河北省保定市高阳中学高二政治 第十一次周练试题 新人教版.doc

河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二政治 第十一次周练试题 新人教版文化发展的实质，在于文化创新。没有创新，文化就会萎缩，就会失去生机和活力。回答1-3题。1、社会实践是文化创造和发展的基础。对此理解正确的有文化创新的需要来自社会实践 文化创作的灵感最终来自社会实践和创作者的聪明才智 文化创作的动力来自社会实践 社会实践是产生优秀文化作品的源泉a b c d【解析】该题考查文化创新的根本途径，社会实践是文化创造和发展的基础，说明文化创新的需要来自于社会实践，文化创作的动力来自社会实践，社会实践是产生优秀文化作品的源泉，故符合题意，观点错误，文化创作的灵感最终来自域社会实践不是创作者的聪明才智， 故答案应选b。2、时代精神的融入对文化创新起着重要的推动作用。这主要告诉我们，文化创新要a保持民族文化特性 b做到面向世界，博采众长c坚持与时俱进 d抵御其他民族文化的侵蚀【解析】本题考查的是文化创新。材料中时代精神的融入对文化创新起着重要的推动作用，表明了文化创新药坚持与时俱进。故选c。3、文化创新的作用，主要表现为不断推动社会实践的发展 促进民族文化的繁荣扫除民族文化交流的障碍 促使一种民族文化代替另一种民族文化a. b. c. d.【解析】本题考查的是文化创新的意义。项说法错误，故选b。二千多年来，中国文化常常要面对其他文化。在文化与文化的相遇中，“见贤思齐”是我们的理念。回答4-5题。4、在经济全球化的浪潮中，文化交流崇尚“见贤思齐”，这就要求我们a用优秀民族的文化改造本民族的文化b依照其他民族的优秀文化发展本民族文化c既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化d善于学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化【解析】本题考查文化创新的途径，题干说到文化交流崇尚“见贤思齐”，这就要求我们善于学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化，故d观点符合题意，a观点错误，应该是借鉴，b观点错误，不是依照，c观点与题意不符，故答案应选d。5、在文化交流中我们所崇尚的“见贤思齐”与有些人所主张的“外来文化是先进的文化，应该照搬过来”是有本质区别的。二者的对立主要表现在是否保留和发扬本民族的优秀文化传统 能否借鉴和吸收其他民族文化的长处是否承认社会实践是文化创新的源泉 是否承认文化发展的实质在于文化创新a b c d【解析】本题考查文化交流中应注意的问题，与题干无关，排除。故选a。女书是湖南江永等地流传的一种古老的女性文字，两千多年来，只在女性中流传。随着最后一位自然传人的去世，女书面临失传的危险。回答6-7题。6、女书是妇女当中流传的、表达她们喜怒哀乐的文字。女书一旦失传a意味着民族文化将自行消亡 b说明民族文化与时代发展格格不入c会使中华传统文化惨遭灭顶之灾 d会使世界文化的百花园受损【解析】本题考查的是文化的多样性。abc项说法错误。故选d。7、“只有民族的，才是世界的。”为拯救女书这一世界唯一的女性文字，我国目前正在积极行动。国家对民族文化的保护是为了捍卫民族文化的独立性和丰富性 有利于维护世界文化的多样性能够使民族文化免受外来文化的侵蚀 能够确保民族文化代代相传a b c d【解析】本题考查国家对民族文化进行保护的意义。说法错误，对民族文化进行保护，是为了保护民族文化的多样性和丰富性，而不是独立性；说法与现实不符。故选b。文化的多样性为人类文明的发展提供了资源保证和文化创新的原动力。经济全球化的今天，我们应当重新审视和定位丰富多彩的文化现象与文化资源，正确判断其文化价值之所在。回答8-9题。8、文化是人类社会不可缺少的重要内容，是社会进步的重要标志。经济全球化虽对各民族文化产生了巨大冲击，但也可能消灭它们之间的差异，地球不会因为成为“地球村”而拥有完全一致的价值观。这主要说明a文化是民族的，又是世界的 b各民族都有自己的文化个性和特征c不同民族文化具有共性和普遍规律 d经济全球化背景下的文化冲突会愈演愈烈【解析】本题考查文化是民族的，题干说不可能消灭它们之间的差异，地球不会因为成为“地球村”而拥有完全一致的价值观，所以强调的是各民族都有自己的文化个性和特征，故b观点符合题意，a、c、d均与题意不符，故答案应选b。9、在经济全球化的浪潮中，对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。