综合测评成绩录入系统.doc

实验报告一姓名： 刘晓雷 学号： 20095406 专业： 电子商务 班级： 09-01 一、 实验目的编写综合测评成绩录入系统，能够实现成绩录入，成绩输出，以及一些基本的统计。然后能够实现以文本的形式输出。二、 实验环境SharpDevelop 3.2三、 实验过程设计思路：1、首先要设置一个变量用来存储输入的学生人数，由于输入的是字符串的形式，因此要用int.Parse(Console.ReadLine()把输入的转化为int形式的。2、 设置一个循环用来输入所有学生的学号，其中循环里面的控制变量就是第一步里面输入的学生人数。3、 然后从第一个学生开始根据提示每个学生输入三组数据，这里同样也是用一个for循环完成的。4、 因为综合测评成绩只有四个分数，因此需要检测所有的分数是不是都是这四个分数，就需要设置一个二重循环用来检测二维数组里的每一个数据，如果检测出不符合要求的成绩就要重新输入。5、 在统计数据里，需要统计学生所有的分数都大于某一分数段的学生人数，因此在另外一个类里编写函数以实现这个功能。在tongji这个类里，首先设置一个构造函数public tongji (double, min,int nember, int du)其中的三个参数用来传二维数组、学生人数和分数段的值。在这个类里面还有一个方法outt（），用来输出学生人数和学号。6、 最后要将所有学生的成绩以及处理统计信息输出到txt文档中，在这之前首先要设置一个判断语句，如果用户输入y就输出到txt文档中。四、实验中遇到的问题1、在实现将字符串转化为数值形式时，有两种方法一种是int.Parse(Console.ReadLine();另一种是convert.tostring()方法，两种都可以。2、在输出数组的时候刚开始用的fenshui,0 +fenshui,1+ fenshui,2+ fenshui,3 +fenshui,4只能输出一个数，后来用了 +fenshui,0+ +fenshui,1+ +fenshui,2+ +fenshui,3+ +fenshui,4才将五个数全部输出。3、在使用判断语句if判断是否输入的是y时，需要不区分大小写，刚开始If(sh.Equals(Y| y)错误，|无法连接两个字符串只能用if(sh.Equals(Y)|sh.Equals(y)来实现。4、在tongji类里面，刚开始变量s和x未定义为public，导致在主函数里引用错误，定义为public类后就可以使用了。5、在构造函数传值的时候刚开始格式不对，后来把数组又看了一遍。tongji op=new tongji(fenshu,nember,du); public tongji (double, min,int nember, int du)。这两个对应起来就对了。在实验过程中还有一些小的细节，只有注意这些细节才能把整个程序做好。五、实验体会通过这次试验，我对Visual C#.NET程序的理解更加透彻，通过动手编写，我对其中的一些细节理解也更加清楚。例如二维数组的初始化，构造方法的编写等等。此外，我对于面向对象的理解也更进一步，以前对于面向对象一直不理解什么意思，现在有点理解了，其包含一些对象识别和抽象、封装、多态性和继承。同时在上机过程中我也发现了自己的很多不足之处，比如说对一些概念的理解模糊。像在写第二个类的时候，我就不理解该怎么传值，在编写完之后就理解了。还有一些常识，上课只是听一听没有经常去看，导致编程时总是出错，所以以后要经常看书。六、源代码using System;using System.Text;using System.IO;using System.Collections.Generic;using System.Text.RegularExpressions;namespace zonghecepingclass Programpublic static void Main(string args)Console.WriteLine(请输入学生总人数);int nember=int.Parse(Console.ReadLine();double, fenshu=new doublenember,5;int i=0,j=0;for(i=0;inember;i+)Console.WriteLine(输入第+(i+1)+个人的学号);fenshui,0=int.Parse(Console.ReadLine();for(i=0;inember;i+)Console.WriteLine(输入+fenshui,0+的德育体育智育分数(60,75,85,95);fenshui,1=int.Parse(Console.ReadLine();fenshui,2=int.Parse(Console.ReadLine();fenshui,3=int.Parse(Console.ReadLine();for(i=0;inember;i+)for(j=1;j4;j+)if(fenshui,j!=60 & fenshui,j!=75&fenshui,j!=85&fenshui,j!=95)Console.WriteLine(fenshui,0+第+j+个分数有错误请重新输入);fenshui,j=int.Parse(Console.ReadLine();fenshui,4=fenshui,1*0.35+fenshui,2*0.25+fenshui,3*0.15;Console.WriteLine( 学号 德育 体育 智育 综合);for(i=0;inember;i+)Console.WriteLine( +fenshui,0+ +fenshui,1+ +fenshui,2+ +fenshui,3+ +fenshui,4);Console.WriteLine(请输入需要统计的三门成绩都大于多少分数的学生人数);int du=int.Parse(Console.ReadLine();tongji op=new tongji(fenshu,nember,du);op.outt();Console.WriteLine(是否要输出Y/S);string sh=Console.ReadLine();if(sh.Equals(Y)|sh.Equals(y)string path=C:UsersliuDesktopmytext.txt;using(StreamWriter sw=File.CreateText(path)sw.WriteLine( 学号 德育 体育 智育 综合);for(i=0;inember;i+)sw.WriteLine( +fenshui,0+ +fenshui,1+ +fenshui,2+ +fenshui,3+ +fenshui,4);sw.WriteLine(共有 +op.s+个全部大于+op.x+分);for(i=0;iop.s;i+) sw.WriteLine(学号：+op.numi); Console.WriteLine(已输出);Console.ReadKey();class tongji public double num=new double100;public int s=0;public int x;public tongji (double, min,int nember, int du) x=