陕西省渭南市渭南中学八年级物理上学期第一次月考试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年陕西省渭南市渭南中学八年级（上）第一次月考物理试卷一、选择题（112题，每题3分，共36分）1观察身边的物理现象下列估测最接近实际的是（）a演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47sb我们所用物理教材的宽度约为25cmc初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mmd课桌的高度约为1.5m2在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（）a变大b变小c不变d都有可能3下列物理量的单位是声速单位的是（）ahzbms1cmdmin4我们平时所说的“女高音”与“引吭高歌”中的高的意思分别是（）a响度大，音调高b音调高，响度大c音调高，音色好d音色好，音调高5一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（）a等于4米/秒b小于5米/秒而大于3米/秒c等于5米/秒d大于5米/秒6长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（）a响度较大b音调较高c音调较低d响度较小7下列现象中不属于机械运动的是（）a一江春水向东流b心潮澎湃c海水奔腾d春风拂面8如图所示的四幅图是表示物体运动的路程s或速度v与时间t的关系的图象，能表示物体做匀速直线运动的是a（1）和（2）b（1）和（3）c（2）和（4）d（3）和（4）9坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图所示的对话，正确的是（）a孩子们认为汽车前进得快，是以地面为参照物的b不论选什么作为参照物，乘客都是不动的c司机说乘客没动，是以汽车为参照物的d画中的人物都是以地面为参照物判断运动与否的10下列有关误差的说法中正确的是（）a多次测量取平均值可以减小误差b误差就是测量中产生的错误c只要认真测量，就可以避免误差d选用精密的测量仪器可以消除误差11我们通常所说的“车开了”是以（）a开车司机为参照物b坐在车上的乘客为参照物c地面为参照物d没有参照物12如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同比较角度的大小是为了探究（）a声音产生的原因b响度和振幅的关系c音调和频率的关系d声音的传播是否需要时间二填空与作图（1319题，每空2分，共36分）13如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是，所测物体的长度是14如图所示，停表的示数是s15在声音的三个特性中，与声源振动频率有关的是； 与声源振动幅度有关的是16笛子等管乐器主要靠的振动发声在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音的判断西瓜的成熟情况运动会的百米赛跑，终点计时员应（填“听到枪声”或“看到发令枪冒烟”）时开始计时，是因为17“神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后携手遨游太空“神舟飞船”以“天宫一号”为参照物是的，以地球为参照物是的18单位换算：（1）43.2km/h=m/s（2）30m/s=km/h （3）1km=mm19日常生活中我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢，图中a、b、c三人同时从同一起跑线开始运动，则甲图中运动最快的是，其比较运动快慢的方法是；乙图中运动最快的是，其比较运动快慢的方法：三实验与探究（2021题，每空2分，共14分）20如图所示，在“测平均速度”的实验中：（1）本实验的原理：；（2）本实验除图中所示的器材外，还缺和；（3）用刻度尺测出s=78cm，用停表测出t=2s，则本实验中的平均速度=m/s21如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现，（2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现，（3）此实验说明了四综合题（2223题，每题7分，共14分）22在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声纳”），它的探测系统将所测出的数据送到中央运算器运算如果已知超声波在海水中的速度为每秒1500米，超声波发出后经4秒收到反射回的信号，请计算沉船处的深度23出租车司机在某机场高速公路的入口处，看到如图所示的标志牌在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶多长时间才能到达机场？