这是因为，尊重文化多样性是对文化多样性价值的确认 发展本民族文化的内在要求实现世界文化繁荣的必然要求 保证本民族文化免受外来文化冲击的根本出路a. b. c. d.【解析】本题考查尊重文化多样性的意义知识点。尊重文化多样性是对文化多样性价值的确认、发展本民族文化的内在要求、实现世界文化繁荣的必然要求。现在提倡文化交流不可能保证保证本民族文化免受外来文化冲击。故项错误。本题选c项。中国传统文化，有悠久的历史，也有鲜明的个性。京剧是我国戏曲之大成，被称之为中国的戏剧“国粹”。回答10-11题。10、在演员脸上涂上某种颜色以象征角色的性格和品质是京剧的特色。如红脸表示赤胆忠心，气性耿直。这一特色是中华民族文化个性和特性的标识 体现世界文化的多样性应在实践中得以继承和发展 会成为文化交流的障碍a b c d【解析】说法错误，民族文化的特性不会成为文化交流的障碍，排除。11、京剧是通过不断吸收地方戏曲的精粹和其它艺术形式的特长丰富发展起来的。这给我们的启示是：要维护艺术的长盛不衰，关键在于能否.coma.全面吸收各种艺术的特色 b.不断推陈出新、博采其它艺术精华c.推动社会实践的发展 d.保持传统艺术不受其他艺术的冲击【解析】本小题考查的是传统艺术。a、d的说法是错误的，c的说法与题目没有关系，所以选择b。传统无处不在，我们都生活在传统之中。今日中国的发展，就植根于中国的传统文化之中。回答12-13题。12、传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化具有 等特点。产生于过去，打上了历史的烙印带有自己民族的色彩不仅存在于历史，而且存在于现实之中渗透在现实生活中的各个领域，钳制着人们的交往方式和思维方式a. b. c. d.【解析】本题考查传统文化的基本特征，传统文化具有继承性、相对稳定性、鲜明的民族性，故符合题意，观点错误，传统文化渗透在现实生活中的各个领域，但不是钳制着人们的交往方式和思维方式而是影响，故选a。13、“海上生明月，天涯共此时。”每逢中秋佳节，海峡两岸都会庆祝这一传统节日。这体现了中华民族有共同的传统习俗 海峡两岸同根同种，血脉相通海峡两岸人民对祖国统一大业的认同 海峡两岸社会制度相同a b c d【解析】本题考查的是传统文化的民族性。项说法错误，故选c。14、中华民族是一个具有忧患意识的民族。易传中说：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保业。”近年来，“忧患意识”一词频繁出现在党和政府的文件及领导人的讲话中。这表明，中国传统思想a即将成为中华文化的重要组成部分b影响当代中国人的价值观念和中国的发展道路c是当代中国人的精神财富，应当毫无保留地继承d是最优秀的传统文化，应当成为全世界的主流思想【解析】本题考查的是文化对人的影响，传统文化。a错在“即将”上，c错在“毫无保留”上，d错在“最优秀”和“主流思想”上。“短信弹指间，沟通零距离”。如今，每天有无数信息在“漫天飞舞”。手机短信被称之为电视、报纸、广播、网络四大媒体之外的“第五媒体”，在文化传播中扮演着重要角色。回答15-17题。15、从1998年手机短信业务在中国大陆开通以来，手机短信就以其_等特点，迅速成为一种流行的文化现象。言简意赅，内容丰富 便捷、经济、及时融娱乐性、情感性、艺术性和哲理性于一体 无处不在，无所不能a b c d【解析】本题考查的是大众传媒中短信的特点。项与题意不符合。故选a。16、2005年“两会”期间，中国移动和中国联通，启动了手机用户的“两会”服务，对每一位用户发送“两会”讯息。同时，接受手机用户的“两会”热议、“两会”留言。这被称为“手机短信提案”。将手机短信运用到人大和政协“两会”，这意味着手机短信作为一种大众传媒a.已经尽善尽美 b.能够成为全社会的主流传媒c.即将取代一切旧的传媒 d.逐步“渗透”到我们的政治生活中【解析】手机短信作为一种大众传媒还未尽善尽美。也不是全社会的主流传媒。新的传媒的出现不会取代旧的传媒，所以手机短信不会取代一切旧的传媒。故abc项错误。将手机短信运用到人大和政协“两会”，这意味着手机短信作为一种大众传媒逐步“渗透”到我们的政治生活中。本题选d项。17、如今，依托电子技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术，大众传媒已经成为文化传播的主要手段。这是因为，大众传媒能够最大程度地超越时空限制，汇集来自世界各地的信息 确保世界文化的多样性较大程度地实现文化传递、沟通和共享 消除各个国家和民族文化的差别与冲突a b c d【解析】大众传媒能够最大程度地超越时空限制，汇集来自世界各地的信息，较大程度的实现文化传递、沟通和共享。