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文档简介

2015-2016学年贵州省六盘水二十一中九年级第二次协考化学试卷一、选择题1市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等物质中的碘、氟、钙、铁是指a元素b原子c分子d单质2如图为元素周期表第三周期的局部据此判断下列说法中正确的是11na12mg13al14si23.0024.3126.9828.09a它们都属于金属元素b1个铝原子的质量是26.98gc硅元素的原子序数为l4d镁元素的相对原子质量为l23砷化镓是一种“led”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图,下列有关镓的说法错误的是a原子的核电荷数是31b元素符号是gac相对原子质量为69.72gd属于金属元素4某物质经测定只含有一种元素,则关于该物质说法正确的是a一定是纯净物b一定是混合物c一定不是化合物d一定是一种单质5人体结石有多种,其中一种含有较多的草酸钙,cac2o4中碳元素的化合价是a+1b+2c+3d+46在讨论天然气的主要成分ch4的意义时,下列四位同学中哪个说法是错误的abcd7下列化学用语表达正确的是a硫离子:s2b钠原子结构示意图: c两个氮分子:2nd氧化铝:al2o38沈阳是2008年北京奥运会足球比赛的分赛场之一兴奋剂检测是对足球运动员的一项重要检测诺龙是兴奋剂中的一种,其化学式是c18h26o2下列关于诺龙的说法正确的是a诺龙中含有氧分子b一个诺龙分子中含有46个原子c诺龙中碳、氢、氧元素质量比为9:13:1d诺龙由18个碳原子、26个氢原子、2个氧原子构成9最近俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨精确测定出月球至少比地球早700万年形成铪和钨两种元素原子的本质不同是a核内质子数目b核内中子数目c核外电子数目d相对原子质量10下列微观图是某些物质分子的示意图,图中的“”和“”分别表示两种不同的原子其中属于混合物的是abcd二、填空题11用元素符号和数字填空:氯元素,3个钠原子,一个硅原子,水,氧分子12写出下列符合所表示的意义:al,2s,fe13我们生活在物质世界中,每天都要接触很多物质:如海水 氯化钠 铜 自来水 空气 牛奶 食醋 氧气 氧化铜 氮气,属于混合物的有属于纯净物的有14试用分子和原子的观点解释下列问题氧气和氢气都是由分子构成的,但它们的化学性质却不相同酒精挥发和酒精燃烧的本质微观区别15下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图请回答下列问题:氯原子的核电荷数是;钠原子与氯原子的最本质区别是在钠和氯气生成氯化钠的反应中,得到电子的是原子;钠离子的结构示意图是 和钾原子化学性质相似的是 16碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾如图是超市销售的一种加标签上的部分文字说明请回答下列问题:由加碘盐的保存方法推测碘酸钾的一个化学性质,炒菜时应该 加入碘盐效果较好由加碘盐的保存方法推测碘酸钾的一个物理性质;根据碘酸钾的化学式计算碘酸钾的相对分子质量17在通常情况下,二硫化碳是一种无色有刺激性气味的液体在空气中完全燃烧生成一种大气污染物和一种能产生温室效应的气体请根据以上信息回答:二硫化碳的物理性质有;发生反应的化学方程式为反应前后硫元素的化合价分别是三、实验题18请结合下列实验常用装置,回答有关问题仪器a的名称是若用b、f组成制取某气体的装置,写出制取此气体的化学方程式为,若要获得干燥的二氧化碳,应选做为发生装置外,还应选用做为收集装置如果用e装置收集该气体则气体从端进入乙炔是无色、无味、易燃的气体,乙炔的密度比空气略小,难溶于水乙炔气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属乙炔由碳化钙与水反应生成,同时生成一种白色固体已知碳化钙与水反应非常剧烈实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是四、简答题19下图是初中化学中的几个常见实验a实验中水的作用是;反应的现象是,反应的文字表达式是三个实验操作中都用到的仪器是;它在c操作中的作用是某同学用c装置进行实验后,发现滤液仍然浑浊,可能的原因是实验结束后要清洗仪器,玻璃仪器清洗干净的标准是清空删除设置上移下移五、计算题20人体缺乏维生素c会患坏血病右图所示为某种“维生素c”说明书的一部分,请回答:“vc”中碳、氢、氧三种元素质量比为;若正常成人每天对“vc”的最低需要量为60mg:当这些“vc”完全来自右图的“维生素c”时,则每次服用“维生素c”至少片2015-2016学年贵州省六盘水二十一中九年级第二次协考化学试卷参考答案一、选择题1a;2c;3c;4c;5c;6d;7d;8b;9a;10c;二、填空题11cl;3na;si;h2o;o2;12铝元素、金属铝、一个铝原子;2个硫原子;铁元素、一个铁原子、金属铁;13;14它们分子的构成不同,不同种的分子化学性质不同;酒精挥发,分子本身没有发生改变,只是分子间的间隔变大;酒精燃烧,酒精分子、氧分子分裂成了氢原子、氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成二氧化碳分子、水分子;1517;质子数不同;氯;a;b;16加热不稳定或受热易分解;出锅时;可溶水或易溶于水;214;17无色、有刺激性气味、液体;cs2+3o2co2+2so2;-2,+4;三、实验题18长颈漏斗

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