河北省广平县第一中学高三语文专题表达技巧、内容、感情 第十课时导学案.doc

第十课时一、具体问题阐释10、古诗语言为什么要具有抒情性？常见的抒情方式有哪些？我们知道，我国的诗歌一开始就以抒情为中心。也正是因为她走了抒情的道路，我国才成为了诗的国度。诗人写诗，就是为了抒情言志。因此，诗歌语言不能没有抒情性。诗人在表达情志时，有时是直接抒情，更多的是间接抒情，即借景抒情、借物抒情（或说托物言志）、用典抒情等等。间接抒情时，情寓在所写景中所写物中和所用事（用典）中。我们了解古典诗歌语言具有抒情性的意义，就是要时刻记着诗歌鉴赏时一定要弄清作者在诗篇中要表现的感情是什么。11、什么是直接抒情？请举例说明。12、什么是间接抒情中的用典抒情？请举例说明。用典抒情，就是借用典故抒发感情。比如朱敦儒的减字木兰花“刘郎已老，不管桃花依旧笑。听琵琶，重院莺啼觅谢家。曲终人醉，多似浔阳江上泪。万里东风，国破山河落照红。”词的开头两句用了两个典故。首句用唐诗人刘禹锡重游玄都观诗中的“前度刘郎今又来”的“刘郎”自谓。当年刘禹锡写这首诗，是两次被贬南方之后，已经步入老年，有许多感慨。而朱敦儒写这首词也是南渡之后，也老了，同有刘郎已老、暗伤怀抱之意。次句是用唐诗人崔护题都城南庄诗中的：“桃花依旧笑春风”。这个典故这两句是说，自己老了，“不管桃花依旧笑”，当然更不管“人去楼空”，大有“万事不关心”之慨。下片又一个典故：“多似浔阳江上泪”。老词人哭了，而且是哭得那么伤心，和当年唐代诗人白居易浔阳江上听琵琶后有感于天涯沦落而掉的泪一样多。为什么哭得这么伤心呢？ “万里东风，国破山河落照红。”词人面对东风万里，落日映照的河山，想到中原失地，恢复无望。这对于身遭国破家亡之难、辗转流离南方的朱敦儒来说，心中悲慨又胜别个。这首词化他人之典，自然贴切，如同己出，实为妙笔。再如，王安石书湖阴先生壁：“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”“护田”和“排闼”都从汉书里来，也是用典，但我们要是不知道它的来历，也并不妨碍我们了解这两句的意义和欣赏描写的生动。我们只认为“护田”“排闼”是两个比喻就行。这种不必依赖笺注的外来援助也能领会的用典，符合我国古代修辞学对于“用事”（用典也叫用事）的最高的要求“用事不使人觉，若胸臆语也。”13、间接抒情中的借景抒情、借物抒情（托物言志）、用典抒情前边都已设题问答，间接抒情中的叙事抒情，借古讽今。借古讽今是怎样的情况？请举例说明。抒情诗离不开写诗的情和景，它常常借情景来抒情，要是诗人对于所处的境地不愿明言，就用借古喻（讽）今的手法。借古讽今就是诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借咏叹史实凭吊古迹来达到感慨盛衰、托古讽今的目的。譬如，李白的与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛：“一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。”这首诗是李白在流放夜郎时，路过江夏（现在的武昌）作的。他一开头运用借古喻今的手法，不说自己流放夜郎，却说汉朝的贾谊，一朝成为流放者，被贬官到长沙，当他路过武昌时，西望长安却看不到家。（这是互文，即西望长安和家，既不见长安又不见家。）长安是汉朝的京城，望长安写出了贾谊的心事，他对长安很留恋，他本是想在朝廷上干一番事业，施展他的政治抱负，由于有势力的大臣嫉妒他，便被赶走。贾谊不仅在政治上遭到打击，又不让他回家，所以还有不见家的感叹。李白在这里写贾谊，实际上是写自己，比喻贴切。李白本来是有他的政治抱负的，安史之乱爆发后，永王李璘在江陵起兵，用平乱作号召，邀请李白参加他的幕府。李白本着爱国精神，情绪热烈地参了军。哪知李璘和哥哥肃宗（李亨）争夺地盘，战败被杀。李白也因此得罪，流放夜郎。李白虽然被唐王朝流放，可是他仍想替唐王朝干一番事业，这里也显出他的爱国心来。李白在想望京城、想望家的时候，听到黄鹤楼上吹笛的声音。时令是五月，笛里吹出的是梅花落的曲调。这是写眼前事物吹笛，但又不限于写吹笛。五月不是落梅花的季节，这样写应该是有用意的，这种不一致不是构成反衬吗？把炎热和春寒作对照，不是更感到寒意凛栗吗？