大众传媒和文化的多样性没有直接联系。国家和民族文化的差别与冲突不会消除。故项错误。本题选b项。孔子曰：“学而时习之，不亦说乎”。面对日益激烈的国际竞争，党的十六大把“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的重要目标。回答18-20题。18、学习型社会是现代社会发展的一个重要特征。建立学习型社会是科技进步的必然要求和结果 意味着文化传承方式的新变革是全面建设小康社会的必由之路 能够促进人的自由全面发展a. b. c. d.【解析】本题考查的是建立学习型社会的必要性和重要性。项全符合，故选d。19、全民学习、终身学习，是“学习型社会”的核心内涵。自2001年教育部取消考生报考普通高校年龄及婚姻状况的限制以来，全国各地每年都有一些大龄考生步入高考考场。教育部的这一改革能够从根本上提高全民学习热情 能够确保各种年龄段的考生接受高等教育 是进一步构建终身教育体系的重要举措 彰显“活到老、学到老”，让学习伴随人的一生的行政理念a b c d【解析】本题考查的是建立学习型社会。项中“从根本上”错误；项中“确保”错误。故选b。20、学习型社会为人的全面发展提供了更为广阔的空间。与传统社会中人们主要通过学校获得知识不同的是，学习型社会的学习已贯穿于人生的全过程。这将意味着a传统的学校教育模式将逐步被取代 b终身学习将成为人生的目的c学习将成为一种生活习惯和生活方式 d学习是全社会工作的中心任务【解析】学习已贯穿于人生的全过程意味着将学习作为一种生活方式而不是目的，b错误；教育的发展并非意味着传统学校教育被取代，a错误；经济建设是我国的中心工作，d错误。“始终把文化创新作为文化发展的战略基点和前进动力，努力提高我市文化自主创新能力。认真落实文化经济政策和科技政策，积极引导文化企业成为文化创新主体。支持掌握核心技术的文化人才创办创新型文化企业。加强数字和网络等核心技术的应用，丰富表现形式，拓展传播方式。”据此回答21-22题。21、文化创新的根本途径是a取其精华，去其糟粕 b推陈出新，革故鼎新c社会实践 d不同民族文化的交融【解析】本题考查的是文化创新的途径。社会实践是文化创新的根本途径，故选c。abd是文化创新的基本途径。22、“认真落实文化经济政策和科技政策，积极引导文化企业成为文化创新主体”。这表明a文化创新是文化企业从事文化活动的目标b认真落实文化经济政策和科技政策是文化创新的基本途径c文化与经济、政治相互影响，相互交融 d政策创新是文化创新的根本动力【解析】政策属于政治范畴，通过制定和实施政策促进文化创新，体现了政治与文化相互影响的关系;企业都是以提高经济效益为经营活动的目标，作为文化企业，应成为文化创新的主体，通过文化创新提高其经济效益这体现了文化与经济相互影响和相互交融的关系。所以a项是错误的，文化创新的基本途径是“取其精华，去其糟粕”、“推陈出新，革故鼎新”，不同民族文化相互交流、借鉴和融合。文化创新的根本动力是社会实践，所以，b、d两项都是错误的。23、孔子认为，“孝悌也者，其为仁之本软，”，在中国传统文化中，“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一，但封建社会有片面强调“愚孝”，成为束缚人们思想和行为的桎梏。为此我们应这样对待传统文化a取其精华，去其糟粕 b赋予它新的时代精神c对其加以融合、交流 d全盘抛弃【解析】对传统文化是一个批判地继承的过程，是“扬弃”。因此，我们对待传统文化应取其精华，去其糟粕。b、c两项都不符合题意，d项说法错误。24、对文化交流和继承的认识正确的是a文化交流不需要继承 b文化继承可以离开交流c文化交流和传播是同步进行的 d文化在交流中传播，在继承基础上发展【解析】此题考查学生对文化交流与继承之间关系的理解。a、b两项说法错误，因为文化交流与继承是相互联系的。c项并没有说明题干所指的关系。25、20世纪50年代，我国音乐学院的学生练习的曲目大多是外国音乐家的作品。在上海音乐学院读书的一些拉小提琴的年轻人决心创作出中国人自己的作品。他们以发展民族音乐为使命，创作出了感动全世界的经典曲目梁祝。这首反映中国古老而美丽传说的乐曲，用交响乐的形式展现了中华文化鲜明的风格和特点，成为通过文化融合实现文化创新的艺术典范。这说明要以中国人容易接受的形式实现文化创新，就必须a固守本民族的传统文化 b拒绝接受新文化和任何外来文化c推崇外来文化 d把握好当代文化与传统文化、本民族文化与外来文化的关系【解析】坚持文化创新发展的正确方向，必须反对“守旧主义”和“历史虚无主义”“民族虚无主义”和“封闭主义”的错误倾向。