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文档简介

、 第二章 匀变速直线运动的描述 第二节 匀变速直线运动的速度与时间的关系 导学案 【学习目标】1、 准确理解匀变速直线运动,提高运用速度公式解决问题的能力。2、自主学习，小组合作，探究用图象分析速度与时间关系的方法。3、激情投入、全力以赴，体验数学知识在物理问题中的妙用。【重点难点】1.匀变速直线运动v-t图象的理解及应用 2.匀变速直线运动的速度时间关系式的理解及计算【使用说明】先通读教材，勾画出本节的基本概念，推导出匀变速直线运动的速度与时间关系的公式，自主完成问题导学，尝试自主探究问题，用红笔标出疑问，以备上课合作探究。X|k |B| 1 . c|O |m【问题导学】1. 下图是质点运动的速度一时间图象，请你说出它们运动的性质，速度和加速度方向 【合作探究】探究点一：匀变速直线运动（重难点）问题1：对比下面两个图象，写出质点在010S 10S40S 40S60S分别做什么运动？【针对训练】1. 在匀变速直线运动中，质点的加速度、速度及速度变化之间的关系，下列说法正确的是（）A质点加速度越大，其速度越大B质点加速度越大，其速度变化越大X k B 1 . c o mC质点加速度越大，其速度的变化越快 D质点的运动速度变化越大，其加速度也一定越大探究点二： 匀变速直线运动的速度时间关系（重点）问题2：根据匀变速直线运动的特点，分别通过速度时间图象和加速度公式推导出速度和时间关系的数学表达式。图象推导：问题3：公式各物理量分别代表什么意义？问题4：根据你对 公式 的理解，完成下面题目某汽车在某路面紧急刹车时，加速度的大小是6 ms2，如果必须在2s内停下来，汽车的行驶速度最高不能超过多少?小结：利用速度公式解题的一般步骤：xKb 1. Com 【针对训练】2火车通过桥梁、隧道的时候，要提前减速。一列以72Km/h的速度行驶的火车在驶近一座石拱桥时做匀减速运动，减速行驶了2min，加速度的大小为0.1m/s2 ，火车减速后的速度为多大？(注意单位的统一)3. 火车机车原来的速度是36Km/h ，在一段下坡路上加速度为0.2m/s2 机车行驶到下坡末端，速度增加到54Km/h ，求机车通过这段下坡路所用的时间。4. 物体由静止开始做加速度为1m/s2 的匀加速直线运动，4S后加速度大小变为0.5m/s2方向仍与原来相同，请作出它在8S 内的v-t 图象w W w .X k b 1.c O m来源:学.科.网Z.X.X.K【巩固训练】w w w .x k b 1.c o m5. 在运用公式v =v0+at时，关于各个物理量的符号下列说法正确的是（ ）A.必须规定正方向，式中的v、v0、a才能取正、负号B.在任何情况下a0表示做加速运动，a0表示做减速运动C.习惯上总是规定物体开始运动的方向为正方向，a0表示做加速运动，a0表示做减速运动D.v的方向总是与v0的方向相同xkb1.
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