我是一九九五年参加工作的.doc

我是一九九五年参加工作的，转瞬之间，我已经在教育这块沃土上工作了整整十六个春秋。在这十六年里，正是教育观念发生巨变的时期，新的教育观念正在逐渐完善、形成，知识正在以前所未有的速度更替着，而我们每天面对着个性各异、活生生的学生时，我告诉自己竭尽全力做一位新型教师，用崇高的政治信仰和道德观念去点燃学生心中的理想之火，用真心去爱他们，严格要求他们，用良好的自身修养去做学生的榜样，要用高超教育管理艺术启迪学生的智慧。一、爱而有度、严而有格，勤勤恳恳做好班级管理工作著名的教育家夏沔尊曾经说过“教育不能没有爱，就象池塘不能没有水一样，池塘没有水就会干涸，教育没有爱就会枯竭”。做了十四年的班主任，每带一届学生都会有一些令我非常难忘的事情。（一）生活上的关爱班级里有一名男生鹏鹏患有“神经性脑部痉挛”，病症发作时不知自己在说什么、做什么，经常语出伤人、恐吓他人，并且由于本身有病，家长更是疼爱有加，对于这样的学生，首先我调动全体学生不要歧视他，要关心爱护他，经常与他沟通交流，如果他真正发病时，我们都要忍耐，包括我自己在内，记得有一次他抄袭他人作业，我悄悄走过去把作业拿来说到：“你在参考他人的作业吗？”，他立刻拍案而起说我侮辱他的人格，谁也预料不到哪一天他会跟你这样的喊叫，我和我的学生小心翼翼的呵护着他、帮助着他，在我们帮助下，他也好象越来越懂事，他懂得同学们对他的关心爱护，慢慢地学会感激，发病的次数也越来越少，当有一天他发烧没到学校上课时，我们更加意识到，这个班级不能缺少了他，他已经成为了这个班级不可缺少的一份子。通过对学生的关心爱护，增进了师生友谊，加深了彼此的信任和理解。实践证明，爱可以激发学生的自尊心、上进心，我班有一名学生，小学是将军二校的，在将军二校是有名的“大姐大”，来到这个班级没有几天我就发现这个学生比较特殊，经过调查她父母离异，现住在父亲家，继母三番五次逼他辍学，思想动荡不安，看到这种情况，我主动与她一座，以便与她沟通，有几次她想不念了，都被我制止了，“你现在正是受教育的年龄，走向社会你能做什么，几年后我们同学都考上大学了，你又能做什么，”。经过耐心劝导，她打消了辍学的念头，然后我找来她的亲生父母共同商议她的生活问题，希望父母能够给她一个安稳的家，让她享受到她这个年龄应该得到幸福，她的父母被我的诚挚语言所感动，都表示愿为这个孩子尽其所能。通过这件事这个孩子与我走的更近了，改变了过去懒散成性的习惯，变的勤快了、懂事了，她现在经常会因我高兴而高兴，我痛苦而痛苦。记得有一次当我为班级的一件事伤心落泪时，她会跪在我的面前，请求我的原谅，那是给我震撼最大一次，我想那一幕我将终身难忘，是爱让我们有了心的交融，也正是爱让班级管理工作的开展有了良好的基础。（二）、做人上的严爱“教不严，师之惰”，我经常教育我的学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，始终坚持对学生思想道德和行为规范严格训练。班级设立“好人好事发布日”目的是宣扬同学们善的行为。班级开展“一事一议”活动，目的是让同学们对我们周围的一些事物有正确的评价，有明辨是非的能力。在班级经常召开小型的主题班会：当同学遇到困难，召开请把你的手伸向那些需要帮助的人主题班会；当我们获得了流动红旗的时候，召开面对流动红旗，你在想什么主题班会；当两人因为一件小事发生口角时，召开这样的事情该不该发生主题班会；当我在工作中遇到困难时，召开你为老师想办法主题班会。很多问题在同学们的争论中，我的引导下迎刃而解。在工作中，我也经常以书信的形式表达我的思想意识，看到同学们学习不认真，做事拖拉、马虎，深夜里拿起笔，写了一篇随感，题目是献给班级全体同学，当我把这篇随感读给他们听时，教室里静悄悄的，甚至一根针落到地下都能听到。当我读完以后，教室里更是静的出奇，而后便响起雷鸣般的掌声，经久不息，这掌声更加激励着我要做一位严而有“心计”的班主任。后来我的这篇随感在抚顺晚报发表了，同学们都为我高兴，我用得到10元稿费，请大家吃了一顿便宜的雪糕，虽然雪糕不贵，但看着学生们脸上洋溢着得意的微笑，我美滋滋的。（三）班级实行制度化管理为了树立良好的班风，使工作有重点、有明确的目标，使学生更好地遵守学校的各项规章制度，形成人人有事做，事事有人做的管理氛围。先后制定了学习制度值日班长制度卫生物品管理制度发展团员标准纪律考勤制度班干部工作职责班级管理制度。这些制度、办法、要求的制定，需要我及我的学生潜心研究、琢磨，这些制度的出台，实现了以规治班。二、以身立教，做好班主任工作在生活中，我严格要求学生的同时也严格要求自己，在言行举止上，从不敢越雷池一步，即使在自己孩子八个月大时就开始当班主任（其实自己怀孕的前六个月一直是二十六中学的一名普通班主任），从未放松对自己的要求，尽管学校与我家的距离仅仅有1000余米，但为了我的学生，从孩子十个月起我就停止了回家为孩子送奶，无论在多么困难的前提下，从未请过一天的假，从未向领导说过自己的困难，因为我深深地知道这帮孩子不能没有我，我也离不开这群孩子。永远还记得学生们毕业离开学校的那一天，小策把一封厚厚的信塞到我的手里，信中写道：“亲爱的王老师，您好，初中三年生活就算告一段落了。在这有喜有悲的三年里，我失去了很多，但得到更多的是您对我们的爱。在您为了我们付出的同时，您在我心里也成为了真真正正、当之无愧的“最可爱的人”。回忆起您给我们的每一次微笑，每一次鼓励，那既严厉又关爱的眼神，我多么希望您能永远当我们班主任，永远那样爱着我们。可是现实不让我有这样奢侈想法，上天只给我们三年的师生缘，但