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大数据与信息管理论文 随着社会的发展数据化社会已经是趋势下面请看小编带来的大数据与信息管理论文！一起来了解一下吧！ 一、大数据概念及发展现状 大数据有四个层面的特点：第一数据体量大从TB级到PB级；第二数据类型多包括视频、图片、位置等；第三价值密度低比如长时间的监控有用的数据可能仅仅只有一两秒；第四处理速度快这也是与传统数据挖掘技术有着本质不同的一点业界将上述归纳为4个“V”VolumeVarietyValueVelocity如今已是一个爆炸性的大数据时代推动社会发展已从“动力驱动”转为“数据驱动”越来越多的国家和企业意识到了大数据的重要年1月“大数据大影响”作为重要议题在世界经济论坛年会中被提出年3月22日美国又启动“大数据研究和发展计划”目的是提高从海量数据中提取知识的能力加速其在科学与工程领域的研究年5月联合国相继发布了大数据开发：机遇和挑战报告明确指出大数据对各国发展都将是一个巨大的机遇大数据风靡全球的同时我国政府也加快了对大数据相关技术的攻关在工信部发布的物联网十二五规划里提出信息处理技术是关键技术创新工程广东省在年12月发布了广东省实施大数据战略工作方案率先在国内启动大数据战略首先是采用行政收集、网络搜取、群众提供和有偿购买等方式拓宽数据来源渠道建立政务数据中心接着在政府各部门设立数据开放试点并利用网站向社会提供下载和分析使用的数据依此进一步推进政务公开 二、大数据与交通信息管理的联系 （一）在交通信息管理中的应用 随着社会经济的发展机动车辆数量大幅增加与此同时交通管理的复杂性也逐渐增大而大数据技术可将其虚拟性、集成性、智能型和预测性四个方面的优势运用到交通信息管理之中首先虚拟性有利于跨区域的信息管理只需多方共同遵守信息共享原则就可以在已有的行政区域内解决跨域管理问题；第二信息集成性有助于建立综合立体的交通信息体系通过收集不同范围、区域和领域的“数据仓库”发挥整体性交通功能；而其智能分析处理可以辅助交通管理制订出较好的统筹与协调方案减少人力和物力的使用合理利用道路交通资源；除此之外准确分析并提炼各部门数据模拟出相应的交通预测模型这将可以有效地推测未来交通运行状态并验证技术方案的可行性 （二）存在的问题 1.信息的孤立不同部门的交通信息系统导致很多数据在物理上彼此隔绝缺少信息互通 2.缺乏多样性由于缺乏处理大数据的技术和能力分析对象通常是统计学中的抽样样本将导致分析结果的不全面和不精确 3.缺乏有效的信息提取与处理实时动态交通数据包含大量信息但通常不需要使用全部原始信息如何对数据信息进行快速提取是交通数据管理面临的又一难题 4.海量数据困于长期存储现代交通数据具有来源丰富、数量庞大、分秒增长的特点因此需要大容量的存储空间和长期保存的功能以保障其记录历史和推测未来的功能 5.多类型数据难以统一管理多类型交通数据即指传统的数字信息多元化的空间定位和先进的遥感图像等数据将其进行统一有效的管理是交通数据管理需要重点研究的方向 三、对交通信息管理教学的需求 （一）各高校教学现状 将大连海事大学、上海交通大学、北京交通大学、东南大学、西南交通大学和武汉理工大学六所高校的课程进行对比从六所高校对交通运输专业的开设的基础课程上看与信息管理模块有关的课程还是偏少有些学校甚至没有开设相关课程 （二）传统教学存在的问题 1.主干课程安排不合理部分高校所设置的主干课程不能满足交通信息管理模块所需的基础知识因此难以实现高效、系统、完整的人才培养体系 2.缺少专业选修课的引导对于一个涉及面较广的专业多数高校的教学模式仍偏向专业必修而忽视专业选修课 3.教材更新缓慢已有的教材存在片面性和过时性的问题从而无法满足学生对前沿知识全面而准确的了解 4.形式单一传统教学主要为理论教学对大数据技术背景的认识不够充分不能将学生的工程实践能力和科技创新意识相结合 5.缺乏实践传统教学侧重于对理论教学的解释、验证和简单延伸没能及时将知识消化 6.实习多流于形式高校虽然有相关实践和实习的要求但这些都大多流于形式有些企业担心没有经验的实习生会影响正常的生产秩序因而不愿接受实习生这样使得实习通常是走马观花 （三）新教学模式提出的要求 1.分层次的培养模式大数据时代的交通信息管理人才不仅需要有扎实的专业基础同时还应满足不同层次的需求例如本科毕业生将会面临两条出路一部分走向社会生产一部分会继续深造所以不同的毕业去向对于学生的能力要求也必然不同因此面对不同类型人才的能力培养需求高校应当制订分层次的培养方案这样在满足不同企事业单位对就业学生工作能力的要求的同时也能培养继续深造的学生的科研能力和素养实现分层次的培养方案必然需要利用自主选课模式加大社会需求类相关的选修课比重可以使学生在教学方案之内、教学计划之外选择适合自己的选修课促使学生的专业知识结构从简单型向复杂性转变 2.启发式教学方法教学方法上要积极开展创新型教学研究探索灵活多变、立体化的教学手段启发式教学的基本精神是根据辩证唯物主义的认识论引导学生积极探索、发现问题、分析原因和找到解决方案将知识转化为能力和实力在传授基本知识的同时力求将最新的科研成果纳入到课堂之中让学生的知识与创新意识都能与时俱进此外教材也应及时更新让学生及时接触到前沿信息 3.