免费预览已结束,剩余2页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2014学年第二学期高二年级数学理科4月份教学质量检测试卷一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.若集合,则( ).a. b. c. d.2.在中,“”是“是钝角三角形”的 ( ) .a.充分不必要条件 b.必要不充分条件 c.充要条件 d.既不充分也不必要条件3.设m,n是两条不同的直线,、是三个不同的平面,给出下列命题,正确的是( ). a.若,则 b.若,则c.若,则 d.若,则4.函数的定义域为,对定义域中任意的,都有,且当时,那么当时,的递增区间是( ).a b c d5.若是的重心,分别是角的对边,若,则角( ) . a. b. c. d.6.抛物线的焦点为,已知为抛物线上的两个动点,且满足,过弦的中点作抛物线准线的垂线,垂足为,则的最大值为 ( ).a2 b c1 d.7.已知方程在上有两个不同的解,则下列结论正确的是( ).a. b.c. d. 8.四面体中,与互相垂直,且,则四面体的体积的最大值是 ( ) .a.4 b.2 c.5 d.二、填空题:本大题共7小题,第9-10题每题6分,每空格2分,第11-12题每题6分,每空格3分,第13-15题每小题4分,共36分。9已知等比数列的首项为3,且对任意正整数都有则数列的公比 ;_;数列的前项和为_。10已知函数,的单调增区间为 ;若有三个不相等的实根,则m= ,且三个实根的和是 。11在中,已知,如果,则 ;如果,则 。12在直角三角形abc中,点d是斜边ab上的点,且满足,设,则,满足的相等关系式是_ ;三角形abc面积的最小值是_。13.一个空间几何体的三视图如下右图所示,其中主视图和侧视图都是半径为的圆,且这个几何体是实心球体的一部分,则这个几何体的表面积为 .14.已知是双曲线(上的不同三点,且两点连线经过坐标原点,若直线 的斜率乘积,则该双曲线的离心率= 15.已知为的外心,,若(,为实数),则的最小值为 三、解答题:本大题共5小题,共74分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤16(本题满分15分)中,三个内角a、b、c所对的边分别为、,若,()求角的大小;()已知的面积为,求函数的最大值.17.(本题满分为15分) 在等差数列中,其前项和为,等比数列 的各项均为正数,公比为,且,.(1)求与;(2)设数列满足,求的前项和.18. (本题满分为15分)如图,已知长方形中,,为的中点. 将 沿折起,使得平面平面.(1)求证: ; (2)若点是线段上的一动点,问点e在何位置时,二面角的余弦值为a19. (本题满分为15分)如图,焦点在轴的椭圆,离心率,且过点(-2,1),由椭圆上异于点的点发出的光线射到点处被直线反射后交椭圆于点(点与点不重合).(1)求椭圆标准方程;(2)求证:直线的斜率为定值;(3)求的面积的最大值(本题满分14分)已知函数,设方程有两个实数根若果,设函数的对称轴为,求证:如果的两个实数根相差2,求实数b的取值范围。一、选择题 aab cddca二、填空题 9, 10,1112, 12, 13. 14. 15. 2解答题:16(本题满分15分)解:(1)因为,所以, 因为,由正弦定理可得: ,整理可得: 所以,。(2)由得从而= 当时,函数取得最大值。 17. (本题满分15分)解:(1)因为,所以,得, 7分(2)因为,所以得 14分18. (本题满分15分)()设,因为平面的一个法向量,设平面的一个法向量为,取,得,所以, 11分因为求得,所以为的中点。 14分19.(本题满分15分)解:(1)设椭圆方程为,椭圆经过点椭圆方程为 5分(2)设直线方程为,则直线的方程为由 可得 ,设, 由可得,同理可得
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- AI换脸视频制作视频课程设计
- 基于RAG的知识问答功能设计课程设计
- 层级组织课程设计
- 2026年中秋节假期初中假期用眼卫生小课堂
- 2026年小学师德师风建设经验提炼与宣传课件
- 健康宣教课件
- 独自在家防范陌生人指南
- 幼儿平衡能力训练
- 2026年中秋节假期高中假期生涯规划思考
- 2026年8月中元节主题班会 传统节日与环保
- 2026年及未来5年中国云南省在线旅游行业发展监测及发展战略规划报告
- 养鸡场生物安全规范制度
- 子虚赋课件教学课件
- 电力施工高压线路安全技术交底书
- 《经济思想史》课件(共四篇)
- 初中禁毒安全教育课件
- 工程热力学教案(版)(2025-2026学年)
- 2025版《煤矿安全规程》解读
- 2024年部编八年级语文上册教案全册
- 房企破产过程中商品房消费者优先权制度研究-以法释〔2023〕1号为视角
- 注册验船师考试必考题含答案2025
评论
0/150
提交评论