五创新题（2327题，每空3分，共30分）24火车站自动扶梯在lmin内可以把站在梯上的人送到楼上去，如果扶梯不动，人走上去需1.5min，那么人按原来的速度沿开动的扶梯走上去需min25一架飞机的飞行速度是声速的两倍，在6000m高空水平飞行当你在地面上听到飞机在头顶上方的轰鸣声时，飞机已飞到前方多远的地方（水平距离）？26在一根长为884m的铁管一端重重敲击一下，在铁管另一端的人能听到两次声音，声音的间隔2.43秒声音在铁管里的传播速度是m/s27如图，小玉乘汽车到姥姥家去度假，汽车在平直公路上行驶小玉的感觉是：远处的村庄相对于电线杆在向运动；近处的小树相对于电线杆在向运动填（“左”或“右”）；电线杆周围的景物看起来好像在绕电线杆做时针转动28（12分）（2013秋云安县校级期中）某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验，如图1甲所示用嘴分别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出声音的音调越低由此现象，你认为：（1）嘴对5只瓶口吹气，5只小瓶均发出声音的原因是什么？（2）5只小瓶产生不同音调的原因是什么？（3）应用上述实验结论，说明吹笛子时，用手指堵住笛孔（如图乙所示）能产生不同音调的道理（4）如图2所示，有一长笛，当演奏时抬起不同的手指，就会改变音调，吹奏出美妙的曲子，图中七个小孔中a应为，g应为（选填“1，2，3，4，5，6，7”七个音符中的某一个音符）2015-2016学年陕西省渭南市渭南中学八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（112题，每题3分，共36分）1观察身边的物理现象下列估测最接近实际的是（）a演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47sb我们所用物理教材的宽度约为25cmc初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mmd课桌的高度约为1.5m【考点】时间的估测；长度的测量【专题】应用题；估算法【分析】利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，叫估测法【解答】解：a、演奏一遍中华人民共和国国歌的时间在50s左右此估测符合实际；b、一支新铅笔的长度大约20cm，物理课本的宽度比新铅笔的长度还要小此估测不符合实际；c、一般纸张的厚度在75m左右，物理课本的厚度在80m=0.08mm左右此估测不符合实际；d、中学生的身高在1.60m以上，课桌的高度不超过身高的一半，一般在0.8m以下此估测不符合实际故选a【点评】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个2在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（）a变大b变小c不变d都有可能【考点】长度的测量【专题】长度、时间、速度【分析】本题主要考查对物体微小变化量的比较判断方法以物体的真实长度为参照物，皮卷尺被拉伸后，自身长度变长，物体的测量值变小【解答】解：用被拉紧了的皮卷尺测量跳远成绩时，皮卷尺的分度值变大，因此其读数比真实值偏小，所以选项a、c、d的说法均不正确故选b【点评】本题的解题关键是以物体的真实长度为参照物，皮卷尺被拉伸后，皮卷尺的分度值变大，物体的测量值变小3下列物理量的单位是声速单位的是（）ahzbms1cmdmin【考点】声速【专题】声现象【分析】物理学中各个物理量都有自己的国际单位；速度的单位是m/s【解答】解：a、hz是频率的单位；b、ms1即m/s，是速度的单位；c、m是长度的单位；d、min是时间的单位故选b【点评】物理学中各个物理量都有自己的国际单位，不要将单位相互混淆4我们平时所说的“女高音”与“引吭高歌”中的高的意思分别是（）a响度大，音调高b音调高，响度大c音调高，音色好d音色好，音调高【考点】音调、响度与音色的区分【专题】声现象【分析】本题目主要根据“高”这个字，来解释生活