湖北省武汉八年级数学上册 14.1.1同底数幂的乘法学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

14.1.1同底数幂的乘法学习目标：1.会推导同底数冪乘法的运算法则，并能运用“法则”进行运算。2.经历探索同底数幂的乘法运算法则的过程，感受幂的意义，发展推理能力和表达能力，提高计算能力.3.通过合作交流，培养协作精神,探究精神，增强学习信心.学习重点：同底数冪乘法运算法则的推导和应用.学习难点：灵活运用同底数冪的乘法的法则进行计算.【课前准备】1. an中a叫 ，n叫做 ，它表示 23表示 .32表示 。2. 2. 把22222表示成an的形式 .3. 阅读课本p95-p96.【合作探究】问题:一台电子计算机每秒可进行1014次运算，它工作103秒可进行多少次运算？请你列出算式： =（ ）（ ) = = .探究：计算：2322 = , 25= , 2322 25 2322=（ ）( )（ ）=2( )=2( )+( ) 5352( )( )（ ）=5( )=5( )+( ) a3a4( )( )( )=a( )=a( )+( )猜想：5m5n= ; aman= 验证：请与同学推导一下aman的结果：观察：上述乘法算式中有什么共同的特点： 。归纳：同底数幂的乘法法则： 。 即 。应用：计算 延伸：三个以上同底数幂相乘， =_。应用： 【课内巩固】基础训练：1.请同学们完成课本p96练习题2.判断正误：（ ） （ ） （ ） （ ）3.填空：（1）x5 （ ）=x 8 （2）a （ ）=a6（3）x x3（ ）= x7 （4）xm （ ）x 3m（5）84 = 2x，则 x = ；（6）3279 = 3x，则 x = .（6）若xa=3,xb=5则xa+b的值为 能力拓展：1. 计算
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