福建省武平县城郊中学七年级语文上学期第16周校本练习（无答案） 新人教版.doc

城郊中学2014-2015学年七年级语文（上）周练习题班级：_ 姓名：_ 座号：_ 得分：_1、给下列加点字注音：棹小舟（）曳铁钯（）湮（）啮（）溯流（）臆断（）2、解释下列句子中的词语：阅十余岁，僧募金重修（阅： ）必于石下迎水处啮沙为坎穴（啮： ）湮于沙上（湮： ）棹数小舟，曳铁钯（棹： 曳： ）然则天下之事，但知其一（但： ）3、理解下列句子中“为”的不同含义：岂能为暴涨携之去？（ ） 众服为确论（ ）必于石下迎水处啮沙为坎穴（ ）4、翻译下列句子。尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？ 必于石下迎水处啮沙为坎穴。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 5、下列叙述不符合原文意思的一项是（）a、一种见解是从石性和沙性角度作分析，认为应在石兽落水处寻找石兽。b、一种见解是从水暴涨冲击石兽而走作分析，认为应该到河的下游去寻找石兽。c、一种见解是从石性、沙性和水冲击角度作综合分析，认为应到兽落水的上游去寻石兽。d、三种见解都是正确的，只不过实践更重要。6、这个故事说明了一个什么道理？找出文中说明这个道理的原句。道理： 句子： 现代文阅读。 卖豆浆的孩子在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有十一二岁的年龄，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。最初发现这个卖豆浆的孩子，我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事，让孩子代替几天罢了，也没有引起过多的注意。但是，时间一天一天地过去，门口吆喝鲜豆浆的声音却一直是这个孩子，一种好奇心驱使着我走出了家门，我实在想了解个究竟。有时候买豆浆的人很多，只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀（yo）清水添加到豆装机里，又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆，五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，有奈不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三轮车上，因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了这时候，他往往就将半个身子趴在桶边上看到他辛苦忙碌的样子，我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。这一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆买豆浆的人很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：你爸爸妈妈呢，怎么天天就你一个人？他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。我又问，你卖了多长时间了？他说一年多了，从10岁开始就卖。看着 面前这个孩子，心里很不是滋味。10岁，他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋生计的一份责任，或者说，他 从10岁开始就有了一种职业。我问他，卖豆浆不影响学习吗，起这么早？他说没事，卖完了再去，在班里还是最早到的呢！孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神，他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩【（zhnn）幼稚，弱小，不成熟】与娇气，而平添了一份成熟，几分老练、一些骨气，而且，我还看到了一种生的勇气与坚强。当时小雨一直在下，他的头发和一件小背心都淋湿了，这个时候走过来一个领孩子去上学的女人。那孩子穿了一件夹衣，女人给孩子打着一把美丽的伞。那个孩子大约也是十一二岁的年龄。站在两个孩子之间，我不由自主地摇了摇头，那个孩子现在是幸福的，但这个卖豆浆的孩子呢？卖豆浆的孩子天天早上六点钟就在我居住小区的门口响亮地吆喊这个声音成为了我们居民生活中的一部分，或者起床买野趣早点，去上班，喊孩子起床，或者击做生意。而我，也总是在听到这个清脆的声音之后，台上正在读的书或停下写作的思路，走出家门，吸纳新鲜空气，驱除一夜伏案的劳累。我总这样想，这个孩子今天卖豆浆的经历，一定是他将来人生的一笔财富。（选自少年大世界有删改）7根据“我”对孩子卖豆浆行为的情感态度变化，理清文章思路，完成填空。a_ 我实在想了解个究竟 b_ 我希望这是他将来的一笔财富8结舍语境，理解第段“他很熟练地算账、找钱、舀豆浆有条不紊。”一句中“熟练”一词的含义。答：9第段划线句“孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神。”是什么描写？有什么作用？答：10读下面的材料，结合本文内容，说说你如何面对生活中的困难。 【链接材料】 “天哪，太可怕了！这事落到我头上我可受不了！”谁知他正色道：“先生，请别说这话。凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了只要他不死。至于死，那更是一件容易的事了。” （选自周国平落难的王子）答：我的母亲那时我刚刚能记事的时候所能记得的第一件事：屋子里孤灯昏黄。灯光在屋子的四角留下许多暗影。糊着窗纸的木格外是一场淅淅沥沥的春雨和几声荒村的鸡鸣。当我在朦胧中睁开眼睛的时候，我看到母亲就坐在我的面前，她望着我，一串泪珠从她的眼角，扑簌簌地滚落下来。那些透过昏黄的灯光滴落在我面颊上的泪珠，几十年来，一直和母亲灯光下的身影一起，留在我的心底。后来人们告诉我，那时候，我生病发烧，高烧一直不退，天黑的时候，无望的人们已经把昏厥不行的我捆进谷草，准备扔到门外，是母亲又从人们的手里把我抢了回来。于是，她整夜整夜地坐在我身边，知道我终于又睁开了眼睛我的母亲从来没说她如何如何爱我，但当秋风刚起，门外场院边那棵高大的白杨树的叶子开始发黄的时候，她就坐在门边，一针一线地缝我过冬的棉衣。而当春风拂动，燕子归来的梨花细雨中，她又总是早早地把做好的面点和煮熟的鸡蛋，凡在柳条编的小篮子里，挂在我睡觉的那铺土炕的一角。如今，母亲不在了，我便没有勇气再回我那个小山村去，再回那个远远的便以后院的那棵老枣树和后屋那半边白色的石灰墙映入我眼帘的那个老屋去。只是后来，好多年后的后来，人们才有机会告诉我：虽然母亲生了六个子女，可是在她去世的时候，却没有一个子女在她身边。当时在她身边守着她的，只有家里的那个一直用来盛汤提水的陶泥瓦罐。人们告诉我：母亲生命垂危的那些日子，既不向别人求助，也从不流一滴眼泪。有人当时问她：你那么多子女，你想哪个？我那个都不想。这就是母亲的回答。人们还告诉我，母亲说这话的时候，眼睛却一直望着村前那条通向远方的土路。她的子女们都是踏着这条土路离她而去的。有时好多年过去了，母亲的印象已逐渐淡漠。可是就移居北京的第一天晚上，母亲却又在我的梦中出现。我梦醒之后依然清晰地记得，她身上仍然穿着那件蓝布上衣，站在一间已经被烟熏黑梁上垂下许多蜘蛛网的快要倒塌的茅屋里 （有删改）1、你从第自然段中能看出母亲是怎样一个人？2、文章第自然段为什么要再现梦中母