句式 活用 断句测试(实用).doc

高三文言句式词类活用及断句测试题一、选择判断题（133题每题2分，3442题每题4分，共102分）1、出下列各组中不是判断句的一项( )A、神仙之说，所谓为蛇画足 B、蔺相如者，赵人也C、然是说也，余犹疑之 D、其人勇士2、出下列各组中不是判断句的一项( )A、其南陵，夏后皋之墓也 B、庭中始为篱C、灭六国者六国也 D、夫天者，人之始也3、“则”表示判断的一项是（ ）A、如此则荆吴之势强 B、故木受绳则直C、此则岳阳楼之大观也 D、位卑则足羞4、“即”表示判断的一项是（ ）A、梁父即楚将项燕 B、哙即带剑拥盾入军门C、郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之D、若即若离5、“乃”表示判断的一项是（ ）A、今君乃亡赵走燕 B、嬴乃夷门抱关者C、旬乃还第 D、而陋者乃以斧斤考击而求之6、选出下列各组中不是被动句的一项（ ）A、禹、汤被之矣 B、恐为操所先C、君子寡欲则不役于物 D、嬴闻如姬父为人所杀7、选出下列各组中不是被动句的一项（ ）A、同舍生皆被绮绣 B、而为秦人积威之所劫C、盖当蓼州周公之被逮 D、受制于人8、选出下列各组中不是被动句的一项（ ）A、行将为人所并 B、视为止，行为迟C、羸兵为人马所蹈藉 D、激于义而死焉9、选出下列各组中不是被动句的一项（ ）A、信而见疑，忠而被谤 B、激昂大义C、使不辱于诸侯 D、败秦师于崤10、选出下列各组中不是宾语前置的句子（ ）A、何以知之？ B、未之有也。C、安得广厦千万间 D、弗之怠11、选出下列各组中不是宾语前置的句子（ ）A、其间旦暮闻何物？ B、君何以知燕王？C、莫之或止 D、未之多见也12、选出下列各组中不是宾语前置的句子（ ）A、沛公安在？ B、虽我之死，有子存焉。C、唯才是举。 D、尔何知？13、选出下列各组中不是宾语前置的句子（ ）A、城中皆不之觉。 B、唯余马首是瞻。C、惟利是图。 D、马之千里者14、选出下列各组中不含定语后置的一项（ ）A、求人可使报秦者，未得。 B、客之美我者，欲有求于我也。C、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 D、石之铿然有声者，所在皆是也。15、选出下列各组中不含定语后置的一项（ ）A、疆土之新辟者，移种民以居之。 B、村中少年好事者驯养一虫。C、今战士还者及关羽水军精甲万人。 D、贤于己者，忌之而不愿问焉。16、与众不同的倒装句是（ ）A、古之人不余欺也！（石钟山记） B、何功之有哉？（信陵君窃符救赵）C、自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。（隆中对）D、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（望天门山）17、与例句相同的省略句是（ ）例句：扶苏以数谏故，上使外将兵。（陈涉世家）A、此人一一为具言所闻，皆叹惋。（桃花源记）B、成妻纳钱案上，焚拜如前人。（促织）C、旦日，客从外来，与坐谈。（邹忌讽齐王纳谏）D、今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。（廉颇蔺相如列传）18、全是倒装句的一项是( )（1）曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。（琵琶行）（2）乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。（陈涉世家）（3）手指不可屈伸，弗之怠。（送东阳马生序）（4）翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。（卖炭翁）（5）宋何罪之有？（公输）（6）不知天上宫阙，今夕是何年。（明月几时有）（7）不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。（活板）（8）故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（得道多助）A、（2）（3）（5）（7）B、（2）（3）（5）（8）C、（3）（5）（7）（8）D、（3）（4）（6）（7）19、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是（ ）A、族秦者，秦也，非天下也。 B、小则获邑，大则得城。C、雨雪霏霏。 D、其下圣人也亦远矣。20、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是（）A、妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。 B、上食埃土，下饮黄泉。 C、以事秦之心礼天下之奇才。 D、日削月割，以趋于亡。21、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是（）A、不耻相师。 