职业生涯规划书.doc

职业生涯规划书学校：鄂州职业大学学号：20120320007姓名：严沛系别：经济学院专业：市场营销班级：12级营销一班第一部分：前言第二部分：个人资料第三部分：自我分析第四部分：社会，学校，家庭及职业环境分析 第五部分：角色建议第六部分：职业取向分析测试 第七部分：未来职业生涯规划 第八部分：计划实施第九部分：规划调整第十部分：结束语 窗体顶端 时间：2012年11月13日星期二 一、前言当我揣着录取通知书，带着行礼走进大学校园，我便是一名大学生了。但我不知道：大学生和非大学生的区别究竟是什么？难道仅仅只是一本小小的学生证或毕业证？读大学，究竟读什么？前一段时间学长问我，在大学三年的打算是什么？我模糊的回答了，不过我心里一直有一个策划，但我担心学长潮笑我或以为我在说大话，深思了很久，终于下定决心去落实并公开这个策划，并通过同学们的嘲笑讽刺来勉励自己。二、个人资料姓名：严沛性别：男出生年月：1994年1月04日籍贯：湖北十堰学历：专科毕业学校：郧西第二中学政治面貌：团员座右铭：不走弯路，便是捷径！联系电话：139958161498庭住址：湖北省十堰市郧西县香口乡仓房村4组谢家沟8号三、自我分析（1）性格类型从心理机能上划分为：意志型从心理活动倾向性上划分为：外倾型从社会生活方式上划分为：经济型从个体独立性上划分为：独立性从为人处事上划分为：主人型我很重视与别人的关系，能察觉出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好，善解人意并有很强的责任心。通常以理智来评价、支配和控制自己的行动，且意志坚定行动目标明确，积极主动，活泼开朗、乐观向上、意志坚定，使我善于独立思考，不易受外来因素的干扰，能够独立的发现问题和解决问题。热情、有活力、乐于帮助他人、积极进取、顽强拼搏。喜欢组织众人和了解全局，与他人一起完成任务，不喜欢一直受人摆布而来回做无意义的安排，喜欢优化安排，做最好的安排。忠于自己的职责，权力越大，责任越大，积极活跃，希望付出能得到回报或赞扬。可能的误区：过于自信，对于别人没有充分的证据与说法前，不会轻易改变自己的观点与立场，过分在意别人情感，有时不能积极发言。（2）自我盘点兴趣爱好：羽毛球、看书、练字、下棋、旅游优势：能吃苦耐劳、做事细心、认真务实，对生活乐观进取劣势：生活在乡村，见识较少，技能少、工作经验少、知识面窄一些优点：活泼开朗、乐于助人、意志坚定，做事认真务实，对生活乐观开朗缺点：做一些事缺乏胆量，不够自信，口才与交际能力不够强，语言表达能力一般，对一些事的认知不深刻。（3）解决自我盘点中的劣势和缺点在成功的道路上，荆棘与鲜花同在。当劣势和缺点成为前进道路上的障碍时，应充分发挥自己的优势与优点，相信自己，战胜劣势和缺点有恒心，持之以恒，坚定信念，久而久之，就能改掉这些劣势和缺点，让劣势变成优势，让缺点变成优点再变成个人特色。还可以请教老师、同学，借助朋友们的力量。四、社会、学校、家庭环境分析（1）社会环境中国政治稳定，经济飞速发展，在全球经济一体化环境中，中国发挥了重要的作用，“走出去”与“引进来”，走中国特色社会主义道路，使中国有一个稳定的市场环境，且中国市场许多事情才刚刚起步，市场广阔、吸引了大量外来投资企业，同时国内出台保护措施，鼓励“走出去”鼓励出口，使大批中国企业走出国门，这为我们未来提供了许多就业岗位，但未来是一个人才的社会，而人才的竞争也会更激烈，企业工作单位对应聘者的要求也越来越高。同时对能力的要求更高，对复合型人才要求少一些，有利于我们专科生就业。不过受美国金融危机的影响，有一些企业和用人单位也在裁减人员，但大半都是从学历低的开始裁员，形式有些紧张，不过，近年自主创业的人数多一些，自主创业也成为了一种社会主流形势。（2）学校环境学校环境很好，学习气氛很强，实践活动很多，我参加了一个校级组织和两个社团，同时在课余时间还有两份兼职，一份是家教，一份是看船，家教锻炼我的交际能力，看船锻炼我的交际、动手能力，在校活动中动手参与也能锻炼我们，学校的硬件很好，还有学校师资力量很强大，校园环境优美，有足够的运动场地，让我们进行锻炼身体，同时学校还有许多专业讲座与实践的讲座，能促进我们成长，使我们端正心态，适应环境。（3）家庭环境家中有六名成员：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹和我，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都是务农，妹妹是一名高中生。家中经济水平很差，生活环境很差，但交通还方便。父母对我要求不高，只是要求我，要靠自己能力拼出一条路，没有给我压力，不干涉我的个人选择，还提供帮助。爷爷、奶奶、亲朋好友期望很高，给我带来一些压力。“成是一条龙，不成一条虫”，是上大学时爷爷送我的一句话。五、角色建议爷爷：多学多读书，不要担心家里，多交朋友，为家争一口气。奶奶：照顾身体，认真学习。爸爸：自己的路是自己走出来的，用心学，要学以致用。妈妈：处理好学习与生活，不要太累，也不要放松学习。妹妹：好好学习，我为你加油！老师：努力、务实、拼搏、不要后悔。同学：多交朋友，好好学习，不要后悔自己的选择。朋友：多进行实践，但不要丢了专业课。六、职业取向分析测试（1）在未来工作的优势有热情、有动力去完成工作，能与同伴协作、合作，共同完成工作，能吃苦耐劳，认真、务实、勤奋，不轻易放弃、坚定信念。（2）在未来工作的劣势思想角度窄，见闻少，易紧张。（3）适合的岗位特质与同伴真诚，工作压力适中，有一定的控制权。七、未来职业生涯规划（1）学习生活规划大学一年级：掌握本专业所需的知识，了解大学期间应该掌握的技能以及如何成立社团，并积极参加社会实践，同时也去玩山游水，为大学留下美好回忆。大学二年级：通过大学英语三级考试，计算机应用一级考试，考到驾驶证，学习专业课知识，通过自考考试，组建社团，领导社会实践，爱心活动，经济调查，提高工作，交际，动手，环境适应能力，积累组织经验。大学三年级：积极参加招聘活动，强化求职技巧，进行训练，考各类专业证，并找一个合适的工作实习，积累更多的工作经验，组团出实习。（2）近十五年的目标20122015年利用3年时间学习、发展、完善自己。20152020年找合适岗位、贮备资金、积累经验，了解市场行情，响应国家好政策。20212023年筹划资金，办理相关手续，建立公司。20232025年拥有公司，大力发展。（3）求职计划学习中的各种资格证书是求职的敲门砖，多拿一些相关资格证书。组织大型活动，锻炼素质，提高个人能力。组织各类义务活动，打响名气，有利于写个人简历，有利于总结经验。八、计划实施（1）时间安排每天7:50起床，中午13:00-14:00午睡，保证充足睡眠时间。星期六、星期天，兼职和社会实践（如组织发传单）星期五下午16:00去图书馆学习。九、规划调整按计划进行，但有时计划不如变化快，要积极与时俱进，不过大致方向不变，如有调整先咨询身边同事、朋友、同学、老师，了解一下情况，倾