1宋文官.电子商务实训M.北京:高等教育出版社, 2焦华,谢朝东.电子商务专业人才培养存在的问题及对策J.贵州民族学院学报:哲学社会科学版,(3):187190 3李建.高职院校实训基地建设的探讨J.成功:教育,(3) 4李巨文.高职教育实训基地建设的研究与实践J.防灾科技学院学报,9(1):97100,110 5刘守义.我国高职教育产学