B、后人哀之而不鉴之。C、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 D、粪土当年万户侯。22、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是（）A、奈何取之尽锱铢 B、假舆马者，非利足也，而致千里C、歌台暖响，春光融融 D、望西山，始指异之23、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是（）A、诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍B、六王毕，四海一 C、盖失强援D、燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英24、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是（）A、楚人一炬，可怜焦土 B、醉则更相枕以卧，卧而梦C、侣鱼虾而友麋鹿 D、渔樵于江渚之上25、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是（）A、独夫之心，日益骄固。 B、西望夏口，东望武昌 C、鼎铛玉石，金块珠砾 D、而耻学于师26、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是（）A、秦以攻取之外 B、以地事秦C、假舟楫者，非能水也，而绝江河 D、或师焉，或否焉27、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是（）A、鼎铛玉石，金块珠砾 B、吾从而师之C、未云何龙 D、于是饮酒乐甚，扣舷而歌之28、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是（）A、蜂房水涡，矗不知几千万落 B、君子博学而日参省乎己 C、蜀山兀，阿房出 D、日与其徒上高山，入深林，穷回溪29、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是（）A、与赢而不助五国也 B、不能独完C、始速祸焉 D、用武而不终也30、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是（）A、骊山北构而西折 B、上食埃土，下饮黄泉 C、未云何龙，不霁何虹 D、廊腰缦回31、下列加点词的用法与其它三个选项中用法不相同的一项是（）A、木直中绳，輮以为轮 B、李牧连却之C、苏子愀然，正襟危坐，而问客曰 D、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇32、下列加点词的用法归类正确的一项是（）能守其土，义不赂秦 是故圣益圣，愚益愚朝歌夜弦 齐楚之精英 顺流而东也 A、/ B、/ / /33、下列加点词的用法归类正确的一项是（）雨雪霏霏 或师焉，或否焉 侣鱼虾而友麋鹿诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍 其下圣人也亦远矣西望夏口，东望武昌 六王毕，四海一燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英独夫之心，日益骄固。秦以攻取之外A、/ B、/C、/ D、/34、下列各句中加点词均有活用现象，请按要求归类。（每题2分）齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”（论语颜渊）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。（齐桓晋文之事）丈人目先生使引匕刺狼。（中山狼传）是故君子之观于铭也，既美其所称，又美其所为。（礼记祭统）名词活用为动词：（ ） 形容词活用为动词：（ ） 35、下列各句中加点词语均有使动用法，请按要求归类。（远人不服，则修文德以来之。（论语季氏）项王虽霸天下而臣诸侯（韩信拜将）若弗与，则请除之，无生民心。（左传隐公元年）王者不却众庶，故能明其德。（李斯谏逐客书）项伯杀人，臣活之。史记项羽本纪易其田畴，薄其税敛，民可使富也。（孟子尽心上）诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（贾谊过秦论）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？（史记项羽本纪）动词的使动用法：（ ） 1分形容词的使动用法：（ ） 2分名词的使动用法：（ ） 1分36、下列各句中加点词语有的是意动用法，请按要求归类。邑人奇之，稍稍宾客其父。（王安石伤仲永）孟尝君客我。(冯谖客孟尝君)时（赵）充国年七十，上老之。（汉书赵充国传）筑室百堵，西南其户。（诗经小雅斯干）韩）信数与萧何语，何奇之。（史记淮阴侯列传）吾妻之美我者，私我也。