高中政治 第二单元 第五课 第一框 文化创新的源泉和作用创新演练大冲关 新人教版必修3.doc

第二单元 第五课 第一框 文化创新的源泉和作用创新演练大冲关一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1文化发展的实质，在于文化创新。没有创新，文化就会萎缩，就会失去生机和活力。而社会实践是文化创新和发展的基础，对此理解正确的有()文化创新的需要来自社会实践文化创作的灵感最终来自社会实践和创作者的聪明才智文化创作的动力来自社会实践社会实践是产生优秀文化作品的源泉abc d解析：本题主要考查社会实践与文化创新的关系，正确阐明了社会实践是文化创新和发展的基础，文化创作的灵感最终来源于社会实践。观点表述不正确。故选b。答案：b2首届“创造新的文化遗产”论坛指出，“我们应站在文化继承和创新的高度上审视历史和未来，力争在实践中多留遗产，少留遗憾，为后人创造出更多新的文化遗产。如亮剑闯关东士兵突击中国地等原创作品的热播就突出了新”。这里突出强调“新”，是因为()文化创新可以不断推动社会实践的发展文化创新是社会实践发展的内在动力文化创新可以促进民族文化的繁荣离开了文化创新，文化就会成为无源之水、无本之木a bc d解析：社会实践是文化创新的源泉和动力，离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，所以说法错误；之所以要强调“新”，是因为文化创新具有巨大作用，所以选。答案：c3连环画地球的红飘带的作者沈荛尹为了再现历史，甚至历时六年重走长征路；在连环画野火春风斗古城的再版后记中，作者之一陈云华这样总结：“闭门造车、冥思苦想是画不出有生活气息的作品的。”这说明()a文化对人的影响来自于特定的文化环境b文化感染力在于创作者的精益求精c优秀的文化作品只能来自于生产实践d文化作品中只有源于社会实践，才有感染力解析：本题考查的知识重点是文化创作的来源，为了进行文化创作，作者重走长征路，在实践活动中感悟历史，体会历史，依此作为文化创作的依据。a项介绍的是文化影响的途径，和题干主旨不一致；文化的感染力在于它源于社会生活的实践，所以b项说法是错误的。c项的主题也是要介绍文化创作的源泉，但是将范围缩小了，文化创作的源泉是社会实践不仅是生产实践，还包括生活实践，所以c项的说法也是错误的。答案：d4“给力”的词义是对当今一些社会现象的感叹或者祈望，它原是少数网友用语，现在成了社会热语，还出现在人民日报头版头条的标题中。“给力”成了热语表明()a文化创新是社会发展的动力b文化创新的来源是作者的灵感c文化创新的途径是推陈出新d文化创新是社会实践的需要解析：“给力”成了热语，说明文化创新是社会实践的需要，所以d项符合题意。a项说明社会发展问题，与题意无关；b项表述错误，文化创新的来源是社会实践；c项是文化创新的途径与题意无关。答案：d5岭南文化在改革开放30多年的实践中不断创新、不断自我更新，它在原有特质的基础上，又不断有新的内涵发出来，又有新的因子在萌芽，在此基础上形成了“新岭南文化”。这说明()新岭南文化是社会实践发展的产物新岭南文化是与时俱进的文化新岭南文化对广东社会的发展具有反作用新岭南文化是对旧岭南文化的否定和摒弃a bc d解析：新岭南文化是在30多年的改革开放过程中形成的，是社会实践发展的产物；在形成的过程中，在原有的特质基础上萌发出来，体现了继承和发展的关系，也体现了它与时俱进的特点，符合题意；材枓不能体现新岭南文化对广东社会发展的作用，与题意不符；错在“摒弃”。故选d。答案：d6(2012济宁模拟)“农民工版春天里为何走红”？网友认为“歌曲折射中国人的梦想和现实”、“奋斗改变命运的精神让人感动”，文化学者认为他们展现了中国最真挚、最坦诚的灵魂，凸显了中国“沉默的大多数”的普通人内心世界的丰富和美好的梦想。上述文化现象启示我们()立足于社会实践是文化创新的基本要求文化创新要坚持贴近生活、贴近群众，满足人民群众的精神文化生活需求只有草根文化才是人民大众喜闻乐见的文化文化创新必须以网络等大众媒体为依托a bc d解析：本题考查获取解读信息能力，通过“歌曲折射中国人的梦想和现实”、“奋斗改变命运的精神让人感动”，凸显了中国“沉默的大多数”的普通人内心世界的丰富和美好的梦想可以看出适合题意；是错误的；没有体现。答案：c7(2012皖南八校联考)“不薄今人爱古人，清词丽句必为邻，窃攀屈宋宜方驾，恐与梁齐作后尘”。杜甫提倡文学创作要努力学习屈原、宋玉的作品。不要步齐、梁恃风一味讲究词藻华丽的后尘，这说明把握文化发展要注意()文化的独立性文化的传承性文化的创新性文化的时代性a bc d解析：“清词丽句必为邻”强调文化继承性，“恐与齐梁作后尘”强调文化要创新。所以选。答案：c二、非选择题8阅读材料回答问题。温大城市学院有个“袜子王”，便是该院国贸专业的22岁学生张海涛。张海涛是诸暨人，家里经营规模不小的袜厂。大二的时候，他运用所学营销知识，注册网店通过网络销售来叫卖袜子，生意十分红火，但因其经常请长假回乡打理，耽误学业不说，学校方面也十分不满。创业？学业？张海涛陷入迷茫对此，很多人表达了自己的看法：甲：对于大学生而言，学校不仅传授知识，培养综合素质，还能树立大学生正确的价值观、人生观。否则，为什么有那么多事业成功人士重返校园“充电”呢？还是学业重要乙：学业的最终目的不就是为了就业吗？现在就业形势这么严峻，好不容易他的网店这么红火，机不可失、时不再来啊。结合上述材料，运用文化生活的相关知识，谈谈你对上述诸看法的认识。解析：本题的核心问题是如何正确处理学业与创业的关系，重学业就是要重视文化对经济的反作用；重创业就是重视社会实践的作用，而社会实践是文化创新的源泉和动力。答案：甲的观点强调学业重要，认识到学业对创业的促进作用，体现了文化对经济的重要反作用，回校“充电”体现于此。文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动，对人产生潜移默化和深远持久的影响。在学校里，青年学生主动去接受优秀文化的熏陶，有利于知识水平的进步和自身素养的提高。乙的观点强调就业的重要性。社会实践是文化创新的