1.2人口（教案）.doc

2014-2015学年第一学期崇实女中八年级地理教案 主备人：冯晶 集备人：蒙多慧1.2人口教学目标知识与能力：知道我国是世界上人口最多的国家，学会读“中国人口增长曲线图”和“中国人口密度分布图”，从而分析我国人口分布的特点。过程与方法：通过阅读有关数据和图表，知道我国人口的基本国情和人口问题，理解我国实行计划生育基本国策的重要性。情感态度与价值观：提高对我国人口政策的认识，树立正确的人口观。教学重点我国人口的基本国情、人口问题和人口国策。教学难点我国人口的基本国情、人口问题和人口国策。教学过程（教师）学生活动个性备课一、新课导入：同学们，众所周知，人类是地球的主人。目前，全世界约70亿人口，其中人口最多的国家又是我国中国。今天，就我国感知这个人口第一大国。二、新科深入：一、世界上人口最多的国家活动阅读课文，思考问题：1、 我国第六次人口普查总人口达到多少亿？居世界第几位？2、 假如每个中国人手牵手站在地球的赤道上，可绕多少圈？（以每个人占0.3米长得距离计算）3、 你们知道世界七个最发达的国家吗？它们七国人口总和约6.47亿，仅是中国人口的约几分之一？讲述：其实自古以来中国就是世界的人口大国。我国人口的增长，经历了一个漫长的历史过程。活动读图思考：1、 公元1578年前的一千多年前，中国人口的增长有什么特点？2、 从1578年到1949年，人口增加了几亿？仅用多少年？说明了这段时期中国人口增长有何特点？3、 从1949年到2000年，人口又增加了几亿？仅用了多少年？说明了这段时期中国人口增长有何特点？小结：我国人口增长经历了一个由慢到快的过程，特别是新中国成立以来，我国人口进入了一个前所未有的高速增长期，目前，每年仍以1200万左右的数量增长。承转我国人口数量过多，增长过快，会产生哪些负面影响？展示滥伐森林、水土流失、水污染、大气污染、人均资源量减少、交通拥挤、住房困难、就业困难、社会治安不稳定图片。活动看图谈感受小结同学们说的很好，说明大家很关心我国的人口问题。人类是财富和文明的创造者，但每个人又是消费者，每天衣、食、住、行都需要消耗各种资源，所以人口的增长一定要同社会经济发展和资源环境条件相适应，才能实现可持续发展。那么，如何才能解决好这个问题呢？活动探究：1、实行计划生育对国家、社会、家庭有哪些好处？2、人口基本国策中，为什么不仅强调要控制人口数量，还强调提高人口素质？三、典型例题二、人口东多西少承转我国人口众多，分布情况又如何呢？活动阅读中国人口密度图后回答下面的问题：1、什么是人口密度？2、利用我国人口和面积数量计算我国人口密度，并对比世界人口平均密度（39人/平方千米）活动读图分析1、 分析我国东西部人口密度总体上有什么不同。2、 在图上找到黑龙江的黑河到云南的腾冲这条直线，比较此线东部和西部面积和人口有何区别？为什么？活动完成课本活动题一。三、课堂小结：通过这节课的学习，同学们应明确两个“基”，树立一个“观”，即明确“我国人口众多，人口增长快，分布不均以及带来的人口问题”这一基本国情，明确国家“实行计划生育”这一基本国策，树立正确的人口观。四、板书设计 第二节 人口一、 世界上人口最多的国家1、 人口基数大：13.4亿，世界第一。2、 人口增长快：1200万人/年。3、 人口问题。二、 人口分布不均，东多西少五、作业：自主学习与测评P11轻松尝试六、教学反思激发兴趣，进入学习状态。答案：1、 人口总数达到13.40亿，居世界第一。2、 约10圈3、 美国、日本、英国、德国、意大利、法国、加拿大，但它们的总人口也不过仅有中国人口的二分之一。答案：1、 公元1578年前的一千多间，中国人口增长十分缓慢。2、 从1578年到1949年，人口增加了4.8亿，用371年，说明这段时期人口增长加快。3、 从1949年到2000年，人口从5.4亿猛增到12.95亿，净增7.55亿。时间仅用51年，说明这段时间中国人口进入了高速增长期。由于人口增多问题，产生了水土流失、环境污染、交通拥挤等问题。答案：实行计划生育。思考讨论回答：1、甲：可以节约巨大的消费开支。据不完全统计，自20世纪70年代实行计划生育以来，我国共少出生3亿多人，仅抚养费一项就为国家节约3万亿元。乙：减轻家庭经济负担，加快致富步伐，同时提高子女受教育水平。丙：减少环境污染和破坏，减轻住房、交通、就业压力等等。2、因为中国目前不仅人口多，而且人口素质普遍偏低。人均受教育程度还较低，不仅如此，中国人身体素质也有待提高。所以，要真正实现可持续发展，真正实现中华民族的伟大复兴，不仅要控制人口增长数量，更要大力提高全民族的素质。回答：1、 人口密度：平均每平方千米内居民的数量。2、 中国人口密度143人/平方千米。是世界人口密度的3倍多。1、从总体上看我国东部人口密度大，西部人口密度小。2、找到黑河至腾冲一线。东部面积占43，人口占94；西