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文档简介

荷叶母亲冰心 诗歌导入 有一个人 她永远占据在你心最柔软的地方 你愿用自己的一生去爱她 有一种爱 它让你肆意的索取 享用 却不要你任何的回报 这一个人 叫 母亲 这一种爱 叫 母爱 一 交流预习 1 了解作者冰心 1900 1999 原名谢婉莹 中国现代著名女作家 儿童文学家 代表作有 散文集 寄小读者 诗集 繁星 春水 冰心的创作内容大致包括 母爱 童真 自然三个方面 以宣扬 爱的哲学 著称 而母爱 就是 爱的哲学 的根本出发点 一 交流预习 2 给下列词语注音 姊妹 z m i 散 s n 菡萏 h nd n 徘徊 p ihu i 欹斜 q xi 荫蔽 y nb 读一读 写一写 花瑞 莲蓬 菡萏 亭亭 适意 徘徊 欹斜 遮拦 荫蔽 ru li np ng h nd n荷花 文中指含苞待放 形容高耸 形容人或花木美好 同 婷婷 舒适 p ihu i 在一个地方来回地走 比喻犹豫不决 q 倾斜 歪斜 zh 遮挡 阻挡 y nb 树叶 遮蔽 隐蔽 花开的好预兆 莲花开过后的花托 一 交流预习 四 3 文章 看红莲 1 本文的描写对象是什么 2 理清课文层次 莲 莲 莲 莲 莲花 3 课文重点写莲花 为什么要写与祖父赏莲 送 忆 看 悟 整体感知 写 三蒂莲 初开 与大家庭中添了 三个姊妹 映衬着写 暗示花即是人 花瑞即人祥 为下文以花比喻子女做好充分的铺垫 二 研读共赏 1 当时的环境是怎样的 红莲的情景是怎样的呢 作者的心境又是怎样变化的呢 完成下表 繁杂的雨声浓阴的天 开满亭亭地立着 烦闷 雷声作了雨愈下愈大 左右攲斜 不适意 大荷叶慢慢地倾侧了下来 不摇动 不宁的心绪散尽 深深地受了感动 在大荷叶的覆盖下 雨势并不减退勇敢慈怜的荷叶上聚了些流转无力的水珠 第一次 第二次 第三次 第四次 雨肆意地下着 白莲已经凋谢 2 文章的题目叫 荷叶母亲 那么荷叶和母亲之间有什么样的内在的联系 二 研读共赏 二 研读共赏 1 这篇散文诗抒写和歌颂的对象是什么 母亲 2 作者是借助哪种具体形象来歌颂的 荷叶 3 这种写法叫什么 借物喻人 二 研读共赏 3 以下句子在全文起什么作用 并做赏析 母亲啊 你是荷叶 我是红莲 心中的雨点来了 除了你 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 简单几笔点明了主旨 深化了中心 荷花是 我 荷叶是母亲 温馨感人 爱意浓浓 心中的雨 暗指人生路上的风风雨雨 坎坷磨难 只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人 母亲的病日重一日 日夜都处在昏迷状态之中 然而 一次当她稍清醒后 竟对冰心说 你的衣服太单薄了 不如穿上我的黑驼绒袍子 省得冻着 冰心泪如雨下 冰心称她的母亲是 世界上最好母亲中的最好一个 资料助读 母亲啊 天上的风雨来了 鸟儿躲到它的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里 选自 繁星 感悟母爱 请就本篇文章中不明白的地方提出问题来 全班共同解决 三 互助释疑 在冰心看来 母爱 是博大无边 伟大无穷的 那么同学们 请用你的笔也来写一首母亲的赞歌 四 拓展延伸 感悟母爱 请以具体的形象作喻 来完成下列句子 母亲 如果我是 您就是 母亲 如果我是 您就是 四 拓展延伸 爱是大自然最原始 最纯真的情感 母亲对于子女之爱更是无私 无畏 在我们的生活中随时都融入了母亲浓浓的爱 清晨厨房里忙碌的身影 出门前的一句关爱的叮咛 上学时整齐的书包 临睡前掩紧的被角 用心去爱孩子已经成为母亲的习惯 她们是孩子躲避风雨的港湾 当风雨袭来时 她们都会将孩子紧紧地搂在怀里 在她们爱的保护伞下 一切暴风雨都会过

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