中高的含义，主要从响度和音调两个方面来分辨解释【解答】解：“女高音”指的是音调高；“引吭高歌”中的高指的是响度大故选b【点评】本题目考查了响度和音调的分辨，需要学生将生活知识与所学知识相结合，考查学生的综合运用能力5一个运动物体在前2秒内的平均速度是3米/秒，后3秒内的平均速度是5米/秒，则它在5秒内的平均速度是（）a等于4米/秒b小于5米/秒而大于3米/秒c等于5米/秒d大于5米/秒【考点】变速运动与平均速度【专题】计算题；长度、时间、速度【分析】由速度公式的变形公式求出物体的路程，然后由速度公式求出物体的平均速度，然后做出选择【解答】解：v=，物体的路程s1=v1t1=3m/s2s=6m，s2=v2t2=5m/s3s=15m，s=s1+s2=6m+15m=21m，物体的平均速度=4.2m/s；故选b【点评】本题考查了求物体的平均速度，熟练应用速度公式及其变形公式即可正确解题6长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（）a响度较大b音调较高c音调较低d响度较小【考点】频率及音调的关系【分析】解决此题要知道音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越大，音调就越高【解答】解：当拿根铁棒敲打车轮时，则轮胎振动频率不同，发出声音的音调就会不同，即轮胎内空气越充足，敲击时轮胎振动越快，发出声音的音调越高；因此凭借声音的高低可以判断轮胎内的空气是否充足故选b【点评】解决此类问题要结合频率与音调的关系分析解答7下列现象中不属于机械运动的是（）a一江春水向东流b心潮澎湃c海水奔腾d春风拂面【考点】机械运动【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】在物理学中，把物体位置的变化叫机械运动【解答】解：a、一江春水向东流，水的位置发生了变化，属于机械运动，不符合题意；b、心潮澎湃，是心理活动，不是位置的变化，不属于机械运动，符合题意；c、海水奔腾，海水的位置发生了变化，属于机械运动，不符合题意；d、春风拂面，空气的位置相对于人发生了变化，属于机械运动，不符合题意故选：b【点评】判断一个物体是否在做机械运动，关键是要看它的位置是否在发生变化8如图所示的四幅图是表示物体运动的路程s或速度v与时间t的关系的图象，能表示物体做匀速直线运动的是a（1）和（2）b（1）和（3）c（2）和（4）d（3）和（4）【考点】匀速直线运动【专题】长度、时间、速度【分析】（1）对路程时间图象来说，物体做匀速直线运动时，路程与时间成正比，图象为一正比例函数图象；（2）对速度时间图象来说，物体做匀速直线运动时，速度为一定值，图象为一与时间轴平行的线段【解答】解：a、表示随着时间的增加，路程不变，说明物体保持静止；b、表示随着时间的增大，路程也在变大，路程与时间成正比，物体做匀速直线运动；c、表示随着时间的增大，速度越来越大，物体做加速运动；d、表述随着时间的增大，速度保持不变，物体做匀速直线运动故选c【点评】本题考查物体做匀速运动时的路程和时间的图象以及速度与时间的图象，关键知道物体做匀速运动时速度不变，路程与时间成正比9坐在汽车里的乘客、司机和路旁的孩子们有如图所示的对话，正确的是（）a孩子们认为汽车前进得快，是以地面为参照物的b不论选什么作为参照物，乘客都是不动的c司机说乘客没动，是以汽车为参照物的d画中的人物都是以地面为参照物判断运动与否的【考点】参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】运动与静止是相对的，同一物体选择不同的参照物，物体的运动状态不同，图中问题所选择的参照物不同，所以会有不同的说法【解答】a、以地面为参照物，汽车运动速度较快，a说法正确；b、若都以地面为参照物乘客与地面间的位置在变化，乘客是运动的，所以b说法错误c、以汽车为参照物，乘客与汽车之间的位置没有发生变化，乘客是静止的所以c说法正确d、司机说乘客没动，是以汽车为参照物的，故d说法错误故选ac【点评】参照物的选择是任意的，既可以选相对地面静止的物体，也可以选运动的物体作为参照物同一物体，相对于不同的参照物，运动状态不同10下列有关误差的说法中正确的是（）a多次测量取平均值可以减小误差b误差就是测量中产生的错误c只要认真测量，就可以避免误差d选用精密的测量仪器可以消除误差【考点】误差及其减小方法【分析】解答本题要弄清误差与错误的区别，减小误差的方法和误差的不可避免性【解答】解：a、多次测量取平均值就是为了减小误差，符合题意；b、误差和错误产生的原因不同，不符合题意；c、