（邹忌讽齐王纳谏）名词的意动用法：（ ） 1分形容词的意动用法：（ ） 2分其他用法：（ ） 1分37、下列加点词语所代表的固定句式翻译错误的是（多项选择）：（ ）家贫,无从致书以观。(送东阳马生序) “没有用来的办法”.袁人大愤，然未有以报也。(书博鸡者事) “有用来的办法”取吾城,不予我壁,奈何？(廉颇蔺相如列传) “怎么,怎么样,怎么办”如太行,王屋何？(愚公移山) “把怎么办.”师者，所以传道受业解惑也.。“是用来的”此世所以不传也。“用来的原因”夫子何命焉为？“有什么呢”如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为？“为什么呢”吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎？“难道吗” 我中国其果老大矣乎？“难道吗”览物之情,得无异乎？“恐怕不吧”与其坐而待亡，孰若起而拯之。“哪里比得上”38、根据各句括号处省略成分，按要求给下面的省略句分类。（每题各1分）三人行必有我师焉，择其善者而从之，( )其不善者而改之。(论语)沛公谓张良曰：“( )度我至军中，公乃入。”(司马迁鸿门宴) ( )问：“( )何以战?”公曰：“衣食所安，( )弗敢专也，必以分人。” (左传曹刽论战)今以钟磬置( )水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎？ (苏轼石钟山记)尉剑挺，广起，夺( )而杀尉。(司马迁陈涉世家)项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与( )斗卮酒。(司马迁鸿门宴)荆州之民附操者，逼（ ）兵势耳。（赤壁之战）一鼓作气，再（ ）而衰，三（ ）而竭。左传曹刽论战)省主语的有：（ ） 省介词的有：（ ） 省谓语的有：（ ） 省宾语的有：（ ） 39、对下列句子按句式归类，把序号写在横线上。（每题各1分）师者，所以传道受业解惑也。(韩愈师说)六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵六国论)则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近。(张溥五人墓碑记)古之人不余欺也。 (苏轼石钟山记)。青，取之于蓝，而青于蓝。(荀子劝学)夫六国与秦皆诸侯。(苏洵六国论)激昂大义，蹈死不顾(张博五人墓碑记)君子博学而日参省乎己。(荀子劝学)身死国灭，为天下笑。(欧阳修伶官传序)竖子不足与谋。(司马迁鸿门宴)判断句：（ ） 倒装句：( ) 被动句：（ ) 省略句：( ) 40、按要求，给下列宾语前置句分类。（每题各1分）何陋之有？ 唯公马首是瞻 微斯人，吾谁与归？大王来何操？ 自书典所记，未之有也。 王问：“何以知之？”句读之不知，惑之不解。 古之人不余欺也。 沛公安在？ 用“之、是”作标志提前：（ ）介词宾语前置 ：（ ）疑问代词作宾语前置：（ ）否定词代词作宾语前置：（ ） 41、下列各句中，有定语后置现象的句子是（多项选择题）：（ ）生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。(韩愈师说)大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤? (张溥五人墓碑记)甚矣，汝之不惠! (列子愚公移山)子何恃而往? (侍何) (彭端淑为学)石之铿然有声者，所在皆是也。(苏轼石钟山记)得双石于潭上。(苏轼石钟山记)君子博学而日参省乎己。(荀子劝学)天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。(宋濂送东阳马生序为坛而盟，祭以尉首。(司马迁陈涉世家)遂率子孙荷担者三夫。(列子愚公移山)42、请找出下列句子的主谓倒装句（多项选择）：（ ）非我也,兵也!贤哉回也!(论语雍也)求!无乃尔是过欤？蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(荀子劝学)居庙堂之高则忧其民,处江之远,则忧其君。(岳阳楼记)公与之乘,战于长勺。(曹刿论战)快哉此风！（宋玉风赋）戍卒叫，函谷举。（阿房宫赋）二、阅读理解题（共23分）（一）、晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之。以为寡人戒。” （选自韩非子）1、写出短文中的介词结构后置句，有几个写几个。（3分）答： 2、写出短文的两个宾语前置句。（2分）答： 3、“释之，以为寡人戒。”是一个省略句，下面补出省略内容正确的一项是（ ）（3分）A、“（然则）释之，以为寡人戒。”B、“释之（否），以为寡人戒。”C、“释之，以为寡人（之）戒。”D、“释之，以（之）为寡人戒。”4、翻译： “莫乐为人君”正确的一项是（ ） （3分）A、别乐滋滋地当人君B、没有比做人君更快乐的了C、不快乐的是人君D、没有一个人乐意当人君（二）、弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。