浙江省磐安县第二中学高三生物模拟检测试题.doc

浙江省磐安县第二中学2014届高三生物模拟检测试题一、选择题（每题2分，共70分）1某dna分子中含有某限制酶的一个识别序列，用该限制酶切割该dna分子，可能形成的两个粘性末端是2下列是有关基因工程的叙述，错误的是a载体上的抗性基因有利于筛选含重组dna的细胞和促进目的基因的表达b从反应类型来看，限制性内切酶催化的是一种水解反应c目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物ddna聚合酶和dna连接酶都催化形成磷酸二酯键3对动物细胞某种细胞器的组成成分进行分析，发现它含有a、t、c、g、u五种碱基，则主要由该细胞器完成的生理活动是ac6h12o6+6h2o+6o26co2+12h2o+能量 bco2+h2o（ch2o）+o2cc6h12o62c2h5oh+2co2+能量 dc6h12o62c3h6o3+能量4. 研究表明生物膜在结构和功能上具有一定的联系。高尔基体具有极性，靠近细胞核的一面称为形成面，接近细胞膜的一面称为成熟面。从形成面到成熟面，膜的厚度和化学成分发生逐渐改变，下列叙述正确的是 a.形成面似核膜，成熟面似内质网 b.形成面似内质网，成熟面似细胞膜c.形成面似核膜，成熟面似细胞膜 d.形成面似内质网，成熟面似核膜 5中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是a在重组细胞分裂多次后，兔子卵细胞质中的蛋白因子会替换原大熊猫细胞的调节蛋白b兔子卵细胞质的作用只是激发大熊猫细胞核的全能性c克隆出的早期胚胎中，各细胞核具有相同的遗传信息d在形成早期胚胎的过程中，细胞进行有丝分裂6.下列各项培育植物新品种的过程中，不经过愈伤组织阶段的是 a通过植物体细胞杂交培育白菜甘蓝杂种植株 b通过多倍体育种培育无子西瓜 c通过单倍体育种培育优质小麦 d通过基因工程培育转基因抗虫水稻 7对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养，下列说法正确的是a取单个肝肿瘤细胞进行培养，获得细胞群的方法不属于克隆培养法 b细胞培养过程中不需考虑细菌的污染问题 c该培养液也能用来培养乙肝病毒d在原代培养过程中，培养的细胞最终也会出现停止增殖的现象8下列是有关胚胎工程的叙述，正确的是a培养胚胎干细胞时需抑制胚胎干细胞的生长和分化b“试管动物”的产生属于无性生殖c将原肠胚的内细胞团均等分割，可以获得同卵双胞胎或多胞胎d体外受精时需要做卵母细胞的采集和培养9. 钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知a该生物的基因型是杂合的 b该生物与水母有很近的亲缘关系 c绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达 d改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光10右图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于a物质循环利用的生态工程b节水和废水处理与应用的生态工程c山区小流域综合治理与开发的生态工程d清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程11治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程，下列说法正确的是 病人取出分离移植分离囊胚发育脏器组织细胞神经细胞等脏器组织干细胞神经组织干细胞等胚胎干细胞应用治疗健康细胞细胞核去核卵细胞重组细胞a上述过程利用了动物体细胞融合技术 b上述过程实现了动物细胞的全能性c胚胎干细胞的不断增殖和分化潜能保证过程的进行d、过程不进行dna复制和蛋白质合成12下列关于酶的叙述，正确的是a细胞溶胶中有催化葡萄糖分解的酶 b同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同c任何一个活细胞都产生酶，酶在细胞内才能起催化作用d所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程、13.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是a. 原肠胚的三胚层逐渐分化形成各种器官原基b.滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期 c.在胚胎移植时，受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来胚胎d.囊胚外表面的一层扁平细胞不断增殖分化，发育成完整的胚胎14. 科学家研究发现，从怀孕妇女胎盘的羊水中发现的干细胞，其品质与早期胚胎中的胚胎干细胞相当，在实验室培养后生成了多种人体器官细胞，如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等，以下有关说法不正确的是a从羊水中提取干细胞的最大优势是提取过程中不会对胎儿造成伤害b这些骨骼、血管、肌肉、神经等的形成是细胞分裂与分化的结果c从羊水中提取的干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成有所差异d早期胚胎中的胚胎干细胞分化形成骨骼、血管等的过程是不可逆的15用dna连接酶把被限制性核酸内切酶（识别序列和切点是gatc）切割过的质粒和被限制酶（识别序列和切点是ggatcc）切割过的目的基因连接起来后，该重组dna分子如右图所示，该重组dna分子能够再被限制酶切割开的概率是：a1/2 b7/16 c1/16 d1/416实验材料的选择是科学探究中的一个关键环节，材料选对了就等于实验成功了一半。