李白被贬谪到夜郎，心里是愁苦的，他在登金陵凤凰台诗里说“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”，何况这时既不见长安又不见家，又被流放呢？这时他心里的愁苦，自然更深切，所以虽在夏天也感到心头的寒意。这首诗，作者写的是流放，反映内心的痛苦。但他不直接讲自己的流放和愁苦，他去写贾谊，用借古喻今；他写吹笛，用反衬手法。他所写得都好像和自己无关，这就减轻了诗的愁苦气氛。这就是李白诗所特具的风格洒脱，飘逸。这种风格的构成，同他的选材有关，也同他的表现手法有关。再如，陈子昂感遇三十八首（其四）：“乐羊为魏将，食子殉军功。骨肉且相薄，他人安得忠。吾闻中山相，乃属放麂翁。孤兽犹不忍，况以奉君终。”也用借古讽今的手法。这首诗关系到两个历史人物，乐羊和秦西巴。乐羊是魏国的将军。魏文侯命他率兵攻中山，中山君逮捕了乐羊的儿子，把他杀死后，煮成肉羹，派人送给乐羊。乐羊为了表示忠于魏文侯，就吃下了这碗肉羹。魏文侯虽然重赏他的军功，但是怀疑他心地残忍，毫无父子骨肉之情。秦西巴是中山君的侍从，中山君孟孙出郊狩猎，得到一只小鹿(麂)，分付秦西巴牵回去。小鹿的母亲一路跟着悲鸣不已，秦西巴心中不忍，就把小鹿放走。孟孙以为秦西巴是个忠厚慈善的人，任命他为太子太傅，教导太子。陈子昂用这两个故事，每一事概括为四句，作了对比。乐羊为贪立军功，骨肉之情薄到如此，这样的人，对别人岂有忠心呢?而中山国的傅相，却是一个不奉君命，自作主张，释放一只孤兽的秦西巴。陈子昂为什么忽然想到这两个历史故事，做一首诗来批判乐羊，赞美秦西巴呢?陈沆笺释说：这首诗是讽刺武则天的。武则天为了篡政夺权，杀了许多唐朝的宗室，甚至杀了太子宏、太子贤、皇孙重润。影响到满朝文武大臣，为了表示忠君，自以为大义灭亲。例如大臣崔宣礼犯了罪，武刚天想赦免他，而崔宣礼的外甥霍献可却坚决要求判处崔宣礼以死刑。这种残忍奸伪的政治风气，使陈子昂十分愤慨，写了这首诗，表面上是咏史，实质是讽谕时事。 14、一首诗中表达方式的综合运用情况有吗？请举例说明。一首诗中表达方式的综合运用情况特别常见。如杜甫绝句：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”这是杜甫住在成都浣花溪上的浣花草堂时写的一首诗。诗歌描写了草堂附近美丽的春天景物，写出了春天景物的充满生意、万物的自由自在，透露出诗人的喜悦心情。“迟日”就是诗经七月篇里说的“春日迟迟”，春天的日子长了，在明媚阳光的照耀下，江（浣花溪一名濯锦江）山（濯锦江上的山）显得更美丽了。和煦的春风吹拂着，到处花香鸟语，一片迷人的景色。泥土经过解冻变得滋润，燕子忙着衔泥做巢。江边的沙滩又暖和又柔软，鸳鸯鸟儿在稳睡着。这是一幅色彩秾丽的图画。两联中，第一联景物较阔大、较概括，是远景。第二联景物较具体、较突出，构成画面的重点。第二联，“泥融飞燕子”是动景，“沙暖睡鸳鸯”是静景。都是写景，且远近结合，动静结合，画面更显得灵活而不呆板。从表达方式上看，这一首诗还是描写和抒情相结合，即借景抒情，景中含情。要是再换一个角度，即再细一点儿，再具体一点儿，还可以这样说，第一联是描写句，用“丽”和“香”来描绘迟日江山、春风花鸟。第二联是叙述而兼说明。“泥融”，“沙暖”这是叙述。由于泥融，所以飞燕子；由于沙暖，所以睡鸳鸯，这是说明。这样无疑也是正确的。这要从表达方式上说就成了描写、叙述、说明、抒情相结合了。我们认为第一种说法较好，一般都采用这种说法。但不可否认，第二种说法也是可以的。无论怎么说，都反映了诗人经过“一岁四行役”、“三年饥走荒山道”的奔波流离之后，暂时定居草堂的安适心情，也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露。二、练一练【练一练26】阅读下面这首诗，完成问题。赋得暮雨送李胄 韦应物楚江微雨里， 建业暮钟时。漠漠帆来重， 冥冥鸟去迟。海门深不见， 浦树远含滋。相送情无限， 沾襟比散丝。问题：试分析尾联的表现手法。答：_。【练一练27】阅读下面这首诗，完成问题。（2010安徽卷）岁暮 唐杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊!注本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川阆lng中)。雪岭：又名雪山，在成都(今四川