在学习和吸纳外国文化的过程中，我们必须始终考虑到中国的国情和中国文化本身的特性，考虑到中国社会发展的现实需求，立足自己，为我所用，使外国文化能够融入中国文化之中。a、b、c错误，故选d。26、南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明a建筑是中华传统文化的重要标志 b文化创新可以推动社会实践的发展c实现文化创新需要博采众长 d潜心思考是文化创新的基础【解析】“潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格”体现了“博采众长”，在此基础上形成了中西合璧的建筑精品，体现了c选项表达的意思。a选项单纯强调中华传统文化，忽略了欧洲建筑风格。b选项与题干联系不紧密，题干中没有提到社会实践的发展问题。d与题干无关，应排除。27、冼星海在抗日战争时期创作了黄河大合唱等名曲，并产生了广泛的影响。这表明a人们在社会实践中创造并享用文化 b文化具有丰富的表现形式c文化的发展与社会实践同步 d文化创造的主体是知识分子【解析】本题考查文化的产生知识点。冼星海在抗日战争时期创作了黄河大合唱等名曲说明人们在社会实践中创造并享用文化。本题选a项。文化的发展具有相对独立性。文化创造的主体是人民群众。故cd项错误。b项不符合题意故排除。28、200多年前，周易传到欧洲，欧洲哲学家和科学家从中得到启示，提出二进制数学。后来二进制数学又成为电子计算机的理论基础之一。这一现象说明 a文化创新需要推陈出新 b文化创新需要文化多样性c文化创新需要博采众长 d文化创新需要反对历史虚无主义【解析】选c。欧洲哲学家和科学家根据周易启示提出“二进制”这一创新理论，说明文化创新需要博采众长。故答案选c。a、b、d三项虽本身说法正确，但与题意不符，均应排除。29、就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是 尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬 文化交流促进各个民族的文创新 各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣a b c d【解析】该题考查文化的多样性，题干说到“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”，说明尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性，文化交流促进各个民族的文化创新，各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣，故符合题意，观点错误，我们弘扬的应该是优秀文化，故答案应选c。30、文化发展的实质是文化创新。要进行文化创新，就必须 继承传统，推陈出新 面向世界，博采众长 正确处理好当代文化与传统文化、外来文化与民族文化的关系 积极参加社会实践a b. c. d. 【解析】本题考查的是文化创新的要求。都符合，故选c。31、近代以来，对待中国传统文化人们存在三种截然不同的态度：一种是文化虚无主义。他们认为，以儒家文化为核心的中国传统文化，无法适应现代社会和商品经济的发展，必须全盘否定。只有彻底解脱了传统文化的羁绊，我们才能走向新生。另一种是文化复古主义。他们认为近代中国的衰败，乃是由于传统文化精神的失落。只要复兴中国传统的儒家文明，中华民族就可以强盛起来。第三种态度认为，任何一个民族的传统文化都是一个民族世代累积、相对稳定的群体经验的总结，虽然其中存在着过时的、保守的东西，但是其中的精华部分，则凝结着一个民族的智慧和力量，往往可以穿越时空的界限，成为一个民族迎接新的时代挑战的内在动力。（1）如何认识上述对待中国传统文化的三种截然不同的态度？（2）我们应该采取哪种态度？【解析】此题考查对待中国传统文化的正确态度，解答第(1)问必须对材料所述的三种态度分别进行分析，指出其错误或正确的原因。解答第(2)问只需简要说明对待中国传统文化应采取的正确态度即可。答案：（1）第一种态度属于“民族虚无主义”，一味推崇外来文化，全盘否定本民族文化，主张全盘西化。第二种态度属于“守旧主义”，一味固守本民族的传统文化，全盘否定外来文化。第三种态度正确处理好了当代文化与传统文化本民族文化与外来文化的关系。（2）我们应该采取第三种态度，因为只有这种态度是一种科学的态度，能够有利于文化的发展和社会的进步。