项目分析与决策课程设计指导书.doc

项目决策分析与评价课程设计任务书一、 课程设计的性质、目的及任务1课程设计性质：项目决策分析与评价是在开设项目决策分析与评价课程的基础上进行的专业实践环节，属于管理系工商管理专业必修课。2课程设计的目的、任务：通过2周时间的课程设计，培养学生对投资项目的财务可行性、社会可行性、环境可行性、综合可行性的判断以及选择最佳项目投资方案的能力；同时课程设计也是培养学生动手、动脑、联系实践能力，达到学院培养应用型人才的培养目标的重要教学过程。二、 课程设计的内容：根据实践中的建设项目基础数据调研，明确可行性研究的内容。重点做好以下工作：（一）总论1.1建设项目概要项目名称、项目建设性质、项目负责人、项目建设地点、项目建设规模及内容、项目建设期限、项目投资规模、资金筹措 1.2研究依据 1.3 编制范围 1.4 编制原则 1.5 综合评价 1.6结论 （二）项目背景及必要性 2.1项目背景 2.2项目必要性 （三）市场分析 3.1建设项目市场调查 3.2建设项目市场预测3.3建设项目市场战略（四）建设条件 4.1地理位置 4.2自然环境 4.3经济状况 4.4项目建设地点选择 （五）项目总体建设方案研究5.1项目的建设规模与产品方案，对项目建设规模进行比选，推荐适宜的建设规模方案；研究制定主产品和副产品的组合方案，通过比选优化推荐最佳方案。5.2进行工程选址，深入研究场(厂)址具体位置，并对场(厂)址进行比选，并绘制场(厂)址地理位置图。5.3确定工艺技术方案和主要设备方案，对生产方法、主体和辅助工艺流程进行比选，论证工艺技术来源的可靠性及可得性，并绘制工艺流程图，物料平衡图，确定物料消耗定额等。同时，对主要设备进行最后选型比较，提出主要设备清单、采购方式、报价，其深度要达到招投标的要求。5.4主要原材料、辅助材料和燃料的供应方案5.5确定项目构成，包括各主要单项工程，制定项目总图平面布置和竖向布置方案并进行比选，绘制总平面布置图，编制总平面布置主要指标表。5.6场(厂)内外运输量、运输方式，以及场(厂)内运输设备方案。5.7提出给排水、供电、供热、通信、维修、仓储、空分、空压、制冷等公用、辅助工程方案。5.8节能、节水措施并分析能耗、水耗指标。5.9研究环境影响问题，调查项目所在地自然、生态、社会等环境条件及环境保护区现状；分析污染环境因素及危害程度和破坏环境因素及危害程度；提出环境保护措施；估算环境保护措施所需费用；对环境治理方案进行优化评价。5.10劳动安全卫生与消防措施方案。分析危害因素及危害程度，制定安全卫生措施方案；以及消防设施方案。5.11研究项目建成投产及生产运营的组织机构与人力资源配置。研究组织机构设置方案及其适应性分析，研究人力资源配置构成、人数、技能素质要求；并编制员工培训计划。5.12制定项目进度计划。确定建设工期，编制项目计划进度表，对大型项目还要编制项目主要单项工程的时序表。（根据实际项目可适当增减）（六）项目投资估算分别估算建筑工程费、设备及工器具购置费、安装工程费、其他建设费用、分别估算基本预备费和涨价预备费；估算建设期利息；并估算流动资金。（七）融资方案研究分析项目的融资主体，资金来源渠道和方式，资金结构和融资成本、融资风险。构造并优化融资方案。（八）财务分析按规定科目详细估算销售收入和成本费用；编制财务报表，计算相关指标，进行盈利能力和偿债能力以及财务生存能力分析，评价项目的财务可行性。（九）经济分析（国民经济评价）识别国民经济效益与费用，并影子价格计算，编制国民经济评价报表，计算相关指标。（十）经济影响分析对于区域及宏观经济影响较大的项目，还应从区域经济发展、产业布局及机构调整、区域财政收支、收入分配以及是否可能导致垄断等进行分析。涉及国家经济安全的还应从产业技术安全、资源供应安全、资本控制安全、产业成长安全、市场环境安全等角度进行分析。（十一）资源利用分析对高耗能、耗水、大量消耗自然资源的项目，应分析能源、水资源和自然资源利用效率；一般项目也要进行节能、节水、节地、节材的分析；所有项目都要提出降低资源消耗的措施。（十二）社会评价对设计公共利益的项目进行社会评价。（十三）不确定性分析包括敏感性分析，计算敏感度系数和临界点，找出敏感因素及其对项目效益的影响程度，进行盈亏平衡分析，计算盈亏平衡点，粗略预测项目适应市场变化的能力。（十四）风险分析对项目主要风险因素进行识别，分析风险影响程度，确定风险等级，研究防范和降低风险的对策措施。（十五）结论与建议对上述可行性研究内容进行综合评价。概述推荐方案，提出优缺点，概述主要对比方案，做出项目可行性研究结论，并提出对项目下一步工作和项目实施中需要解决的问题的建议。 附件如：附表1 产品销售收入预测表附表2 折旧和摊销计算表附表3 总成本费用估算表附表4 销售收入、销售税金及附加估算表附表5 借款利息估算表附表6 损益和利润分配表附表7 资产负债表附表8 项目现金流量预测表 附表9 流动资金估算表附表10 资金来源和运用表附表11 敏感性分析表三、课程设计的组织方式课程设计组织方式可采用分组学习、分组讨论、组内研究、共同撰写的方式，如发现不参与设计者将取消设计成绩。每组人数不超过4人。四、 课程设计成果可行性研究报告一份，A4纸打印，包括封皮、目录、设计详细内容、附件等，其中封皮、扉页要统一格式，扉页包括小组成员，小组分工，教师评语。五、设计要求（一）对学生的要求 1、按照指导教师指定的课题及其具体要求，认真完成设计任务。 2充分发挥本人的积极性和主动性，综合运用本专业的理论知识和方法，合作保质保量按期地完成设计。设计成果如有抄袭或由他人代写，将取消其设计成绩。 3、遵守纪律，在设计期间，按时出勤，共考勤三次，无故缺勤者取消成绩。4、可行性研究报告要求数据来源真实，内容全面，结构完整，计算准确，结论正确，语言流畅，无排版和打字错误，并将从以上几个方面评定报告成绩。六、 建议参考用书1建设项目经济评价方法与参数 中国计划出版社 第三版2建设项目可行性研究与评估 中国建筑工业出版社3、建设项目可行性研究指南 电力工业出版社4、房地产投资可行性研究指南七、 课程设计时间安排时间指导老师设计内容安排备注2011、12、22郎春婷、刘楠设计动员考勤2011、12、23收集资料2011、12、26设计提纲2011、12、27郎春婷、刘楠详细资料收集考勤2011、12、28市场预测、厂址选择2011、12、29投资估算、资金筹措2011、12、30-1、4郎春婷、刘楠经济评价、环境评价30日考勤2012、1、5郎春