罗城学区标准化学校建设方案.doc

高台县罗城学区关于义务教育标准化学校建设的实施方案为贯彻落实高台县教育事业“十二五”规划和教体局实施“四大工程”的总体思路和高台县教体局关于义务教育标准化学校建设的实施方案文件精神，切实做好罗城学区义务教育学校标准化建设工作，促进罗城学区义务教育均衡发 展，提升义务教育质量，全面实施素质教育，在充分调研的基础上，结合罗城学区实际情况，特制定此规划：一、指导思想和发展目标以全面提升义务教育质量和水平为目标，以推进罗城乡义务教育内涵发展、规范发展、均衡发展为重点，充分利用中小学布局调整的契机，认真落实国家和省义务教育发展的法律、法规、政策，集中力量实施义务教育标准化建设，力争使我学区的义务教育发展水平有一个新的提升，努力实现以下工作目标： 1. 促进义务教育学校办学条件明显改善。通过标准化建设，促使从学校布局规划、校舍建设、设施设备配备、信息技术教育等方面加大投入力度，促使学校布局科学合理，校舍建设和校园环境规范整洁，设施设备充实完善，办学水平得到明显提升。 2促进义务教育的规范发展。把规范规划、规范建设、规范管理作为实施义务教育标准化建设的重要内容，将学校规范建设和科学管理放在重要地位，按照国家和省有关标准进行办学和管理，促使义务教育的可持续发展。 3. 促进义务教育的均衡化发展。把均衡化发展作为义务教育发展的一个重要指导思想，加强薄弱学校建设，促进区域内义务教育整体水平的提高。 4促进义务教育质量的全面提高。通过规范义务教育管理、加强校长和教师队伍建设、加大教育改革力度、推进素质教育、建立有效的义务教育质量监控机制等，促进义务教育质量全面提高，满足广大人民群众对优质义务教育的需要。 二、实施原则1坚持科学规划，分步实施的原则。落实教育优先发展的战略地位，结合实情，科学规划，分类推进。分步实施，全面推进实施素质教育。2坚持统筹兼顾，协调发展的原则。坚持统筹教育规模、质量、结构、效益协调发展，努力促进教育均衡发展。3坚持软硬件兼顾、全面建设的原则。既注重基础设施、技术装备等办学条件的改善，又要注重师资队伍、管理水平、校园文化，教育教学质量等方面的建设。4坚持突出重点，注重效益的原则。坚持以实现教育均衡发展、实施素质教育为导向，全面贯彻落实党的教育方针，集中人力、财力、物力，实行办学效益的最大化。三、罗城学区教育的基本情况 罗城学区位于高台县最西部，辖 13 个行政村，6所小学（5所完全小学，1所教学点）。现有42个教学班，在校学生572人（小学生390人，幼儿182人）。，在职教职工56 名。四、建设目标及实施步骤1总体建设目标根据罗城学区义务教育学校标准化建设规划、学校布局调整规划、2014 年完成学区义务教育学校标准化建设。通过实施标准化建设工程，全学区义务教育学校基本达到布局合理、校园内功能完善、教育教学技术装备基本达标、生活服务设施满足师生需求、信息化建设和校园文化建设进一步推进，教师队伍结构合理，教育教学质量稳步提升，为高水平、高质量普及义务教育奠定基础。2具体建设目标通过标准化学校建设，进一步改善义务教育学校的办学条件，使学校设置布局合理，办学规模适当，合理布局，生均校舍建筑面积达标。学校周边环境优美，校舍坚固。教学用房齐全，设备设施配备达标，生均图书达标，宿舍食堂符合安全、卫生标准。加强教师队伍建设，校长全部持证上岗，提高管理能力，尊师爱生，教师专业对口，爱岗敬业，师德高尚，业务精良，教书育人。全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。落实德育的首要地位，建立促进学生全面发展的评价体系，加强学校内涵建设，学校校风优良，校园美观，文化氛围浓厚。经常开展德育实践活动。开好国家、地方和学校三级课程，运用先进的教学手段，转变教与学的方式，使学生学会学习，学会生活。开展文体活动，学生体质 达到学生体质健康标准要求。建立学生综合评价制度，促进学生思考能力、创新能力和实践能力的提高。加强学校管理，依法治校。各项规章制度健全，严格执行财务制度，规范财务管理和资产管理，帐目健全、核算准确、经费使用合理，帐物相符、使用效率高；建立健全安全管理制度、安全应急机制，开展安全知识教育，培养学生自我保护能力，加强安全保卫，保障学校师生和财产安全。3阶段建设目标 2012 年启动，建立组织机构，宣传动员、调查、摸底，制定规划。，2012年和2013年为调研准备阶段，在保证覆盖所有行政区域，保证所有适龄儿童就近入学的前提下，争取在2014年建成标准化中心校一所。五、保障措施1明确责任，加强领导。学区成立专门的领导小组。把实现义务教育标准化建设目标作为今后几年义务教育工作的主要任务，提高认识，加强领导，统筹规划，周密安排，充分调动社会各方面力量，努力达到标准化建设要求，促进我学区义务教育整体水平的提高。 2认真调研，制定规划。制定今后5年内义务教育标准化建设的具体规划和逐年工作的安排。按照方案规定的标准化建设项目、内容及要求，逐条逐项进行自查，针对本学区工作的薄弱环节，确定工作重点，制定相关的政策、措施。将标准化建设与课程改革、素质教育的深化等工作紧密结合，在义务教育水平提升的同时，促使教育与经济、社会协调发展。 3多方筹措，落实经费。经费落实是此项工作得以顺利实施的重要保证。我们将认真使用好国家和省、市下拔的专项资金，使其在标准化建设中充分发挥作用；要按照建立公共财政体制的要求，按年度将义务教育标准化建设的资金需求列入预算，拿出一定比例用于标准化建设；充分调动广大人民群众兴学育人的积极性，积极发挥乡（镇）政府和村民自治组织在标准化建设中的有力作用；要大力倡导党政机关、企事业单位、社会团体等有关方面，通过各种方式支持义务教育标准化建设。 六、申请评估验收 根据我学区实际和合班并校的规划，2012年和2013年作为我学区调研准备阶段，2014年申请验收