湖北省武汉经济技术开发区第四中学九年级语文10月月考试题（无答案） 新人教版(1).doc

湖北省武汉经济技术开发区第四中学2015届九年级语文10月月考试题第i卷（选择题 共30分）一、（共12分，每小题3分）1.下列各组词语中加点的字注音和书写有误的一组是 ( )a. 厄运（ ） 浩瀚 蹂躏（ ln ） 吹毛求疵b. 谦卑（qin） 焦灼 褶皱（zh ） 奄奄一息c. 自艾（ i ） 浮燥 荒谬（mio） 汗流夹背d. 窒息（ zh） 匮乏 猝然（ c ） 望眼欲穿2句子横线上依次填进的词语，恰当的一项是（ ） 望着远处绵延起伏的阿尔金山，那被风沙 的道道褶皱仿佛也在哀求。疲倦像涨潮一样，从他身体的各处 上来，但是他顽强地打起精神，绝不让这种令人窒息的疲倦把他 。大片乌云像一堵 不透的墙一样挡在我们面前，想压碎我们，只是还压不过来。a吹裂 涌 淹没 射 b吹破 冒 征服 射 c撕裂 冒 征服 穿 d撕裂 涌 淹没 穿 3. 下列各句中，有语病的一句是( ) a把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。 b发电站每年的发电量，除了供应给宜昌使用外，还向武汉、南京、上海等地输送。 c自编自演的课本剧对引导学生阅读名著、发展学生个性都有一定的作用。 d街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯法。4下面语句还原到语段中的位置，正确的一项是（ ）它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。那是一种力争上游的树，笔直的干，笔直的枝。（a）它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。（b）它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。（c）它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。（d）这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树，哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 二、（共9分，每小题3分）阅读下面短文，完成5-7题。香味可保健，馨香真神奇香味的研究，虽然取得很大成就，然而到目前为止尚有许多不解之谜，有待于专家们深入探索。目前比较一致的看法是：香味分子经呼吸道粘膜吸收后，能促进免疫球蛋白分泌，提高抵抗力。同时香味分子能刺激人体嗅觉细胞通过介质影响大脑皮质兴奋与抑制活动，调节全身新陈代谢水平，平衡神经功能，使生理和心理机能正常。据测定，草药芳香味的杀菌、灭菌作用优于紫外线和福尔马林。比如菖蒲、艾叶、山萘、云香等香味，不但杀菌，还能调节人的生理机能。有些花香还能抑制结核杆菌、肺炎球菌、葡萄球菌的生长繁殖，并有净化空气的作用。如果临睡前室内放一盆鲜花或喷洒一些香水，你会在馨香中安然入睡，因而有人说香水可与安眠药媲美。目前世界各地对香味利用五彩缤纷。日本东京一些电话亭中设有香水喷雾；俱乐部、歌舞厅更是异香充溢；香味酒会吸引无数宾客；特别是开办香味诊所，独具特色。病人坐在椅子上，头戴头罩，就像进了美发厅一样，启动开关，香味飘逸，心旷神怡，紧张忧郁情绪也会慢慢稳定下来，心中的压抑感也会很快消失。厂商还推出了香味衣服、香味袜子、香味手帕东京卡特里实业公司，1990年春，采用计算机控制的通风系统，编排程序，定时送香。上班途中职工劳累，公司就排放柠檬酸味，借此消除疲劳。也有公司排放出柑橘香味以唤醒职工精神，迎接一天繁重的任务；午休喷洒蔷薇花香味，它能使人神经松弛，精神舒爽；午后人们易瞌睡，而树脂的香味、松脂味令人精神振奋。其实我国自古以来，对香味就有科学的认识。中医学曾提出芳香辟秽、开窍的理论；著名医学家华佗曾用丁香和麝香等香囊治疗呼吸道感染、吐泻等；商代宫廷用花香驱散不洁之气和异味；有的以花香汤沐浴；还有的将香球、香囊挂在室内驱散污浊气味等。各种花香其作用各异，经专家测试、研究认为：柠檬、薄荷等香味有激励之效；二者混合香气，具有凝神作用；薄荷、紫苏、山萘香可减轻病人头疼、鼻塞、流涕之苦；肉豆蔻、薰衣草香味可缓解紧张症状；春黄菊、薰衣草香味还令人精神松弛，法国人一向把薰衣草当成宫廷主药，用以治疗头痛、气胀、疝气、心跳等；菊花香味中含龙脑、菊花环酮等芳香物质，人体吸入，有祛风、清热、明目等功效；天竺葵有镇静神经、消除疲劳和安眠的功效；玫瑰花香能激发人的开朗情绪，让人产生愉快感等等。不同的环境，喷洒不同的香物，会产生不同的效应。在客厅洒上加利树和柠檬香味可消除睡意，提高谈话兴趣，让人惬意，思路清晰；卧室若有薰衣草、天竺花香味，可让人安稳入睡，提高睡眠质量。需要提醒的是，并不是所有香味都有益。