幼儿园安全论文范文.doc

幼儿园安全论文范文 幼儿园安全论文1 【摘要】幼儿园教育指导纲要明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”因此作为幼教各个部门、幼儿园、教师、家长、在幼儿安全问题上如何真正做好安全工作抓住重点切实落实到实践中去防止各种意外事故的发生从而保证幼儿的人身安全是幼教机构、教师、家长关注的首要问题 【关键词】幼儿；安全；教师；家长；对策 针对幼儿安全问题各幼儿园结合实际都制定了严格的管理制度做出了相应的对策但在对策落实这个环节出现差错例如：有的幼儿园重视安全课堂教育有的幼儿园只是走的形式主义还有的幼儿园发现安全隐患没有及时解决另外有的幼儿园部分教师安全意识淡薄等等以导致了各幼儿园在安全问题上实施后得到的效果是不同的我认为真正全面的做好安全问题应从点滴做起包括安全课堂、随机教育、教师安全意识、家长安全意识及知识、生活安全演练、园外安全教育等等在抓好安全课堂教育的前提下重视生活中点滴教育俗话说：细节决定成败同样“细节决定生命”下面我结合惠民县实验幼儿园安全点滴教育浅谈一下幼儿安全应从具体些点滴方面做起 一、幼儿园：重视切身实践制定全面严格的安全管理制度具体实际重在实施 （一）从孩子中来到孩子中去 幼儿园机构应能真正走到孩子生活中去切实了解情况结合各班幼儿年龄特点与知识水平检查孩子身边是否存在安全隐患如有隐患及时制定科学合理的对策进行实施及时排除安全隐患我园领导及安全组织部不定时对幼儿园各个角落进行安全大排查并深入到大中小各个班级进行检查如发现玩具有破损及时进行更换防止玩具划破幼儿身体；发现教室内墙角塑胶有脱落现象便一一进行排查及时更新；定时检查幼儿睡床发现有破损、声响、螺丝松的现象及时安排专门的工作人员进行修理等等从而也真正确保我园幼儿人身安全促进幼儿健康成长 （二）抓好安全教育培训工作加强教职工整体安全意识提高处理意外安全事故能力 幼儿园是幼儿健康快乐成长的乐园每位幼儿都是国家的未来与希望因此幼教机构不允许存在任何安全问题这需要幼儿园这个大集体必须具有高度的安全意识与意外事故处理能力例如：生活中出现安全问题教师能自己解决的会迅速处理不能解决及时向相应负责人报告负责人会及时作出对策排除安全问题 （三）抓好园内交通安全、消防安全、食品卫生安全、防触电防溺水、玩具安全、生活安全做到园内面面安全 园内方面面的安全都应制定相应的负责部门真正把每个环节做到位落到实处这就要求园内全体教职工要高度负责严格要求自己对孩子负责对生命负责例如：我园内定期各部门进行安全检查工作相互监督并不断提高各部门水平 二、教师：重视安全知识随机教育与课堂教育相结合保证孩子在教师视线之内 （一）教育不在深在于易懂 安全知识教育是幼儿的必备课堂因此上好一节安全课不在于你的课堂你表现的多么精彩而在于幼儿否真正愉快的了解、明白知识游戏是幼儿园的基本活动幼儿的天性就是喜欢游戏因此安全课堂要科学的和游戏结合在一起使幼儿在轻松愉快地游戏中掌握安全知识与本领另外随机教育有时候比单纯的课堂教学更重要幼儿更易接受课堂教学虽然我们提倡让幼儿主动接受知识但过程中还是存在幼儿被动接受的因素因此幼儿对于知识容易忘记然而生活中的随机教育我认为应在幼儿心情愉快好奇心驱动的情况下适时进行安全知识教育这样幼儿是在知识饥渴的情况更易吸收例如：我园经常在幼儿一日生活的各个环节进行随机教育上厕所时带领幼儿唱安全知识儿歌；上下楼时幼儿会主动唱上下楼歌；喝水时进行喝水安全教育幼儿当起安全小老师等等在愉快中幼儿掌握了安全知识与本领 （二）眼睛时刻围绕幼儿并做好幼儿生活中的“好妈妈” 我认为一位优秀的幼儿教师应具备这几点：爱心、高度的责任感、优秀的品质以及师德一位技能高超的老师不一定会是一位好老师但具有一颗爱孩子的童心、责任感、良好师德的老师一定是位好老师我不敢说我们教师是高尚的老师我敢说我们老师是有爱心、负责人的老师例如：为了保证幼儿在安全的环境中成长我们园老师每天对班级内的一切物品进行清洗消毒早晨幼儿入园时会进行两次安全身体大检查如有问题及时进行回家治疗在幼儿课间操时再次进行安全检查当幼儿午休前再次进行身体大检查这在预防上做到全面把关排除任何安全隐患 三、幼儿：模拟演练切实提高安全意识与能力 一切安全实施重点还在与幼儿自身安全能力的提高遇到危险时能进行自救或寻求他人帮助掌握必要的自救方法我园定期进行全园防火、地震、等逃生模拟大型演练不仅提高了幼儿的安全意识也真正的让幼儿掌握了逃生本领锻炼了幼儿及教师的面临危险时要镇定有序冷静的进行自救例外：各个班级也进行了触电、遇到陌生人、走失、溺水等等安全课堂模拟演练真正让幼儿切身体验当遇到困难时应该办并掌握相应的自救方法 四、家长：家园合作共同确保幼儿安全健康成长 