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珍惜现在作文800字 篇一：珍惜时间作文800字 珍惜时间作文800字 珍惜时间作文800字（一） 时间是公平的它在任何地方一小时就是一小时一分钟就是一分钟一秒钟就是一秒钟 我对时间写了一首诗：繁华红尘不知留恋；今时今日需学珍惜年华似水一去不返；今日不惜明日悔矣 时间不会等你你去珍惜它给你更多的是以后的欢乐我们小学生要抓紧学习你玩了一分钟就浪费的时间对于爱学习的人一天可以看N多本书那他们这一天的说或在明天就会变成快乐我可以这样说：珍惜时间好好学习是以后你所快乐的泉源 珍惜时间就是认真去做一件事有一个故事有一个人他很愚蠢人人都叫他不要玩好好珍惜时间他也很听话就不去玩了去“珍惜时间”了可他整日盯着个钟看人人都在问他做什么他说：“你们不是叫我珍惜时间现在我盯着这个钟看果然发现时间过得很慢！” 现在这个世界上也有像故事中的主人公一样的人我要提醒他们在珍惜时间的同时要做一件对自己有益的事！ 珍惜时间并不代表时间过得很慢当你在读一本好书时当你读得如痴如醉时你就会觉得时间是在不知不觉中度过了但你在这同时也汲取了大量知识珍惜时间作文800字（二） 清初学者钱鹤滩有诗云：“明日复明日明日何其多！我生待明日万事成蹉跎”可见古人对时间利用不当的感叹同时也给我们敲响了警钟：珍惜时间珍惜时间是对生命的尊重 巴尔扎克在五十一岁时心脏病发作医生说他的生命只剩下短短几天面对这些他没有抱头痛哭：“为什么为什么不让我多活几天”而是抓紧时间继续工作当他离开时留下的是九十六部中长篇小说组成的雄伟史诗人间喜剧从中我们可以知道：珍惜时间就是对生命的尊重 珍惜时间是对事业的尊重 一个人无论是艺术家、文学家、科学家都有自己的事业对于艺术家艺术是事业；对于文学家文学创作是事业；对于科学家研究事物是事业?任何人只要珍惜时间努力奋斗才能创造自己的价值为人类的文明发展开拓新的知识天地简而言之这是对事业最大尊重 珍惜时间是对他人的尊重 鲁迅说过：“浪费别人的时间等同于谋财害命”一代文豪言简意赅地阐释了珍惜时间就是对他人的尊重他把浪费时间比作了谋财害命可见对他人最好的尊重是珍惜他人的时间！ 珍惜时间是对自己的尊重 古人云：少壮不努力老大徒伤悲戏剧家莎士比亚也曾说过：“放弃时间的人时间也会放弃他”可见珍惜时间、有效利用时间尽可能多地做有意义的事使人生多姿多彩才是尊重自己的最好方法 但倘若人人都不珍惜时间世界将变成什么样子 公车司机交警等不珍惜时间交通会混乱人们无法正常工作；学生天天不完成 作业长大后一事无成?这一切就会造成全球经济、科技等系统全部瘫痪最终使人类文明陨落 古人闻鸡起舞成就了一个个大艺术家、大文学家、大科学家?作为他们的后代我们难道不该将这种精神发扬光大 朋友们让我们尊重生命、尊重事业、尊重他人和自己在有限时间里做无限的事情一起珍惜时间吧！ 珍惜时间作文800字（三） 总是感叹时间过得太快纯真的童年时光还历历在目转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子有时看着白发苍苍的爷爷奶奶会感怀自己一天也会垂垂老去但人生不能只由伤怀组成我们应该微笑正因为人生短暂我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动 