误差是不可以避免的，不符合题意；d、误差是不可以消除的，不符合题意；故选a【点评】本题考查了减小误差的方法、误差的不可避免性及误差与错误的区别11我们通常所说的“车开了”是以（）a开车司机为参照物b坐在车上的乘客为参照物c地面为参照物d没有参照物【考点】参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】我们把物体位置的改变叫做机械运动，一切物体都是运动的，事先被选作标准的物体，叫参照物，平时所说的物体是运动还是静止的都是相对参照物而言的【解答】解：车开了，是指汽车相对与地面的位置发生了变化，因此选择的是地面为参照物故选c【点评】本题考查了学生对机械运动和参照物的了解与掌握，属于基础题目12如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同比较角度的大小是为了探究（）a声音产生的原因b响度和振幅的关系c音调和频率的关系d声音的传播是否需要时间【考点】响度与振幅的关系【专题】声现象【分析】声音由物体的振动产生，当发声体的振幅越大时，发出声音的响度也越大【解答】解：由题意可知，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同这是因为用力不同时，音叉的振动幅度不同，振幅越大，响度越大，因此比较角度的大小是为了探究响度和振幅的关系故选b【点评】了解声音的三个特性，尤其是能根据实验的操作特点得出用不同的力是为了改变音叉的振幅，进而改变响度，是解答的关键二填空与作图（1319题，每空2分，共36分）13如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是1mm，所测物体的长度是3.80cm【考点】长度的测量【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度；使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去起始端所对的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位【解答】解：由图知，在1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度为1mm，也就是此刻度尺的分度值为1mm；由图知，起始端在6.00cm处，末端在9.80cm处，所以物体长度为l=9.80cm6.00cm=3.80cm故答案为：1mm；3.80cm【点评】刻度尺是日常生活和物理实验中经常使用的测量工具，要掌握其使用和读数方法14如图所示，停表的示数是337.5s【考点】时间的测量【专题】长度、时间、速度【分析】读取停表的示数，首先要知道大表盘和小表盘的分度值，然后看指针在什么位置，停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和【解答】解：由图知：在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5.5min=330s；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为330s+7.5s=337.5s故答案为：337.5【点评】在日常生活、物理实验和体育活动中经常使用秒表、停表等，我们要熟练掌握其使用和读数方法15在声音的三个特性中，与声源振动频率有关的是音调； 与声源振动幅度有关的是响度【考点】频率及音调的关系；响度与振幅的关系【专题】比较思想；声现象【分析】声音的高低称为音调，音调的高低和振动的频率有关；频率越高，音调越高人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小和声源振动的振幅有关；振幅越大，响度越大【解答】解：声音的三特征是：音调、响度和音色，音调的高低和振动的频率有关，频率越高，音调越高声音的强弱叫响度，声源振动的幅度叫做振幅，声音的响度与振幅有关，振幅越大，响度越大故答案为：音调；响度【点评】此题考查了声音的特征及其频率与音调、响度与振幅的关系，要结合声学知识进行分析解答16笛子等管乐器主要靠空气柱的振动发声在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音的音调判断西瓜的成熟情况运动会的百米赛跑，终点计时员应看到发令枪冒烟（填“听到枪声”或“看到发令枪冒烟”）时开始计时，是因为光比声的传播速度快所以看见枪冒烟时计时比听见枪响时计