32、从我国先秦时期的诗经、楚辞到汉赋、唐诗、宋词、元曲及明清小说；从古希腊神话、罗马史诗到欧洲中世纪的十四行诗、文艺复兴时期的名作，以及18、19世纪浪漫主义和现实主义的作品，都体现了一种不断创新的精神。请问文化创新的源泉和途径是什么？【解析】本题考查文化创新的源泉和途径是课本基础知识的考查，文化创新的源泉是社会实践。注意途径分为根本途径和两个基本途径。注意结合课本知识组织答案即可。答案：.源泉：文化创新的源泉是社会实践途径：立足于社会实践，是文化创新的基本要求没，也是文化创新的根本途径。着眼于文化的继承，“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新，革故鼎新”，这是文化创新必然要经历的过程。不同民族文化之间的借鉴、交流与融合，也是文化创新必然要经历的过程。33、在两千多年前成书的诗经中，就已经提出“夙夜在公”（意思是从早到晚勤于公务）的道德要求，清代思想家顾炎武曾提出“天下兴亡，匹夫有责”的思想，对于这些思想，中国共产党赋予其符合时代精神的新内容，提出了“立党为公、执政为民”的思想。（1）材料体现了文化创新的哪些观点？（2）为什么要进行文化创新？（3）怎样进行文化创新？【解析】本题考查的是文化创新有关知识。第一问从是什么角度，考查了材料体现的文化创新的观点，文化创新的知识点与材料结合即可；第二问从为什么角度，考查文化创新的原因，要考虑文化创新的必要性和重要性；第三问从怎样做角度，考查文化创新的要求，要考虑文化创新的途径及反对的错误倾向。答案：（1）传统文化具有相对独立性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。从两干多年前提出的“夙夜在公”的道德要求到“天下兴亡，匹夫有责”的思想再到今天中国共产党“立党为公、执政为民”的思想都体现着一种“为公”的思想和理念。这既体现了传统文化中基本特征不变的特点，又体现了传统文化随时代的发展而发展。文化的发展既要继承传统，又要“推陈出新，革故鼎新”。当代中国共产党提出的“立党为公、执政为民”的思想，既是对传统文化“为公”思想的继承，同时又是对传统文化的发展，赋予了其全心全意为人民服务的新内涵。（2）文化发展的实质在于创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。文化创新是文化继承的必然要求。创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。（3）社会实践是文化创新的源泉、动力和基础，因此，文化创新必须立足于实践，在当代就要立足于社会主义现代化建设的伟大实践，走与人民群众的实践相结合的道路。要继承传统，推陈出新。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好继承与发展的关系。要面向世界，博采众长，大胆吸收世界上一切优秀的文化成果，为我所用。文化发展要坚持正确方向，克服错误倾向。既要反对那种一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”；又要反对那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。34、看漫面，运用文化生活的知识回答下列问题。注：本题漫画根据方成的洗澡改编(1)漫画中的文化教育存在什么偏差?(2分)(2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合?(8分)【解析】第（1）问中运用了“偏差”一词，明确了题目的立意方向。作答时，首先应认真体会漫画反映的主题，然后结合所学知识有针对性地组织答案。第（2）问考查教材的基本知识。教材中分别介绍了对待文化多样性的正确态度、原则等内容，最后落脚到做中华文化传播的使者上。答案：（1）漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化排斥外来文化的偏差。（2）文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。在文化交流、借鉴与融合的过程中，要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间，应该平等交流、相互借鉴，共享世界文化创新成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。我们要跻身