珍惜亲情它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪早已熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神但只因熟悉却忘记了在母亲为自己盛饭时说一声谢谢忘记在父亲抚摸自己的头时有一丝感动甚至愚蠢地认为这是他们应该做的直到那天母亲在夕阳余晖中散开头发我看到几丝苍白的银丝在绯红的晚风中飞扬不禁泪流满面在我看来爷爷奶奶的老是可以接受的而父母的老却是难以接受的因为他们曾经如此年轻和美丽翻着老照片看着那些风华正茂的笑容我告诉自己要珍惜这份亲情这样才不至于在失去时太难过 珍惜青春它让我们的生命之歌传到遥远的地方我们之所以幸福是因为我们已懂事但还不用为家庭操心我们有许多真挚的朋友我们拥有灿烂的青春虽然现在的学习生活看起来有些单调但我却不愿拘泥与此我喜欢在父母出门时偷偷看场球赛并为之兴奋或遗憾；我喜欢和朋友们酣畅地聊天聊过去现在和遥远的未来；我喜欢在星光的照耀下独自回家仿佛我就是黑夜的游侠；我喜欢在星期天呼呼地大睡尽情地享受那份慵懒我喜欢这种活力和激情的感觉我想好好珍惜这青春岁月这人生中最美好的时光 珍惜一切美好的事物它让我们的生命之屋绚丽多彩我常常站在阳台上看着夕阳中美丽的云霞那份静谧让我忘记了所有的烦恼和忧伤我喜欢看纷纷扬扬的大雪从遥远的天国飘落人间那些纯洁的天使让人不敢低俗情不自禁的高尚我也会在晴朗的夏日坐在河边静听河水趟过鹅卵石的欢畅那种轻快让我想到小时候的快乐时光禁不住直想笑如果我们珍惜生活中的点点滴滴这个世界真的很美丽 珍惜亲情珍惜青春珍惜一切的美好的事物生命的步伐在欢快地舞蹈舞过鲜艳的百花舞过荡漾的荷塘舞过飘落的枫叶舞过纯洁的飞雪舞向美丽的天堂 篇二：写学会珍惜的800字作文 写学会珍惜的800字作文假如我只剩三天光明当你抬起头是否会为看到一抹蓝天而感到欣慰也许你不会但如果只剩三天光明了呢对我来说三天太短了短到我来不及去悲伤因为我放不下太多太多第一天我将会仔细地踏遍母校的每一寸土地用我的心去铭记让这曾记录着我快乐的身影的地方成为永远的我会坐在美丽的花坛边抚摸每一朵花每一棵草去欣赏这曾因为学习和玩乐而无暇顾及的美丽景色它将会成为我学校记忆中美丽的一部分我还会将朝夕相处的每一个同学都看个遍记住那一张张与我一起欢笑的、花一样的笑脸那一张张扬起的嘴角一双双真挚的大眼睛呵！我会记住你的羊角辫儿我也不会忘了你的齐肩短发哦还有你的刺猬脑袋！她的西装短裙他的牛仔裤都将永远印在我的记忆中永不褪色第二天我将会拿出所有的照片一遍一遍欣赏着过去的样子带着过去的美丽与欢欣每一幕都是那么的赏心悦目你瞧呀！那时我还不满一周岁牙口都还没长齐却笑得连眼睛鼻子都分不开了！哦！那是六岁时的照片还扎着两个倔强的冲天小辫多可爱！还有这张我和妈妈一起搂着一条大蛇我都吓得哭了鼻子！那时我十岁还有这个我和爸爸一起吃羊肉串看！吃得满脸是油活像两只猪！看着过去的一幕一幕像在回放着看过的电影那么温暖那么快乐！我永远也忘不了第三天我什么也不做我就静静看看爸爸妈妈看看他们已微微老去的容颜一条条皱纹是一道道跨过岁月的沟坎：一根根白发是日子里苦难的霜雪我会记住他们的容颜一闭上眼就如水墨画般浮现脑中刻在我的脑海以后再也不会也不能忘记再端详一下自己吧！