如香蕉水的香味中就含有苯的成分，使人头晕、乏力、刺激呼吸道发炎，甚至引起细胞、血小板减少。再如菊花香与其花粉，可使某些人过敏不适。（文/彭玉萍，选自知识就是力量2012第9期 有删改）5. 细读文章第3段，作者介绍了香味哪几方面的保健功效？下面表述不准确的一项是（ ） a.香味能降低血压b.香味能提高人体抵抗力c.香味能调节生理和心理机能d.香味能杀菌6.下面表述不符合原文意思的一项是（ ） a. 不同的香味，对人的生理和心理所产生的作用也是不同的。b. 在特殊的诊所里，香味用来帮助排解病人的紧张忧郁情绪。c. 我国历史上著名的医学家华佗曾利用花香给病人治疗疾病。d. 香蕉水的香味过于浓烈，刺激呼吸道，使人头晕、乏力。7.参照本文讲解的知识，下面做法不正确的一项是（ ） a. 患有高血压的爷爷经常带一个苹果在身边，时不时嗅一嗅苹果的香味。b. 盛夏的午后，的士司机王师傅喜欢在驾驶室里喷洒有柠檬香味的空气清新剂。c. 李叔叔酷爱菊花，总是近距离地观赏菊花，深深地呼吸菊花的清香。d. 容易失眠的刘老师买来一大包薰衣草，做成枕头，枕着睡觉。三、(共9分，每小题3分) 阅读下面的文言文，完成810题。 【注释】四子书：大学、中庸论语、孟子。波、磔(zh)：汉字书写笔画。组绣纺：即编织结线。夏(ji)楚：用于责打的大条等。8.对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是（ ）a. 既识 既：已经 b. 毕陈左右 陈：放置c. 儿怠 怠：疲倦 d. 俄而母摇铨曰 俄而：一会儿9. 下面语句中加点的“之”与例句用法相同的一项是（ ）例：组绣纺绩之具a. 属予作文以记之 b. 四时之景不同c. 名之者谁 d. 何罪之有10下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是（ ）a. 母亲想出用竹丝做笔画的方法教年幼的儿子认字，可见她聪慧过人。 b. 母亲一边劳作一边教儿子读书，可见她的辛苦和对儿子教育的重视。c. 母亲用自己的体温温暖寒夜读书的儿子，可见她对儿子的疼爱。 d. 夜晚，母亲因为儿子贪睡耽误读书而恼怒，所以泪流满面。第卷（非选择题 90分）四、（14分）11.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）日训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误，乃已。12.在答题卷的相应位置填写古诗文句子。（共10分,每空2分。）（1）安得广厦千万间， 。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（2）出师一表真名世，_。（陆游书愤）（3）龟虽寿中“_，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”这句话深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。（4）杜甫的蜀相中“两朝开济”指的是_ ，尾联“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”表达了诗人_的心情。五、（18分）阅读下面文章，完成1316题。一个永恒的范仲淹 梁衡山东青州为中国最古老的行政区之一。当年大禹治水后将中国分为九州，即有青州，禹贡图上有记。现在人们到青州来，主要是两件事，一是上山“拜寿”，二是到城里凭吊范仲淹。出青州城南五里，有一山名云门山。自山脚下遥望山顶，崖上隐隐有一寿字，这就是人们要来看的奇迹。一条石阶小路折转而上，两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，撒满沟沟壑壑。树并不很粗，却坚劲挺拔，都生在石上。树根缘石壁而行，如闪电裂空；树干破石而出，如大迎风。偶有一两株树直挡路中，那是修路时不忍斫损，特意留下的，树皮已被游人摸得油光。环视四周，让人感到往日岁月的细密。片刻我们爬到半山望寿阁，在这里小憩，山顶石壁上的大红寿字已历历在目。这是世界上最大的寿字，是书法的精品、极品，日本的书道专家还常渡海西来顶礼膜拜呢。这是明代嘉靖三十九年，青州衡王为自己祝寿时所刻，距今已四百多年。山上残雪未消，我在料峭春风中，细细端详这个奇迹。这字高七点五米，宽三点七米，也不知当初怎样写上去、刻出来，却又这样不失间架结构，点画笔意。这衡王创造了奇迹，但他当时的目的并不为艺术。衡王刻字希冀自己长寿百岁，同时也向老百姓摆摆皇族的威风。但是数代之后衡王府就被抄家，命不能永存，威风也早风吹雨打去。倒是这个有艺术价值的寿字，寿到如今。 从山上下来，到青州城西去谒范公祠。这是人们为纪念北宋名臣范仲淹所修，千年来香火不绝。这祠并不大，大约就是两个篮球场大的院子。院心有一井，名范公井，传为范仲淹所修。这井水也不一般，清冽有加，传范仲淹公余用此水调成一种“青州白丸药”，治民痼疾，颇有奇效。