下面有关洋葱实验材料的叙述中正确的是a表皮细胞大，容易观察，可用于低温诱导染色体数目变化的实验b根尖细胞分裂旺盛，可用于观察细胞减数分裂实验c洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色，可用于叶绿体色素的提取实验d表皮细胞具有大液泡，可用于观察植物细胞的吸水和失水实验17在动物细胞培养过程中，下列处理不恰当的是a培养液和培养用具要进行无菌处理 b提供种类齐全的营养物质c提供纯氧以保证细胞的呼吸作用 d保证提供适宜的温度和ph18下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是a原生质体融合依赖于细胞膜的流动性b在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能发生细胞脱分化，还可能发生染色体变异或基因突变，而不发生基因重组c利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术；而利用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗得到多倍体植株则没有采用植物组织培养技术d试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物，也能使不产生精子或者卵细胞的夫妇得到自己的孩子19下列关于克隆的定义、理论基础和应用方面的叙述，不正确的是a克隆是指不通过两个分子、两个细胞或两个个体结合而进行的无性繁殖b利用pcr（聚合酶链式反应）技术进行基因扩增属于细胞水平的克隆c每个体细胞中都携带整套遗传信息是动物克隆和植物克隆的物质基础d运用细胞工程方法，通过杂交瘤细胞生产人的单克隆抗体20下列关于细胞内化合物的叙述不正确的是a由葡萄糖合成的糖原作为储能物质存在于动物细胞中b由氨基酸缩合形成的蛋白质是细胞和生物体功能的重要体现者c含有三个高能磷酸键的atp分子可直接为细胞的生命活动供能d多种无机盐离子对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用21下列有关实验的叙述，正确的是a健康人的汗液能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应b若在光学显微镜下观察到细胞质流动方向为逆时针，则该细胞质流动方向实际为顺时针c叶绿体中色素溶于酒精，可利用这一原理提取新鲜叶片中的叶绿体色素d用不同浓度的硝酸钾溶液处理植物细胞后，均能观察到质壁分离和自动复原现象22下列关于基因工程的说法正确的是a若要生产转基因水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再转入水稻细胞中b质粒是最常用的载体之一，它也可能从真核生物中获取c可以利用基因工程培育生物的新物种d外源基因可以从基因库中直接获取23.用放射性元素15n标记的胸腺嘧啶培养植物叶肉细胞，形成的愈伤组织细胞中放射性较强的是a叶绿体、线粒体、细胞核、细胞质 b叶绿体、线粒体、细胞核c线粒体、细胞核 d细胞核24下列关于转基因生物与环境安全的叙述，错误的是 a转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的 b重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染 c种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响d如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内25某动物组织，需氧呼吸与厌氧呼吸消耗葡萄糖的量的比为13，则该组织消耗的氧气量与产生的二氧化碳量之比是 a12b21 c31 d1126右图1、2、3、4表示构成细胞膜的物质，a、b表示物质出入细胞的不同方式。下列叙述中正确的是 a. 运输a的方式无法体现细胞膜选择透性， 但能判断出膜外的a物质浓度高于膜内 b小分子物质以方式a进出细胞 c物质以方式b进出细胞时，3的形状可以发生改变 d若该细胞膜为神经细胞膜，则产生兴奋时钠离子的运输和b物质的运输一样27能催化dna分子一条链上两个相邻的核苷酸形成磷酸二酯键的酶有dna酶 dna连接酶 dna聚合酶逆转录酶a b c d28下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是 a培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压b培养基中的生长素和细胞分裂素比例会影响愈伤组织的生长和分化c离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织d同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同29.下列关于细胞培养的说法正确的是a.动物细胞能够大量培养，而植物细胞不能 b.二者的培养基成分和培养条件相差不大c. 以滋养细胞支持生长是提高细胞克隆形成率的措施之一d.动、植物克隆技术的理论基础是完全一样的30镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变。检测这种碱基序列改变必须使用的酶是： a.dna聚合酶 b.dna连接酶 c.