我也会记住自己的眉目记住每一个鬼脸记住我的喜怒哀乐以后每一次出现我都会记得夜来了我不敢闭眼生怕一闭上就失去了这一丝一缕微弱的光明后记：生的意义在于学会珍惜现在失去了就再无法得到也无法对没有珍惜的美好记忆释怀 篇三：经历过,就该珍惜(800字)作文 精选作文:经历过就该珍惜(800字)作文 多少世事匆匆掠过再回首才发觉未曾珍惜便已经历题记冬日的大雪打湿多少压抑在心底的记忆漫步于大雪纷飞的季节之中的我此刻也不知该是何种心情三年了我已在这个熟悉的校园里漫步了三年恰如初次来到这里时一样出于对这个新的学习环境的好奇也曾左呼右唤在此玩耍时常从这一头走到那一头逐渐熟悉着这个校园的点点滴滴三年了多少人在这三年里相识离去由陌生到熟悉最后又成为知己那枯燥无味的学习生活也幸好有彼此才能让那时刻紧绷的心得以舒缓又有谁会忘却三年前那一棵杨树下洋溢着多少天真、无知的脸庞三年了你我成为师生已将近三年当我们第一次相遇您向我扬起那张和煦的笑脸时我便告诉自己这就是你的老师你可以信任的老师当每一次您为我讲解例题时我听到的却是那温和嗓音中难以掩饰的沙哑三年了在这三年里一次竞赛不是我们一同齐头并进一次提笔不是为你我而书每晚躺在床上又有谁知那三年里我们一起经历过的点点滴滴欢笑泪泣如同催人的梦魇般缠绕在我的心头但当我想要抓住一探究竟时那灵异的东西却忽的不见了三年来经历过的那些细微敏锐的东西又有谁会真正完全铭记着呢不过一两件事罢了可我却不愿承认相识相知三年我们所经历的我们所留下的里会是心中记下的点滴呢难道当不同象限内的直线无限延长触及彼此时真的不会有什么记忆么难道当初的相遇就是为了将来的分离难道当初一起经历过的岁月不过是浮华一梦梦醒之后你我虽已相识却不相认不！我不愿如此！多少个星辰如月沉醉于心间多少个船舶在此停留我允许你出现在我的世界但我不允许你默默地离开！我愿如此自私一回将这感情收集将这收藏也愿将这三年我们一起经历过的三年好好珍惜不留遗憾！初三:248wyr 篇一：珍惜拥有作文指导 “珍惜拥有”的作文指导 一、审题指导： 1、“珍惜拥有”是个动宾短语结构应该突出强调动词珍惜对于拥有的东西可以具体明确一些如拥有的青春、生命、亲情友情等那样就能够将题目化大为小找到合适的切入点写起来就不至于过于空泛不着边际 2、对于话题可以探究什么是珍惜拥有珍惜拥有什么为什么要珍惜拥有怎样做到珍惜拥有如果从反面立意就思考如果不珍惜拥有会有些不良的后果和影响从而明确珍惜拥有的意义和价值 3、首先可以探究什么是珍惜拥有它其实就是一种思想认识一种理解一种态度一种意识一种姿态一种行为表现懂得感恩知足长乐能够好好对待自己现在所拥有所得到的东西怀抱一种珍视的态度由此使得现在和当下的东西显得意义非凡会使得自己待人接物更加有自觉性更加有目的性那么个人的生活状态也显得更加有意义和价值 4、要具体明确珍惜拥有的什么呢拥有的可以是信誉、名声、健康、美貌、善良、财富、权力、智慧、快乐、自由、资源、环境、爱情、亲情、友情、生命、时间、青春、机遇、关爱等等可以展开叙述描写也可分析探讨还可以抒情议论可以着重写其中的一个也可以写其中的几个还可以对拥有的一切进行综述 5、对于拥有的一切为什么需要珍惜呢珍惜拥有的意义何在呢针对这些问题我们可以深入探究当人们习 惯了某些东西之后就容易忽略其之的重要性由此导致错失很多有价值有意义的东西拥有的东西可能会丧失或是消失人们不可能再将其找回那样会给人留下遗憾而追悔不已当某些重要或珍贵的东西即将消失或消亡我们却无力挽回这也会让人很痛苦无奈而珍惜拥有会让人活得更加积极主动地对待生活的方方面面让自己活得充实自在珍惜拥有会让人抓住眼前的幸福快乐让自己的生活更有意义珍惜拥有会让人减少对过往的追悔抓紧时间过好当下珍惜拥有也能让人增加对未来的信心减少迷茫和恐慌珍惜拥有能够让人最大限度地发挥潜能找到自己的位置珍惜拥有可以减少盲目的攀比珍视自己的东西求的心理的健康平衡珍惜拥有可以让人更好地活出自我实现自我的价值 6、怎样珍惜拥有的东西呢针对不同的东西有不同的表现关键是珍视并且好好对待懂得感恩时刻关注和反思那样自然可以坦然面对生活中方方面面的问题活出真我的风采来 二、学生作文存在一些突出问题： 1.