提升教师的实践教学水平要改变学生实践能力必须从提高教师的实践能力方面着手加强师资队伍多元化建设实现双导师制双导师型教师是指既具有高校教师任职资格又具有较强专业实践能力的教师提高实践能力方面可从以下两方面入手：优化科研环境鼓励教师积极参与横向课题研究这样青年教师不仅能深入了解本学科的前沿知识及工程实践的应用而且可以使基础理论、专业知识与工程实践紧密结合从而培养和提高分析、解决工程问题的能力校企挂钩教师的工程实践经验和能力主要通过工程实践锻炼而获得高校和企业合作不仅为青年专业教师工程实践创造条件同时还能为企业提供理论支持 4.重视实践能力的考核构建客观的、可操作性强的学生实践能力评价体系要求评价考核的标准和方法能够将学生成绩分解为一定的量化指标从而客观科学地评定其实践能力 四、总结 大数据时代给交通信息管理带来了巨大的改变这意味着高校教学不仅仅是培养工程师更是培养紧随时代、精用技术、勇于创新、善于解决问题的信息管理人才只有积极改进教学模式切实转变教育观念重视培养实践能力构建先进完善的交通信息管理教学体系才能培养一批批符合大数据时代要求的先进人才 摘要:随着时代的快速发展招标代理企业的信息化进程是未来社会需求的必然产物所以企业只有不断提升信息化建设的速度、提高自动化运营的效率才能与时代的发展保持一致以免被社会所摒弃在招标代理企业的信息化管理过程中还必须引进先进的管理观念、高质量的人力资源以及科学的管理模式等 关键词:信息化;招标代理;企业管理 一、高校档案管理工作面临的现状 第一重视程度不够由于高校对档案管理重视程度不够在档案管理工作中沿用传统的工作模式对档案进行人工检索、整理、立卷和归档即使大部分高校引进了先进的计算机设备但是仍然只是发挥基本的输入、输出功能由于缺乏现代化的管理系统使得高校的档案管理工作繁琐效率低下限制了档案管理的价值教师及学生的档案采集不全档案卷内目录填写不完整档案序号、文件编号、责任者、卷内文件的起始时间等信息有遗漏档案文件保密级别不限定第二从事档案管理的人员素质不够部分高校没有严格按照规定完成档案管理工作甚至缺乏专门的档案管理只是简单的将档案堆在墙角里使得档案丢失这给档案查找工作带来非常大的困难而且从事档案管理的人员大部分是为了解决高校代课老师或教授配偶的工作临时安排的他们大部分人员缺乏计算机操作技能不能利用计算机技术对档案信息进行开发和研究并且缺乏工作积极性第三档案管理平台不健全近些年来高校电子文档、表格、音频、视频等各种数据信息种类繁杂这些庞大的数据信息难以有效的管理及存储高校档案数据资源不断扩张若不引入虚拟云存储技术就有可能引发资源存储容量不够导致数据库膨胀危险 二、大数据技术在高校档案管理中的应用 大数据的意义不是数据信息庞大而是对数据信息进行高质量的处理面对大数据时代的到来高校如何在招生、教学、管理、就业方面进行大数据整合和管理为高校的发展提供技术支持是学校发展的重点工作目前很多学校已经建立了信息门户、统一用户管理与身份认证、综合信息服务门户已经在信息管理中取得了进步但是目前高校档案管理仍存在很多挑战第一组织维度高校内各个部门应该优势互补实现不同类型的大数据资源的优质整合例如在高校内各部门建立数据管理机构、将数据整合和管理常态化该机构由各个部门分管领导直接负责协调部门内部事务并将数据整合工作纳入年终评价体系保障数据整合工作的效果为加强高校档案管理建议高校成立活动领导小组和工作小组如下：其一领导小组组长；副组长；成员；职责；其二工作小组组长；副组长；成员；职责：统筹安排档案管理研究制定管理措施；负责对档案信息进行协调、监督、考核工作小组办公室设在公司后勤负责日常工作联系及相关组织工作第二数据维度高校档案来源丰富包括教师和学生的人事档案、学籍档案、医疗保健档案、试题库、学校的基建档案、学校的资产档案、财务原始报销凭证、公文、电子邮件等在档案大数据应用时要将档案资源进行数据模型的转换将二维的信息转换为多维的模型第三技术维度在高校大数据时代信息应用服务引领高校档案由常规分析向广度、深度分析转变师生用户可以共享档案信息并从海量档案信息中挖掘出自己可用的信息并从这些信息资源中进行价值判断和趋势分析找出用户和档案之间的逻辑关系4G移动通信终端、云技术与云存储服务、校园APP等媒介渠道的引入可以解决档案资源存储的问题 三、大数据技术在高校档案管理中应用的有效措施 第一增强服务意识提高服务水平争取领导重视大数据时代的来临档案管理工作会面临许多新情况、新特点、新问题实现现代化的管理需要提高领导干部的档案意识配备先进的设备实现档案管理的现代化网络化第二加强档案管理教育培训提高管理人员的综合素质大数据的管理不在是传统的简单数据和信息的归集在信息化管理工作中提高管理人员的素质是有必要的加强人才培养实现竞争上岗培训上岗加强业务宣贯为档案管理创造一个新台阶第三提高档案管理信息化利用水平引进现代化档案管理设备用于快速档案查阅、检索、分析提高工作效率实现档案管理的现代化办公一是加大资金投入不断完善档案信息数据库不断摸索档案应用软件和实际工作的结合建立可行的档案信息系统提高档案数据的实用性使得档案查阅更快捷、更方便、更可靠二是建立规范的制度保障体系提高信息化管理的技术水平 四、结束语 今年两会大数据第一次出现在政府的工作报告中这表明大数据已经上升到国家层面为了适应大数据时