时的误差小【考点】声音的产生；音色；光的传播速度与光年【专题】声现象；光的传播和反射、平面镜成像【分析】声音是由物体振动产生的；声音的高低叫音调，音调的高低决定于发声体振动的频率；声音的传播速度比光速小得多【解答】解：笛子等管乐器主要靠空气柱的振动发声在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音的音调判断西瓜的成熟情况运动会的百米赛跑，发令枪响后，光速远大于声速，所以光从起点传到终点时所用时间要短的多，因此冒烟时开始计时要准确一些；而听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100米到达终点时才开始计时，测得时间肯定少了故答案为：空气柱；音调；看到发令枪冒烟；光比声的传播速度快所以看见枪冒烟时计时比听见枪响时计时的误差小【点评】最后一问考查声速在生活中的具体运用必须理解整个物理过程：听到声音，说明声音已传播到人耳，此时运动员已跑了一段距离解决此类题目还要结合光和声音在空气中的传播速度差异进行分析17“神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后携手遨游太空“神舟飞船”以“天宫一号”为参照物是静止的，以地球为参照物是运动的【考点】参照物及其选择【专题】长度、时间、速度【分析】物体的运动和静止是看研究对象与参照物之间是否有位置的变化，若变化，则物体是运动的；若不变，则物体是静止的【解答】解：“神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后，“神舟飞船”与“天宫一号”一起运动，相对位置没有发生变化，所以“神舟飞船”相对于“天宫一号”飞行器来说是静止的；以地面为参照物，飞船与地面间的位置不断发生变化，则“神舟飞船”飞船是运动的故答案为：静止；运动【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同这就是运动和静止的相对性18单位换算：（1）43.2km/h=12m/s（2）30m/s=108km/h （3）1km=106mm【考点】速度与物体运动【专题】误差分析和数据处理；其他综合题【分析】物理量单位的换算首先要明确其常用的单位及进率关系，再按先换后算的思路进行换算【解答】解：（1）因为1km/h=m/s，所以43.2km/h=43.2m/s=12m/s；（2）因为1m/s=3.6km/h，所以30m/s=303.6km/h=108km/h；（3）因为1km=103m，1m=103mm，所以1km=106mm故答案为：（1）12；（2）108；（3）106【点评】本题考查了不同物理量单位之间的换算关系，属于考试的基础知识题，注意科学记数法的表示方法和指数的运算19日常生活中我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢，图中a、b、c三人同时从同一起跑线开始运动，则甲图中运动最快的是a，其比较运动快慢的方法是相同时间内，运动路程越长运动越快；乙图中运动最快的是a，其比较运动快慢的方法相同路程，所需时间越短运动越快：【考点】运动快慢的比较【专题】简答题；控制变量法【分析】比较运动快慢控制时间不变比较路程长短，控制路程不变比较时间多少【解答】解：图甲中，时间相同，路程越长运动的越快图乙中，路程相同，时间越短运动的越快故选a、相同时间内，运动路程越长，跑得越快；a、相同路程，所需时间越短，运动越快【点评】运动的快慢由两个量决定：路程和时间三实验与探究（2021题，每空2分，共14分）20如图所示，在“测平均速度”的实验中：（1）本实验的原理：v=；（2）本实验除图中所示的器材外，还缺刻度尺和秒表；（3）用刻度尺测出s=78cm，用停表测出t=2s，则本实验中的平均速度=0.39m/s【考点】变速运动与平均速度【专题】测量型实验综合题【分析】（1）实验的测量原理：v=；（2）测量小车在斜面上的平均速度，需要测量斜面长度和运动时间，利用速度公式进行分析；（3）根据公式代入数据便可求出【解答】解：（1）“测平均速度”的实验原理是v=；（2）根据测量平均速度的原理可知，需要测量斜面长和运动时间，需要的测量工具有刻度尺和秒表；（3）v=0.39m/s故答案为：v=；（2）刻度尺；秒表；（3）0.39【点评】本题考查了学生对测量平均速度原理、需要器材以及速度公式的应用，属于基本的实验题目21如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现，电铃声逐渐变