香山的红叶教案范文.doc_第1页
香山的红叶教案范文.doc_第2页
香山的红叶教案范文.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

香山的红叶教案范文 六年级上册香山的红叶教案 第一课时 备课时间：9月日授课时间：9月第2周第7节 教学目标： 1、认识“萧”字，正确书写10个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生在反复诵读中体会作者的描写方法。 3、通过读课文，理解香山红叶与众不同的美，产生热爱大自然的感情。 教学重点： 通过多种形式的读，品味细腻的语言，想象北京香山的美景，体会作者的思想感情。 教学难点： 学习作者对景物细致观察与生动描写的方法。 一、欣赏图片，激发兴趣（5分） 深秋，秋风萧瑟，草木凋零，有成千上万的人涌向香山，他们去看什么？请看大屏幕（播放香山风光片），让我们先来欣赏一段香山风光。（解说词：香山红叶，历史悠久，金代的“山林朝市两茫然，红叶黄花自一川”是最早的描写香山红叶的诗句。1986年香山红叶被评为“新北京十六景之一”。香山红叶作为首都北京的一张旅游名片，其品牌深入人心，已成为北京最浓的秋色。） 今天就让我们一起走进课文，去感受香山红叶与众不同的美。（板书课题） 二、介绍北京香山。多媒体（5分） 三、出示自学要求，学生按学习步骤自学（13分） 1、初读课文，解决生字、新词。 2、再读课文，了解课文主要内容、中心思想。 3、细读课文，理清脉络，归纳段落大意。 四、检查学生自学情况，理解内容大意（10分） 1、你解决了哪些生字、新词？ 学生根据自己的实际情况，向大家汇报字、词学习情况。 （1）出示本文重点字、词开火车认读。 （2）交流词语理解。对不理解的字、词进行指导， 萧瑟：冷落，凄凉。 浓淡相宜：无论色彩浓重或淡薄都很好看。 奇丽多姿：姿态各异，奇特而美丽。 交相辉映：（光亮、色彩等）相互映照。 2、默读课文，想一想，每个自然段分别写了什么？（学生汇报） 3、汇报主要写了什么内容？表达了作者怎样的情感？ （描写了香山红叶的可爱与美丽，通过对香山红叶与众不同之美的一再描写，表达了作者对红叶的爱，对生活的爱） 4、读过课文，你觉得香山红叶在你脑海里留下了怎样的印象？（学生自由回答） 看来，香山红叶给大家留下了深刻的印象，我们都已感受到香山红叶之美，请用四个字概括出这是一种什么样的美？ 板书（与众不同） 五、再读课文，感受香山红叶的美（5分） 小组内互读课文，感受香山红叶的美。 六、总结（2分） 香山红叶，让我们领略到了香山秋色之美，令人感叹，祖国真美
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论