如同情人的信物，这井成了后人怀念范公的依托。宋人有诗云：“甘情汲取无穷已，好似希文昔日心。”（范仲淹字希文）现在这井还水清如镜。 正东有祠堂，有范公像及其生平壁画。祠堂左右供欧阳修和富弼，他们都是当年推行庆历新政时的主持。院南有竹林一片，千竿翠竹，蔚然秀地灵之气。竹后有碑廊，廊中刻有范公的名文岳阳楼记。院心有古木三株，为唐楸宋槐，可知这祠的久远。树之北有冯玉祥将军的隶书碑联：“兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也怕那范小老子；忧乐观天下，愿今人砥砺振奋，都学这秀才先生。”这两句话准确地概括了范公的一生。 范仲淹从小丧父，家境贫寒。他发奋读书，早起煮一小盆粥，粥凉后划为四块，这就是他一天的饭食。以后他科举得官，授龙图阁大学士，为政清廉，且力图革新。后来，西夏频频入侵，朝中无军事人才，他以文官身份统兵戍边，大败敌寇。西夏人惊呼“他胸中自有雄兵百万”，边民尊称为“龙图老子”。连皇帝都按着地图说：“有仲淹在，朕就不愁了。”后又调回朝中主持庆历新政的改革，大刀阔斧地除旧图新，又频繁调各地任职，亲自推行地方政治的革新。无论在边防，在朝中，在地方，他总是“进亦忧，退亦忧”。其忧国忧民之心如炽如焰。范仲淹是一个诸葛亮、周恩来式的政治家，一生主要是实践，他按自己认定的处世治国之道，鞠躬尽瘁地去做，将全部才华都投身到处理具体政务、军务中去，并不着意为文。不是没有文才，是没有时间。 皇佑三年（一0五一）范仲淹到青州任知府，这是他的官宦生涯也是人生旅途的最后一站。第二年即病逝了。岳阳楼记是他去世前七年，因病从前线调内地任职时所作。正如出师表一样，这是一个伟人后期的作品，也是他一生思想的结晶。我能想见，一个老人在这小院中，在井亭下、竹林中是怎样的焦躁徘徊，自责自求，忧国忧民。他回忆着“人不寐，将军白发征夫泪”的戍边生活；回忆着“居庙堂之上”，伴君勤政的艰辛；回忆赈灾放粮，所见到的平民水火之苦，他总结历代先贤和自己一生的政治阅历，终于长叹一声：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这声大彻大悟的慨叹如名刹大庙里的钟声浑厚沉远，震悟大千。这一声大叹悠悠千年，激励着多少志士仁人，匡正了多少仕人官宦。 岳阳楼记并不在岳阳楼上所作，洞庭湖之大观当时也不在先生眼前。可以说这是一篇借题发挥之作。范公将他对人生、社会的理解，将他一生经历的政治波涛，将他胸中起伏的思潮，一起借洞庭湖的万千气象，倾泻而出，然而又顿然一收，总成这句名言，化为彩虹，横跨天际，光照千秋。我在院中徘徊，而对范公、欧阳公和富公的神位，默想千年古史中，如他们这样职位的官员有多少，如他们这样勤勉治事的人又有多少，但为什么只有范仲淹才教人千年永记，时时不忘呢？我想，个人只有辛苦的实践，诚实的牺牲还不行，这些只能随寿而终，只能被同时代的人理解。更重要的是，他要能创造一种精神，能提炼出一种符合民心，符合历史规律的思想。是那句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言，是这种进步的忧乐观使范仲淹得到了永恒。春风拂动唐楸宋槐的新枝，翠竹摆动着嫩绿的叶片，这古祠在岁月长河中又迈入新的一年。范公端坐祠内，默默享受这满院春光。 13. 纵观全文，结合冯玉祥先生的碑联，归纳范仲淹得以“永恒”的事迹和原因。（6分）14. 文章最后一段别有韵味，请简要品析它的妙处。（4分）春风拂动唐楸宋槐的新枝，翠竹摆动着嫩绿的叶片，这古祠在岁月长河中又迈入新的一年。范公端坐祠内，默默享受这满院春光。15. 文章第3节为什么要写衡王刻“寿”字的史实？（4分）16.为什么说范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的一声长叹，是一种“大彻大悟”？读了这篇文章后，除了要学习范仲淹的的忧乐观以外，你认为还要学习他的哪些精神？（4分） 六、（8分）根据要求完成17-19题。为了响应武汉市政府创建“文明城市，幸福城市”的号召，学校特地组织同学们进行以“文明生活，从我做起”为主题的综合性学习活动。17.某小组打算了解中小学生对“生活中的文明行为”的理解程度，于是确定了一个调查项目“旅游中的文明行为”，请你也像这样为本小组确定一个调查项目。（2分） 18. 下面是某同学在此次活动中对中小学生行为的记载。请仔细阅读这些记录，归纳出中小学生出行行为的主要问题，并为解决此问题提出一条建议。（4分）【记录一】看到几个骑自行车的中学生在马路上“彪车”，你追我赶，疯疯打打。红灯分明亮在那儿，可是他们熟视无睹，自顾自地冲了过去，让正常行驶的车辆和行人赶紧避让。【记录二】这是放学的高峰时间，不少学生不走斑马线，而是在车流中迂回穿梭，让人不禁为他们捏一把汗。【记录三】有的学生为图方便，直接穿过绿化带，使绿化带里的草地受到破坏，并形成了条条“小路”。 （1）问题是： （2）建