小（2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现，电铃声逐渐变大（3）此实验说明了声音不能在真空中传播【考点】声音的传播条件；声音在不同介质中的传播速度【专题】实验题；简答题【分析】声音的传播需要介质，在不同的介质中传播速度不同，不能在真空中传播【解答】解：当抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，声音传播所靠的介质逐渐减少，所以声音逐渐变小；反之，声音将逐渐变大；此实验验证了声音不能在真空中传播故答案是：（1）电铃声逐渐变小；（2）电铃声逐渐变大；（3）声音不能在真空中传播【点评】此题主要考查声音传播的条件，属于基础知识四综合题（2223题，每题7分，共14分）22在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声纳”），它的探测系统将所测出的数据送到中央运算器运算如果已知超声波在海水中的速度为每秒1500米，超声波发出后经4秒收到反射回的信号，请计算沉船处的深度【考点】回声测距离的应用【专题】计算题；声现象【分析】知道超声波从海面到海底再回到海面的时间，可以求出超声波从海面到海底的时间，再利用速度公式求海底深度【解答】解：超声波从海面到沉船的时间：t=4s=2s，v=，沉船的深度：s=vt=1500m/s2s=3000m答：沉船的深度为3000m【点评】本题考查了超声测位仪（声纳测距）及速度公式的应用，确定超声波从海面传到海底的时间（单趟用时）是解题的关键23出租车司机在某机场高速公路的入口处，看到如图所示的标志牌在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶多长时间才能到达机场？【考点】速度公式及其应用【专题】应用题；信息给予题【分析】从标志牌可以看出距离和最高限速，根据公v=可求行驶时间【解答】解：由标志牌知：最大行驶速度为100km/h，距机场距离为30km据v=得：t=0.3h答：至少行驶0.3h才能到达机场【点评】本题考查速度公式的应用，关键是公式及其变形的应用，还要懂得交通标志牌上数值代表的意义五创新题（2327题，每空3分，共30分）24火车站自动扶梯在lmin内可以把站在梯上的人送到楼上去，如果扶梯不动，人走上去需1.5min，那么人按原来的速度沿开动的扶梯走上去需0.6min【考点】速度公式及其应用【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】自动扶梯是在上升的，而人沿运动的扶梯走上去，人相对于地面的速度就是扶梯速度加上人行走的速度【解答】解：设扶梯长为s，则扶梯的速度v1=，人的速度v2=，人沿运动的扶梯走上去，人相对于地面的速度v=v1+v2，由v=得人按原来的速度沿开动的扶梯走上去需要时间：t=0.6min故答案为：0.6【点评】弄清隐含的条件就是扶梯的长度不变（路程不变），注意向上运动实际上就是速度相加25一架飞机的飞行速度是声速的两倍，在6000m高空水平飞行当你在地面上听到飞机在头顶上方的轰鸣声时，飞机已飞到前方多远的地方（水平距离）？【考点】速度公式及其应用【专题】计算题；应用题【分析】先算出飞机的速度，用高度6000m除以声速得到声音从头顶传到人耳的时间，再用飞机的速度乘以时间即可得到飞机飞到人前方的水平距离【解答】已知：v飞机=2v空气，v空气=340m/s，h飞机=6000m，求：s=？解：v飞机=2v空气，v空气=340m/s，飞机的速度v飞机=340m/s2=680m/sv空气=340m/s，h飞机=6000m，根据速度公式v=，得：声音从头顶传到人耳的时间t=飞机已飞到人前方的水平距离：s=v飞机t=680m/s=12000m答：飞机已飞到前方12000m的地方【点评】本题考查速度的计算及其公式的应用，弄清声音从头顶传到人耳的时间就是飞机的飞行时间是解决此题的关键26在一根长为884m的铁管一端重重敲击一下，在铁管另一端的人能听到两次声音，声音的间隔2.43秒声音在铁管里的传播速度是5200m/s【考点】声速【专题】计算题；声现象【分析】人第一次听到的是从铁管中传播的声音，第二次听到的是从空气中传播的声音，根据速度公式的变形公式s=vt列方程求解【解答】解：声音的路程s等于铁管的长度，即s=884m，设声音在铁管中的传播速度为v铁，声音在铁管中传播时间为t铁，根据v=，声音在铁管中传播时：s=v铁t铁即884m=v铁t铁 ；声音在空气中传播时：s=v空t空=340m/st空，即：884m=340m/s