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文档简介

关于的作文开头结尾 时间匆匆六年时光转瞬即逝告别童真的小学生活;告别昔日那懵懂的我;告别那情义深重的朋友;告别那言传身教的老师;告别那熟悉又陌生的母校 不知友情是否会各奔西东不知未来会发生怎样的事 从未体会过现在的心情不是风吹散的不是雨击垮的是那时光又一次让熟悉变成陌生让我体会那从未体会过的心情 再回首校园的一砖一瓦依然那么熟悉;再回首教室里还有我们朗朗的读书声;再回首操场上还有我挥洒的汗水;再回首演讲台上还有我的精彩演讲与一项项荣誉的颁发 我现在在即将登入另一个舞台的路上要将那藏在心里让它们化为我新的动力 小学生活无比精彩它蕴含着我们时时刻刻的喜怒哀乐小学生活无比丰富它展示着我们一年又一年的成长与荣誉小学生活也同样充实它流露出我们童年的分分秒秒 它是一座桥横跨“儿童“与”“少年”;它是一碗汤有着五味杂陈;他是一条船为人们渡过天真与简单;它是人生中的第一个里程碑记载着过去;它更是人生中浓墨重彩的一笔点亮人生开导人生 我的小学生活就要结束了在这珍贵的时间里我一直在寻找着人生真谛但愿在接下来的日子里我继续努力奋斗考上好的中学为家人争光为自己争光为班级争光为学校争光! 真快还有一个月的时间我就要告别我的母校来到新的环境中认识新的同学学习新的知识但在小学里总有些事情也忘不掉比如这个学期的春游我就也忘不掉 这最后一次的春游去的是杭州的孤山有着浓浓的文化气息山顶有众人皆知的西冷印社东北有几年林如清的放鹤亭并且紧靠西湖十分美丽 我马上意识到了错误把瓶子里的蝌蚪全都“请”了出来并一一向同学们说明他们也好像若有所思把它们放回了水中看着这些“精灵”们在水中游弋我不知有多高兴回到“营寨”发现许多同学围在岸边往水里投着东西仔细一看是面包我也拿着面包去喂鱼投了两三块想了在花港观鱼时的教训:鱼是不能吃油性食物的!我赶紧叫那些同学停止他们反倒投得更厉害了水面上形成了一张大大的油膜五颜六色的我现在还在为那些鱼儿担心 我还有许许多多的记忆没有写出但小学生活我绝不会忘记 一眨眼六年的光阴转瞬即逝我们也即将告别这美丽的校园告别朝夕相处的老师、同学正准备到新的学校去迎接团徽的召唤在即将毕业的日子里我们又能做些什么呢 现在离毕业考试已经只剩下几十天的时间了和同学、老师在一起的时间也屈指可数因此彼此之间便更加珍惜这和同学嬉闹、和老师相处的分分秒秒 马上就要毕业了班上的同学们都买来了各种五花八门的同学录发给同学、老师填写我们都想在若干年之后给同学们留下美好的所以每一张同学录上的每一句话、每一个字都包含了我们浓得化不开的情谊 是否感觉有点熟悉想想六年级的同学应该不会陌生对!十六年前的想一想六年来我们美好的小学时光一想到即将毕业了;即将跟好朋友分开了我不禁感到失落 六年前我们像一只只蹦蹦跳跳的小青蛙走进课堂里和陌生的同学们打招呼无忧无虑的相比现在那可真是惨不忍睹:每天面对着叠起来像迪拜的帆船酒店一样可想而知谁叫我们是毕业生呢为之奈何 QQ我是在五年级才接触的其实我3年级就知道有这么个东东所以QQ9位8开头的但那时都并不理会只顾着玩(我还有个是3开头的呢)玩QQ是因为那时候学习压力太大了同学都没时间在周末玩只好玩QQ全是压力惹的祸!我现在都带小眼镜了!气死我了! 六年来这并不能表达我对同学们的爱但能够表达我对同学们的心!即将毕业了不是过去而是期盼未来!为中学生活前进! 岁月的铃声滴滴答答的敲打着提醒着我们小学马上就快结束了这六年的小学生涯永远的留在我的深处有时候小学生活也会情不自禁的低头一笑这段岁月无疑是最令我难忘的因为这段岁月里包含着我无忧的童年生活 同学们的情谊让我难以忘怀每天早上到教室总会有同学跟你道一声早上好;课间一起嬉戏打闹即使被老师责骂了我们也是相互对视一笑立即就懂了对方的意思;在我生病的时候班里的同学还会来家里看我给我带做好的笔记和作业这一切的一切怎能不让我动容 我不舍得说分别啊母校我要感谢您给予我的快乐给予我的幸福给予我家的温暖教会了我人生的道理 时间过得真快又是一周过去了因为是星期五放学放得早我和几个伙伴打算去小学逛一逛走一走 一踏进小学就会看见一张张熟悉而又温和的面孔就感觉到那春风一异常柔和地吹在我的脸颊上这里有我们最熟悉的环境最熟悉的老师更有我们最熟悉的味道 现在我们的小学学习生涯就快要结束了学习的负担也加重了许多我们再也不能像小时候那样痛痛快快的玩耍嬉戏了而是要加紧学习把精力都集中在学习上 小学里曾有我们玩耍的身影有我们无忧无虑玩耍时的一片片欢声笑语更有我们快乐的童年我是多么想念小学生活呀! 光阴似箭日月如梭”我的小学时光正在奔向终点我在学校有哭也有笑闭上眼来那些往事历历在目 我们的学校有一个非常大的门进去之后映如眼帘的是一个宽广的操场看那一排排整齐的树木在开春之时树上的嫩芽已经占满了树梢嫩嫩的可爱极了操场旁边就是教学楼了看看教室书声琅琅你已经为此景所感动 在小学的六年时光也有许多令人捧腹大笑的事记得我们上英语课因为英语单词好难背我们就找一些与单词谐音的字来带记有时

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