部分学生不写作文或只写一、两行不够字数的情况比较严重部分学生对考试时间的把握不够好忽略了作文的重要性 2.穿靴戴帽的情况比较严重除开头、结尾点题外文章中间部分与珍惜拥有看不出多大关系很多文章只是写曾经发生过一件或是几件事情让作者感到很怀念或是很后悔当时没有很好珍惜或是没有好好对待他们主要是因为这些事情已经不可能再发生了或是当事人已经离去亦或是逝世了 3.跑题、偏题有同学写“知足常乐”有同学写“珍惜”还有人写“珍惜才能拥有”或是提到珍惜与拥有的关系未能很好地阐明珍惜拥有的含义或是点明为何要珍惜拥有至于写到怎样珍惜拥有的就更加少了记叙类的作文往往将重心放到曾经发生的事情或是曾经认识的人身上偏偏就缺乏写出具体怎样去珍惜拥有的细节和表现 4、写议论文缺乏事例搬材料编故事或移植一个从其他杂志上看来的故事的情况突出缺少经典材料的深入解读缺少最新材料的引入和独特材料的运用对于引用的事例叙述过多不够简洁明了不懂得扣紧论题 5、文体不清写记叙文的容易议论过多搬用别人的故事然后发一通议论最后就谈到自己的故事写议论文举例不当用自己的某些生活经历来证明道理缺乏典型性有时就是整段的生活故事的叙述不符合议论文的语言特点 三、写作指导建议： 1、记叙文的写作技法需要继续强化特别是叙事能力的培养懂得突出重点注意细节的描写 2、加强议论文论点句写作的指导注意论点句的合理性针对性懂得围绕论点展开分析 3、强化议论文结构的训练懂得写出具有完整议论文结构模式的文章安排好文章的详略 4、注重议论文论据的搜集可以是经典材料也可以是时新的材料拓宽渠道用好书本的例子用好积淀的 素材解读出新意 5、训练学生用好实例材料懂得展开分析论证扣题分析找好角度读出新意写出有独到见解的文章范文： 生命的重量 时光匆匆流逝我成长着那些日子里我得到了很多但必然也会失去很多 题记 记得中考前夕爸爸接到奶奶的电话告诉我们爷爷病危于是那段时间爸爸妈妈抛下我天天去医院照顾爷爷我也在惶恐中复习备考期待着每天晚上爸爸打来的那个告诉我爷爷平安的电话晚上一个人在家真的很可怕但是比起爷爷的生命还有什么不能克服终于过了中考我也守进了医院当我 珍惜拥有有人形容自己是一片孤独的落叶却忘了他拥有满地的阳光；有人报怨自己一无是处却忘了他拥有健壮的体魄；有人哀叹自己命运多舛却忘了他拥有精彩的生命?对于我们所得不到的为什么总有人往死里想对于我们所拥有的为什么却有人视而不见 （一）珍惜拥有的人是明智的 有一个残疾人他怒气冲冲跑去质问上帝为什么没给他一副健全的体魄上帝什么也没说给他介绍了一位朋友这人刚死了升天不久这个人对残疾人说：“珍惜吧！至少你还活着”有一个官场失意的中年人去质问上帝为什么没有给他一帆风顺的仕途上帝将残疾人介绍给中年人残疾人说：“珍惜吧！至少你还有健全的体魄”有一个自认为历经坎坷的年轻人去质问上帝为什么没有给他无忧无虑的青年时期上帝于是将中年人介绍给他中年人说：“珍惜吧！至少你还年轻” 是啊！学会珍惜你所拥有的吧朋友！