幼儿的安全离不开学校、老师更离不开家长的教育与合作每位幼儿来自不同的家庭所以幼儿所接受的安全知识的水平、方式也是不同的甚至其知识的科学度与严谨度也是存在差异的因此为了幼儿人身安全作为家长要不断提高自己的安全知识水平掌握必要的科学安全自救方法不断学习在家庭中科学的向幼儿传授正确的安全知识与自救方法另外在家庭外也要注意对幼儿进行安全随机教育从而真正做到确保幼儿人身安全我园各班经常利用家长开放日、晨间接待、离园活动、家园桥、班级QQ、电话联系等等方式和家长进行相互沟通学习交流安全知识与方法以及处理对策做到幼儿园教育和家庭教育的一致性通过双方的合作与努力在幼儿安全方面达到了良好地效果实践也再次证明双方合力的不容忽视 总之保证幼儿安全是幼儿园一切活动的关键幼儿安全教育需适时进行也许其形式多种多样但无论种要能够让幼儿愉快掌握知识与能力将安全教育寓教于生活、游戏渗透在幼儿园一日生活的各个方面真正其实落实到实处但幼儿教育并非一日之功需要我们在今后的生活中不断渗透不断增添营养持之以恒让幼儿养成良好地生活习惯、安全习惯确保幼儿安全健康快乐的成长 幼儿园安全论文2 安全是人类最基本最重要的需求安全就是生命安全教育一直是幼儿园高度关注的问题有时可能也是最头痛的问题近年来幼儿园不安全事件频频发生意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一号杀手安全是儿童生存的基本保障是所有儿童的基本权力如何采用安全措施防范各种事故的发生已成为我们当前刻不容缓的使命幼儿园是众多幼儿集体活动的生活场所而且越是孩子频繁使用的游戏设施或游戏场地发生的事故越多因为活泼好动是幼儿的天性活动中总存在着许多不安全的因素作为新一代教师的我们不仅要教授给幼儿安全知识让他们知道里有危险更应该让他们学会如何征服危险如何有效地保护自己幼儿学会自护就等于在生存中学会向前迈进了一大步而生存是发展的重要保障只有把安全教育渗透到幼儿教育的各个领域中交织在幼儿一日生活中的各个环节才能达到培养幼儿安全意识提高幼儿自护能力的目的才能让孩子健康愉快地成长 中大班的幼儿有了一定的活动经验对各类活动器械有了不同程度地熟悉能轻车熟路的在户外进行活动在老师适时的提醒鼓励下还能自主创新各种不同的玩法刚入园的小班幼儿如果没有老师的引导他们往往不知从何玩起左右观望没有活动的积极性对于他们应该如何更有效地组织开展户外活动呢 一、选择安全舒适场地保证活动顺利进行 为小班幼儿所提供的环境和物质条件直接影响幼儿的身体健康安全、舒适的活动场地是活动的重要条件小班幼儿的大肌肉群发育不太完善加快速度跑动容易摔跟头因此户外活动的场地安排在比较平坦的地毯或草地上比较安全这样孩子们可以尽情地玩耍不必担心跌倒或身体某些部位被擦伤 二、优化活动器械和材料充分发挥多种功能 1、选择合适的活动器械帮助幼儿熟悉玩法 教师需要结合小班幼儿的年龄特点和实际情况对活动器械作一些筛选有选择的逐步提供器械使孩子们一样样的熟悉如垫子、呼拉圈等这些器械通过情景化的活动设计让孩子在垫子上练习各种各样的爬、练习翻滚等动作孩子们在熟悉垫子玩法的同时运动能力也获得了相应的提高 教师还必需先清楚运动器械的各类玩法指导小班幼儿进行活动才能做到胸有成竹有的放矢才能更好的给孩子带来运动价值教师在开展活动前对器械的使用进行具体详细的说明使这些材料真正的被幼儿所熟悉和了解从而使孩子们知道最基本的玩法愿意去玩乐意去玩 2、发挥活动器械的多种功能调动幼儿的主动性 在幼儿熟悉某一活动器械的基本玩法后教师应当逐步放手引导幼儿在自由活动的过程中发现这一器械的多种玩法对做得好的幼儿及时表扬让他们验成功的喜悦从而调动幼儿的主动性和积极性从而使他们更加喜欢运动达到锻炼的目的 三、创设童趣情景激发活动兴趣 兴趣在幼儿的发展过程中发挥着动力、组织、创造、强化的功能兴趣对提高幼儿自主性发展起着明显的促进作用小班幼儿年龄小刚到一个陌生的环境有部分幼儿往往不愿意参加集体活动常常一个人呆在一边独处不喜欢陌生的新环境而情景性的活动和游戏场景能有效吸引他们因此每次户外活动教师应该有意识的设计一定的情景使小班幼儿融入其中有兴趣的参加活动 四、交替进行多样活动保持户外活动的兴趣 户外活动一般以体育游戏为主多种游戏活动交替进行在体育活动适当穿插开展简单的民间游戏如跳房子游戏它有一定的运动量能活跃幼儿的身心增进幼儿体质提高幼儿运动的兴趣和能力小班幼儿也较适合参加这样小班幼儿才能百玩不厌保持对户外活动持久的兴趣当然要结合本班实际组织开展户外自由活动有集体的有分散的让小班幼儿也可根据自己的兴趣爱好选择玩的形式、玩的内容获得活动和表现的机会充分享受体育活动带来的乐趣 五、增添简易规则确保活动圆满进行 幼儿户外活