限制性内切酶 d.rna聚合酶31基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术，涉及生命科学、信息学、微电子学、材料学等众多的学科，固定在芯片上的各个探针是已知的单链dna分子，而待测dna分子用同位素或能发光的物质标记。如果这些待测的dna分子中正好有能与芯片上的dna配对的它们就会结合起来，并在结合的位置发出荧光或者射线，出现“反应信号”，下列说法中不正确的是：a基因芯片的工作原理是碱基互补配对b待测的dna分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序c待测的dna分子可以直接用基因芯片测序d由于基因芯片技术可以检测未知dna碱基序列，因而具有广泛的应用前景，好比能识别的“基因身份”32植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性原生质体融合和动物细胞融合生物膜的流动性紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养减数分裂a b c d33日本和美国的研究小组分别在2007年11月宣布：他们借助具有逆转录酶的病毒为运载体，把4种基因注入人的皮肤细胞。经过培养，这些皮肤细胞“改造”成了几乎可以和胚胎干细胞相媲美的干细胞。此过程不需要发生a细胞分裂 b脱分化 c基因重组 d细胞生长34某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据图所示实验，分析错误的是a由花粉培养到植株a，体现了植物的生殖细胞具有全能性b植株a一定为单倍体植株，其特点之一是高度不育c在植株b细胞中，每对染色体上的成对基因都是纯合的d由花粉培养到植株b，必需在无菌条件下进行35为了解基因结构，通常选取一特定长度的线性dna分子，先用一种限制酶切割，通过电泳技术将单酶水解片段分离，计算相对大小；然后再用另一种酶对单酶水解片段进行降解，分析片断大小。下表是某小组进行的相关实验。已知一线性dna序列共有5000bp（bp为碱基对）第一步水解产物（单位bp）第二步水解产物（单位bp）a酶切割2100将第一步水解产物分离后，分别用b酶切割1900 2001400 800 60010001000500500b酶切割2500将第一步水解产物分离后，分别用a酶切割1900 6001300800 50012001000 200经a酶和b酶同时切割1900 1000 800 600 500 200由实验可知，在这段已知序列上，a酶与b酶的识别序列分别为几个？a1 ，1 b2，2 c3，2 d4，3二、非选择题（30分）36、（8分）下图1表示将人的成纤维细胞与小鼠细胞进行融合，获得部分杂种细胞的过程（注：杂种细胞中人类的染色体会随机丢失，各种杂种细胞保留人类染色体的种类和数量是不同的）。表1表示杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系。请回答下列问题：表1杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系杂种细胞系abcde人体基因1+-+-2-+-+-3+-+-人体染色体1-+-+-2+-+-3-+注：“+”表示有，“-”表示无i请据图1和表1回答问题：（1）图1中诱导动物细胞融合常用的诱导因素有 （至少写出两种），再用特定的 培养基进行筛选，得到杂种细胞。（2）培养杂种细胞时，根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基，此外经常会在培养基中加入 。培养过程细胞需置于含co2的混合气体的培养箱中培养，co2的主要作用是维持培养液的 。（3）若只考虑人的成纤维细胞与鼠细胞两两融合形成的杂种细胞，假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体，从染色体组成的角度考虑，杂种细胞可能有 种。（4）据表1推测，第2染色体上有第 基因，可进一步证明萨顿的假说 （萨顿假说的核心内容）是正确的。人体中，第1基因和第 基因的遗传遵循基因的自由组合定律。37、如图是在微重力环境下(液柱产生的压强忽略不计)测量花生种子萌发时试管中气体体积变化的实验 装置。每个试管中均放10 g用消毒液清洗过(不影响种子生命力)的萌发种子。实验开始时,u形管两侧液面相平。夹紧橡胶管,在25下经30分钟后结束实验,液面高度变化如图所示。请回答下列问题: (1)种子用消毒液清洗的目的是_。(2)花生种子呼吸释放co2的速率是_mm3/(gh)。(3)干重相同的小麦和花生种子（c57h110o6），萌发时需氧呼吸释放co2的量与吸收o2的量的比值,花生种子_(填“大于”“等于”或“小于”)小麦种子。(4)装置a中滤纸的作用是_。(5)若发芽的种子有的已长出幼叶，则应将该实验置于黑暗中进行,理由是_。(6)由于外界温度、压强的改变会导致气体体积的改变,所以还应再设置一对照装置c。装置c的试管中应放入_。 38（15分）完成下列有关基因工程的内容：土壤农杆菌是一种能引起双子叶植物产生冠瘿瘤的土壤细菌，它带有一个大的质粒叫ti质粒（含冠瘿瘤基因），它携带细菌dna向宿主植物基因组转化所需信息的重要片段，只有tdna片段才转入植物细胞的基因组。结构及转化过程如图所示，回答相关问题。（1）若用ti质粒作为抗旱基因的载体，为了使某种植物具有抗旱性状而又不引起植物产生冠瘿瘤，需对ti质粒进行修饰，即 ，将抗旱基因转移至ti质粒中，然后在一定条件下将外植体在含有重组ti质粒的土壤农杆菌的稀释培养基上培养，使得抗旱基因转入植物细胞并整合到植物基因组中。（2）将上述外植体置于一个含有某种抗生素的合适培养基中进行筛选，发生转化的外植