你要知道当上帝给你关上一扇门的时候同样会为你开一扇小窗懂得珍惜所拥有的人是明智的因为他懂得如何利用好他的小窗如何透过小窗去接受更多的阳光 （二）珍惜拥有的人是快乐的 拥有三天光明是快乐海伦凯勒会告诉你；拥有活动的身体是快乐史蒂芬霍金会让你坚信；拥有正常的听力是快乐贝多芬会让你承认 美国有一位妇女她似乎一直都是倒霉的象征她经历过战争经历过失业甚至经历了两次失败的婚姻命运让她深信上帝是不公平的可有一天当她去储存室取小东西时却一不小心被反锁在了里面靠着可怜的一点食物一本法语词典和一丝门缝里透过的光线她居然奇迹般度过了二个月并最终获救！当她接受完治疗后她愉快地给记者们说：“哈！我发现原来我从前的经历都是那么可爱因为它们是独一无二的我现在已经学了一点法语我准备继续学习它成为一名法语翻译” 快乐的理由也许不 止一点但珍惜拥有的人却一定是快乐的因为他们淡泊了对物欲的追求使心灵中纷繁错杂的欲望中得到了解放得到了彻底的自由 珍惜拥有做个明智的人做个快乐的人！ 篇二：茂名中考满分作文应该值得珍惜的东西 茂名中考满分作文应该值得珍惜的东西 人生有着太多太多应该值得珍惜的东西但是最应该珍惜的也唯只有努力二字 记得三年前妈妈曾经问过我这样一个问题：“宝贝你觉得在你的人生中什么东西最重要/”面对妈妈那样深奥的问题我犹豫不决然后充满自信的回答：“时间因为我们课本上有篇课文叫和时间赛跑它说明了时间的重要性与宝贵性”一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴那是小小的我觉得这句话很有道理时光如流水般的过即使用金钱也买不回宝贵的时间这大概就是我觉得人生中最重要的东西吧 我认为妈妈对我的这个答案会感到高兴然而她却只是微微一笑轻轻的摇了摇头见此情形的我感到很困惑、不明究里 几年后妈妈又问了我同样一个问题我给妈妈的却是另一个答案：“妈妈我认为感情最重要因为情不像时间一样对每一个人都是公平的一天二十四个小时不管是谁都要这样过我想只要不随随便便浪费光阴时间是可以得到很好的珍惜与利用然而感情却近乎微妙它是发自内心的心与心的互动是每个人所必备的精神支柱所以它很重要听到此种答案的妈妈并没有喜上眉梢又只是摇了摇头轻轻地走开了只留下我一人在独自思索 可就在此时的今天我终于找到了一个令妈妈满意的答案那就是努力最重要 人的一生总要经历许多的磨难与挫折但是我想只要通过不断的努力就可以成功的解决一切困难取得胜利因为只要有过努力的过程就会得到属于自己的那份的结果就像开花结果一样努力就是美丽的花朵成就如同果实每个人不通过努力又怎能有所相应的成就呢/大概任何事情在它的面前都会变得一文不值了因而我坚信什么事情都不会比自我努力过还要重要那么面对未知的将来就让我们用内心最坚定的信念去支撑吧让我们在同一片蓝天下、同在一个世界中凭借着自己的努力去出色的完成自我的伟大理想 梧桐叶 那天云淡风清孩子在书堆里找资料发现了一本尘封的笔记本里面什么都没有除了一张梧桐叶孩子两岁那年被送到了乡下奶奶家于是奶奶便多了个小尾巴有一天孩子对奶奶说奶奶的手像一片梧桐叶奶奶笑了妈妈有时会来看孩子顺便捎来些水果糖孩子很懂事也很珍惜眼前的一切于是奶奶嘴里便会时常地塞着孩子给她甜甜的爱日子一天天地过去孩子早已习惯伴着那并不悦耳的歌声入睡有着那并不光滑甚至有些粗糙的大手抚摸自己的头 孩子六岁生日那天爸爸妈妈都来了爸爸说孩子长大了该去上学了孩子不愿意因为他不想离开奶奶失去那份奶奶对他的爱于是奶奶举起那梧桐叶般的手一下一下地打在孩子的屁股上孩子哭了哭得很伤心 吃着吃着孩子哭了 简评： 通篇没有直接点出“珍惜”而是将“珍惜”包含在流畅