关于数学与生活小论文.doc

关于数学与生活小论文 小论文有时也称“实验报告”是学生对研究的问题特定设计的方案经过反复实验以下是小编整理的关于数学与生活小论文希望能够帮助到大家！ 星期六上午10点我按时来到了奥数兴趣班 开始上课了许老师一上来就说：“今天我们学习”假设法“它也是一种解决问题的策略能将一些较复杂的数学题化繁为简化难为易能帮助孩子优化解题思路提高解题水平用”假设法“解题关键是找准与假设的情境相对应的数据和数量关系并能通过对假定内容和数据与原题的比较求出正确的答案现在我出一道题：”体育杨老师买回4个篮球和5个排球一共用去185元一个篮球比一个排球贵8元篮球与排球的单价各是多少元“ 老师出完题后教室里一片哀声叹气和惊讶声大家似乎都觉得好难但老师接着说：”同学们先想一想试着做一做如果不会也可以不做“很多同学听到后都嘘了一口气我想他们一定认为：反正可以不做那就别做吧！反正老师马上会讲的到时候抄一下就行了 但我却不这么想因为我记得许老师跟我们讲过：”遇到难题并不可怕可怕的是你不动脑筋只要你好好开动脑筋把思路理清楚就一定会解出来的“于是我就开始仔细琢磨、分析：假设杨老师买的都是篮球即买了9个篮球则杨老师要比原来多付出：58=40（元）9个篮球总价为：185+40=225（元）所以每个篮球的价格：2259=25（元）则每个排球的价格：258=17（元）假设杨老师买的都是排球即买了9个排球每个排球的价格：（18548）9=17（元）;每个篮球的价格：17+8=25（元） 我高兴极了迫不及待地等待公布答案过了一会儿老师把解题方法和答案都写在了黑板上我不禁笑了因为我的思路和答案都完全正确 相信自己我是最棒的！ 数学在生活中无处不在应用也极为广泛我们要掌握好数学的窍门方法也可以解决不少问题 有一次我去奶奶家奶奶有一只老式挂钟外形古老却不失典雅旁边还有着精美的镂空花纹时而还有声响我一下就来了兴趣好奇地研究着妈妈见我对这只挂钟这么感兴趣便说：“你既然对钟这么感兴趣那我就来给你出道题吧”“好”我一口答应“题目是这样的：有一只挂钟整点是几时就敲几下每半点时只敲一下问：这只钟一天一共敲了几下” 我想了想说：“这简单列式为：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12=78（下）算出来整点时敲了几下因为算出来只是12小时所以还要78*2=156（下）接着每半点敲一次是24*1=24（下）再加起来就是24+156=180（下）” 妈妈听了说“你做得对但其实还有更简单的算法112这12个数字你可以给它们找找朋友” 我听着用手比划了几笔便说：“我想到了第一组1+12=13第二组2+11=13第三组3+10=13这样子就是：13*6*2+24*1=180（下）” 妈妈听完我的解答也露出了赞许的目光 这两种解题策略显然是第二种来的简便一点我们平时拿到题目也要多动动脑筋多想想可以做 还有一次我和我的朋友出去玩正无聊时朋友的妈妈提议玩一个游戏规则是这样的：从1报数一直到100每人每次最多报三个数我们两人一次往下报先报到100的获胜听完规则我便想：这个游戏一定不是光靠运气的一定也是有规律的我想到1+3=4100/4=25我不能第一个报然后第一个人报X个数我就报（4X）游戏开始了我按着这个思路去做果然获得了胜利 从以上两个故事中我懂得了只有勤于思考善于钻研才能攀登数学的高峰而且只有坚持不懈、持之以恒地去做才能看得更高更远取得成功 最近妈妈一直喜欢在淘宝上购物我问她为什么这么喜欢在淘宝上买东西她说：“便宜呗你看这件衣服在商场里要286元在淘宝只要226元就算上运费10元也比在商场里便宜”我不禁有些疑惑：为什么同样是一件衣服相差价格就这么大呢难不成淘宝上的衣服是伪劣的我想了好一会儿终于想到了点子上这个问题我一直都没去想过但是这次我终于想明白了 在商场里别人店主卖的衣服比如进货价是100元利润是20元就得是120元了但是还有其他一些费用要算：员工的工资商场的租金所以还得提价可能就得提到150元这样卖价就比进货价高出很多自然很少有人来买 而在淘宝里别人店主只要进了货再包装一下虽然比较忙要把货送来送去给快递公司但是因为比商场里便宜而且足不出户就能买到东西就会有很多人来买甚至一抢而空 我比较喜欢淘宝但是淘宝上可能会遇上骗子所以购物时也要谨慎 数学可以运用到生活中多动动脑子可以让我们在生活中更加方便 4本日记本和8本练习本的价钱相等小明买3本日记本和5本练习本共用去44元日记本和练习本的单价各是多少元 这道题我是这样想的：把4本日记本和8本练习本价钱相等换句话说就是1本日记本和2本练习本价钱相等；再把它换句话说就是3本日记本和6本练习本价钱相等也就是说3本日记本可以换成6本练习本题目中的第二个条件买3本日记本和5本练习本共用去44元换句话说就是买6本练习本和5本练习本共用去 44元这样就可以先算出每本练习本的价钱是： 44（6+5）=04（元） 从而求出日记本的单价是：042=08（元） 联系以前做过的一些题目我又想有些题中的已知条件可以用多种方法来说解题时把它换句话来说可以使题目中的已知条件更加直接数量关系更加一目了然也就方便我们找到解题方法我把这个想法告诉陈老师陈老师肯定了我的想法还告诉我：这就是转化的方法转化就是把要解决的问题转化成已经会解决的问题 陈老师又给我出了一道题目： 题目2一个两位小数去掉小数点后比原来的数大5346这个两位小数是多少我想：把一个两位小数去掉小数点换句话说就是把这个两位小数扩大100倍得到一个新数再想把原来的数看作1倍新数就是100倍又可以把去掉小数点后比原来的数大5346换句话说成原数的99倍等于5346这样要解决的问题就可以转化成：一个数的99倍