海南省海口市第十四中学九年级历史上册 第六单元 第19课 俄国、日本的历史转折导学案（无答案） 新人教版.doc

第六单元 第19课 俄国、日本的历史转折内容标准：1.讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。2.简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。学习重点：1、俄国1861年改革及其历史意义。2、日本明治维新及其历史意义。学习难点：1、日本、俄国通过改革使促使社会发生巨大变化，成为本国历史上重大的转折点。2、如何评价俄国1861年改革的进步性和局限性。通读课本，勾画并记忆以下知识点：（1）俄国废除农奴制的原因、时间、改革者、内容、性质、影响。（2）日本明治维新时的天皇、改革的内容、性质及影响。【知识梳理】（课前预习：15分钟独立完成）(c层)一、俄国废除农奴制1.原因：（1）根本原因：农奴制阻碍了_ _的发展。（2）直接原因：农奴暴动频繁，沙皇统治面临危机。2.目的：维护地主阶级的利益，挽救沙皇统治危机，巩固统治。3. 改革：1861年，沙皇_ _签署_ _的法令。4.内容：（1）农奴在法律上是“_ _”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活。（2）农奴“解放”时，可以得到一块份地，但必须_ _。5.性质：自上而下的_ _改革。6.影响：虽然留下了大量_ _，但加快了俄国_ _的发展，是俄国历史上的重大转折点。二、日本明治维新1.背景：（1）内忧：幕府将军掌握实权，阶级矛盾尖锐。 （2）外患：西方列强入侵，民族危机严重。（3）条件：部分中下级武士成功推翻幕府统治。2.改革者：_ _。3.内容：（1）政治方面：“_ _”，加强中央集权。（2）经济方面：允许_ _，引进_ _，鼓励发展近代工业。（3）社会生活：提倡“_ _”，即向欧美学习，努力_ _。4.性质：自上而下的_ _改革。5.影响：（1）积极影响：由闭关锁国的封建国家逐步转变为_ _，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。（2）消极影响：保留了大量封建残余，走上了_ _的军国主义道路。【探究合作释疑】（深入学习，学以致用）一、俄国废除农奴制1.阅读下列材料：材料一 在改革前，沙皇亚历山大二世说：“与其等待农奴自下而上地起来解放自己，不如自上而下地解放农奴。”在审定改革方案时，他又说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”材料二 法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。【探究思考】（1）材料一中亚历山大二世所说的两种“解放”农奴的方式分别是什么？由材料一可以看出此次改革的目的是什么？（c层）（2）结合材料二法令的内容分析，1861年的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件？（b层）（3）对俄国农奴制改革，产生了以下观点：观点一：俄国废除农奴制的改革，促进了资本主义的发展。观点二：那些获得自由的农奴，已经被剥夺得一干二净，对他们而言，这次改革没有多少好处。对上述观点，你有怎样的认识？我们该如何评价这次改革？（b层）二、日本明治维新2.阅读右图： 【探究思考】（1）结合图一、图二分析19世纪中期日本遭遇了哪些危机？推动明治维新的核心力量是什么？（c层）（2）结合图三史实和所学知识，分析明治维新对日本社会发展产生的影响。（b层）【知识拓展】1、比较日本明治维新和俄国1861年改革有何异同？（a层）2、发生于19世纪中期的日本明治维新与发生于19世纪末的中国戊戌变法，一个成功，一个失败。试从时代背景、领导者、改革的参加者、改革内容等方面进行比较，分析出现两种不同结果的原因。（a层）【巩固练习】1.他在国务会议上宣称：“继续拖延只会更加引起灾祸，只会对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。”为此“他” （ ）a颁布了权利法案 b通过了解放黑人奴隶宣言c签署了废除农奴制的法令 d推行了“文明开化”政策2.明治维新在促进日本向资本主义社会转变中起到民重要作用。其重要措施有 （ ）颁布解放黑人奴隶宣言，废除奴隶制 废除农奴制，地主不得买卖农民（农奴）允许土地自由买卖，发展近代工业 废藩置县，加强中央集权a b c d3.亚历山大二世签署的一般法令规定：脱离了农奴依附身份的农民享有其他自由的农村居民同等的权利，如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国（ ）a.实行资本主义社会制度 b.由农业国转变为工业国c.推行义务教育 d.农民获得了“人”的权利4.19世纪60年代，面临内忧外患的日本顺利实现了社会变革。这次变革使日本（ ） a废除了农奴制度 b建立了联邦制国家c走上了资本主义道路 d废除了黑人奴隶制度5.1868年，某日本官员说：“过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带人国内。”日本人将西洋文明带人国内的措施是（ ）废藩置县 建立天皇制 引进西方先进技术 提倡文明开化a b c d6.日本明治维新期间，政府提倡“文明开化”就是要（ ）a加强中央集权 b引进西方技术c学习欧美生活方式，努力发展教育 d推行中国礼仪7、下列关于日本明治维新与中国的戊戌变法共同点的表述，不正确的是 （ ）a.都是资产阶级性质的改革 b.都保留了封建残余 c.都是自上而下的改革 d.都废除了不平等条约8、阅读下列材料：材料一 “诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。” 亚历山大二世材料二 “农民获得自由的时