湖北省孝感市孝南区肖港初级中学七年级历史下册《第23课 明朝和清朝前期的科学技术》教学案 （无答案） 岳麓版.doc

第23课 明朝和清朝前期的科学技术教学案【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功)1、了解明清皇宫，知道长城的起止地点。2、感悟故宫和长城正是明清大一统的象征，是中华民族的精神体现，并体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。 【预习检测】（学生仔细阅读课文，看谁能准确快速完成下列问题） 明清皇宫： （谁）迁都到北京，营建北京城。清朝入关后定都于此。 京城结构：由外向里依次是 、 、 三重。明清皇宫 建筑布局：（看图体会）。 三大殿： 、 、 象征政权中心。 后三宫： 、 、 。 建筑地位：故宫是我国现存 的建筑群。故宫太和殿明长城 修筑目的： 起止地点： 、 修筑特点： 长城作用： 【共同探究】中国封建社会只有少数几个帝王不主张修长城，唐太宗是其中的一位。他认为那种劳民伤财的消极防御的办法不可取，主张采取积极防御的办法，即打到侵略者的老巢去，加以消灭，因为只有这样才能有效地保障国土和人民的安全。清朝皇帝也不修长城，并且注意保护，“但以雄关存旧迹”“但留形胜壮河山”。（下面两个问题看谁答得有道理）（1）唐太宗不修长城是怎样保证边疆安全的？（2）有人说：“明修长城清修庙”，为什么会有这样的说法？【归纳整理】总有一天你会去北京参观故宫、游览长城，为了省下请导游的钱，把本课的知识再回顾一遍吧。【拓展练习】1、下列朝代不是以北京为都城的是（ ） a、唐朝 b、元朝 c、明朝 d、清朝2、故宫里的社稷坛象征（ ） a、国土 b、祖先 c、民族 d、皇帝 3、故宫的整体布局特征是（ ）a、依地形地势布局 b、对称布局 c、以皇宫为核心布局 d、沿河流布局4、明长城东起（ ）a、鸭绿江 b、山海关 c、居庸关 d、嘉峪关5、明朝的北京城分为三重，现今故宫博物院是（ ）a、皇城 b、宫城 c、京城 d、外城 6、这是秦朝长城，把它和教材上的明朝长城对比一下，再结合所学知识，看二者有何异同。第24课 明清时期的文学和艺术班级： 姓名： 小组： 编号： 【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！）1、知道李时珍和本草纲目、宋应星和天工开物；理解明清时期我国科技发展的特点。2、知道中国古典小说四大名著，了解明清时期世俗文学成就；分析世俗文学兴起的原因。【预习检测】请你阅读课文后，自主完成下面问题 1、科学技术：科学家著作简单内容评价科技发展特点特点出现原因2、文学：作品作者简评世俗文学概况：出现原因：【共同探究】1、你如果能把本课的课后“每课一得”稍微理解一些，你就很厉害了。试试吧！不就是两个表吗，我也能记住！ 2、还有那些不明白的问题？【归纳整理】记住上面的两个表即可。【拓展练习】1、李时珍的科学名著是（ ）a、本草纲目 b、 医典 c、唐本草 d、伤寒杂病论2、如果要研究明朝的手工业生产技术，应查阅的文献时（ ）a、齐民要术 b、梦溪笔谈 c、农政全书 d、天工开物3、贴切反映了“官逼民反”这一主题的小说史（ ）a、西游记 b、水浒传 c、三国演义 d、 红楼梦 4、如果你想了解清王朝走向衰亡的历史命运，可以阅读上题答案中的哪部作品（ ）5、明清时期逐渐成为文学主流的是（ ）a、戏剧 b、诗歌 c、小说 d、杂文6、阅读下列材料： 有一部小说叫转运汉巧遇洞庭红，写的是在国内经商破产的小商人文若虚因为一个偶然的机会，跟着“几个走海贩货”的朋友出海，靠着一两银子“买得百斤有余”的“洞庭红”橘子，赚了1000多个重“八钱七分”的银钱，又在荒岛上拣了个宝贝，卖得了5万两银子。从此，“做了闽中一个富翁”，“子孙繁衍，家道殷富”。（1）根