尝跋绍兴间诏书曰：“使此诏出于绍兴之前，可以无事仇之大耻；使此诏行于隆兴之后，可以卒不世之大功。今此诏与仇敌俱存也，悲夫！”人服其警切。尝谓：“人生在勤，当以力田为先。北方之人，养生之具不求人，是以无甚富甚贫之家。南方多末作（工商业）以病农，而兼并之患兴，贫富斯不侔（音mu，均等）矣。”故以“稼”名轩。为大理卿时，同僚吴交如死，无棺敛。弃疾叹曰：“身为列卿而贫若此，是廉介之士也！” 1、下面句子中句式特点不同于其他项的一项是（ ）（3分）A、无不当于心称善也B、养生之具不求于人C、使此诏出于绍兴之前D、而谋动干戈于邦内2、下面句子中“是”作判断动词的一项是（ ）（3分）A、身为列卿而贫若此，是廉介之士也B、是以无甚富甚贫之家C、原此理，当是为谷中大水冲激D、今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。3、翻译“尝跋绍兴间诏书曰”正确的一项是（ ）（3分）A、他试着在绍兴写跋文告谕其部属说B、他曾在一份绍兴年间的诏书后面写了一段跋文说C、他试着在绍兴年间的诏书后面写了一段跋文说D、他曾在绍兴写跋文告谕其部属说4、翻译“故以“稼”名轩”正确的一项是（ ）（3分）A、因此，他用“稼轩”自号B、因此，他用“稼”字来给自己家中轩堂命名C、他因此而字稼名轩D、人们因而称他辛稼轩三、断句阅读题（共25分） 用“/”给下面的文言短文进行断句。阮光禄焚车 （对一个0.5分，直至满分，共7分）阮 光 禄 在 剡 曾 有 好 车 借 者 无 不 皆 给 有 人 葬 母 意 欲 借 而 不 言 阮 后 闻 之 叹 曰 吾 有 车 而 使 人 不 敢 借 何 以 车 为 遂 焚 之割席分坐 （对一个0.5分，直至满分，共7分）管 宁 华 歆 共 园 中 锄 菜 见 地 有 片 金 管 挥 锄 与 瓦 石 不 异 华 捉而 掷 去 之 又 尝 同 席 读 书 有 乘 轩 冕 过 门 者 宁 读 如 故 歆 废 书 出看 宁 割 席 分 坐 曰 子 非 吾 友 也火烧裳尾 （对一个0.5分，直至满分，共11分）有 人 性 宽 缓 冬 日 共 人 围 炉 见 人 裳 尾 为 火 所 烧 乃 曰 有 一 事见 之 已 久 欲 言 之 恐 君 性 急 不 言 恐 君 伤 太 多 然 则 言 之 是 耶 不 言 之 是 耶 人 问 何 事 曰 火 烧 君 裳 遂 收 衣 火 灭 大 怒 曰 见 之 久 何不 早 道 其 人 曰 我 言 君 性 急 果 是高三文言句式词类活用及断句测试题参考答案一、选择判断题1、C 2、 B 3、 C 4、 A 5、 B 6、A 7、 A 8、 B 9、D 10、C 11、A 12、B 13、D 14、B 15、 D 16、D 17、D 18、B 19、B20、C 21、A22、D 23、B 24、C25、D26、A 27、B28、C 29、A30、C31、C32、B33、D34、名词活用为动词：（ ） 形容词活用为动词：（ ） 35、动词的使动用法：（ ） 形容词的使动用法：（ ） 名词的使动用法：（ ） 36、名词的意动用法：（ ） 形容词的意动用法：（ ） 其他用法：（ ） 37、（ ）38、省主语的有：（2、3 ） 省介词的有：（4、7 ） 省谓语的有：（1、8 ） 省宾语的有：（5、6 ） 39、判断句：（1、2、6 ） 倒装句：(4、5、8 ) 被动句：（3、7、9 ) 省略句：(7、10 ) 40、“宾语+之（是）+动词”形式：（1、2、7 ）“宾语+介词+动词”形式 ：（3、6 ）“疑问代词+动词” 形式：（4、9 ）“否定词+代词宾语+动词”的形式：（5、8 ） 41、（3、4、9 ） 42、（ 2、7 ）二、阅读理解题（一）、1、写出短文中的介词结构后置句，有几个写几个。答：师旷侍坐于前 琴坏于壁 今者有小人言于侧者。2、写出短文的两个宾语前置句。答：惟其言莫之违 太师谁撞。3、（ D ） 4、（ B ）（二）、1、（ A ） 2、（ C ） 3、（ B ） 4、（ B ）三、断句阅读题用“/”给下面的文言短文进行断句。阮光禄焚车阮光禄在剡/曾有好车/借者无不皆给/有人葬母/意欲借而不敢言/阮后闻之/叹曰/吾有车而使人不敢借/何以车为/遂焚之割席分坐管宁/华歆共园中锄菜/见地有片金/管挥锄与瓦石不异/华捉而掷去之/又尝同席读书/有乘轩冕过门者/宁读如故/歆废书出看/宁割席分坐/曰/子非吾友也火烧裳尾有人性宽缓/冬日共人围炉/见人裳尾为火所烧/乃曰/有一事/见之已久/欲言之/恐君性急/不言/恐君伤太多/然则言之是耶/不言之是耶/人问何事/曰/火烧君裳/遂收衣火灭/大怒曰/见之久/何不早道/其人曰/我言君性急/果是高三文言句式词类活用及断句测试题参考答案一、选择判断题1、C 2、 B 3、 C 4、 A 5、 B 6、A 7、 A 8、 B 9、D 10、C 11、A 12、B 13、D 14、B 15、 D 16、D 17、D 18、B 19、B20、C 21、