学校政教工作会议发言稿-心怀大局主动负责甘于奉献积极进取.doc

学校政教工作会议发言稿-心怀大局主动负责甘于奉献积极进取政教工作会议稿：心怀大局主动负责甘于奉献积极进取尊敬的各位领导，老师们：大家晚上好！今天，我们全校教职工聚集在这里召开工作会议。借此机会，我首先对本学期来高中部从事德育工作的政教干部、及全体教师表示衷心的！是因为有你们的辛勤和乐于奉献才有我们高中部秩序井然的今天。众所周知，民办学校的管理工作主要是德育与两个方面。如果把学校比作一驾马车，那么，德育工作与就是马车前面的两匹马，只有并驾齐驱，才能以最快的速度奔向前方。而德育工作又是教学工作的基础，德育工作抓好了，教学工作就有了一个良好的，教学质量也就会随之提高。所以，我们每一位老师，既要做好教学工作，更要抓实德育工作。下面，我向各位领导、老师分两部分一下高中部德育工作情况：一、前期工作小结高中部政教处在学校政教处的领导下，认真落实学校政教处布置的每一项工作，如：学生日常行为规范和习惯养成教育（礼仪、节约、仪容仪表、校服、违禁品、习惯等方面）、德育分解工作、主题的开展、文化建设、宿舍文化建设、安全教育管理等等，这些常规工作，在政教处罗家福主任的带领下，抓得扎实，抓得有成效，在这里就不一一赘述。下面，我想选取四个方面的德育工作跟大家汇报：1、加强德育队伍建设，提高管理水平1）打造一支素质过硬的班主任队伍在德育工作中，班主任居于极其特殊的地位，班主任不是普通的老师，而是教师队伍中的分子，他们应该比普通教师有更高的道德修养，更丰富的知识和更强的组织管理能力。班主任对学生的影响是很大的，他的、品格、知识以至性格、兴趣、风度都会自觉或不自觉地对学生产生影响。班主任的工作状况直接决定着班风，明显影响着校风。所以有人说，“一所学校如果选好用好了班主任，就等于完成了学校工作的大半”，这句话充分说明了班主任工作在学校工作中的重要地位和作用。拥有一支优秀的班主任队伍是我们创中华名校的必要力量。所以，本学期我们主要从两个方面对班主任队伍进行建设：第一，精挑细选每一位班主任。以最近高一年级进行文理分科分班时，安排班主任为例，二十位班主任，以能力和为标准，室领导一起对每一位班主任都是反复考虑、权衡。目前，高一年级的20位班主任中，既有一些从事班级管理多年的中年教师，他们管理班级经验丰富，也有一些工作热情高，管理能力强的教师，这其中一些年轻的毕业生，他们能迎难而上，勇挑重担，虚心好学，而且从目前来看，年轻班主任们的班级管理效果也是不错的。第二，定期召开年级班主任工作例会、高中部班主任工作例会、班主任工作经验交流会、政教工作领导培训等方法，加速班主任专业化成长，提高班主任的工作能力和管理水平。2）注重政教干部队伍建设。由于本学期高中部采取了年级负责制，而三个年级的政教干事都是年轻的新手，所以政教处采取老带新的办法进行培养和帮助，定期召开政教工作会议，协助各年级管理，抓好学生的日常行为规范。3）加强对学生干部的培养。本学期开学不久，我就要求政教处尽快成立，具体由宣海明干事负责学生会工作，培养和指导学生会干部开展工作。这样既健全了学生会组织，又充分发挥学生会在学生管理工作的作用。从目前来看，学生会发挥了自己工作职能，管理井然有序，做到了管理有记载，有通报，补充了学部政教处在管理上的死角，在学生中起到了督促和带头作用。2、实行管理，民主管理。本学期开学后，我们利用一个月的时间出台了高中部一系列的管理制度，如xx市实验学校高中部班主任一日工作常规、xx市高中部学生一日常规、xx市实验学校高中部班级量化考核、xx市实验学校高中部学生管理“十大禁令”及其处罚规定等等，便于政教处、年级及班主任们在平时的工作中有法可依；制订班主任量化管理细则及津贴发放方案，建立了科学合理的班主任考核机制，调动了班主任工作的积极性；制订了高中部教师办公常规管理制度、高中部教师过程性管理考核细则、高中部教学质量管理考核方案等等，以加强教