湖北省潜江市江汉油田油建学校七年级语文下学期期中试题（无答案）（五四制）.doc

湖北省潜江市江汉油田油建学校2015-2016学年七年级语文下学期期中试题一、语文基础知识（10分）1下列加点字注音完全正确的一项是：（）（2分）a.腊梅（ l ） 收敛（lin ） 桑葚（shn） 菜畦（q）b.斑蝥（ mo） 觅食（ m ） 秕谷（ p ） 瞬息（shn）c.臃肿（yng） 确凿（ zo） 萋萋（ q ） 欺骗（pin）d.蝉蜕（ tu） 脑髓（ su） 攒成（ zn） 诱人（yu）2下列词语中没有错别字的一项是（ ） （2分）a诫尺 马革裹尸 锋芒毕露 人迹罕至b鉴赏 当之无愧 可歌可泣 人声鼎沸c绣象 鲜为人知 妇孺皆知 高枕而卧 d搏学 鞠躬尽瘁 死而后已 牵连不断3下面句子成语运用不恰当的一项是（ ）（2分）a他的事迹如此感人，我们觉得应该可歌可泣。b为了自己热爱的教育事业，李老师沥尽心血，送出了一批又一批德才兼备的学生，可谓桃李满天下。 c竹笼在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，唯恐它被波浪打翻。 d整天无所事事，寻欢作乐的人很容易误入歧途。4下列句子没有语病的一项是( )（2分）a长的草里是不去的，因此相传这园里有一条很大的赤练蛇。b每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，心里就是一阵愁：已经这么晚了，等起来洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边。c正在这时候，一只大猎狗骇人的跑来紧紧的站在他的身边。d小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的的难过。5、下列作家、作品及内容搭配有错误的一项是（ ）（2分）a、从百草园到三味书屋朝花夕拾鲁迅长妈妈b、丑小鸭安徒生童话安徒生丑小鸭c、伤仲永东坡先生文集王安石方仲永d、最后一课都德德国作家韩麦尔 古代诗文阅读与积累（28分）（一）古诗文名句积累（每空1分，共10分）6.（1）木兰诗中写战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：是： ， 。（2）假如生活欺骗了你， ， ！忧郁的日子里需要镇静。（普希金假如生活欺骗了你）（3） 山际来相见， 。（吴均山中杂诗）（4）深林人不知， 。（王维竹里馆）（5） ，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（6）此夜曲中闻折柳， 。（李白春夜洛城闻笛）（7）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干， ， 。（岑参逢入京使）（二）古诗词赏析（5分）木兰诗 节选开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄，出门看伙伴，火伴皆惊忙： 同行十二年，不知木兰是女郎。从这一段诗中找出木兰还家后的一连串表示动作的词 ，至少写出四个，并说说表达了木兰什么样的心情。(1+2分） 8.简单分析“出门看伙伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。(2分) _ （三）文言文阅读（13分）孙权劝学 司马光 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权 曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 9.解释下列句子中加点的词。（2分）蒙辞以军中多务（ ） 见往事耳（ ）及鲁肃过寻阳（ ） 刮目相待（ ） 10.对下列语句中加点词的理解，不正确的一项是i（2分）（ ）a、卿今当涂掌事：当道、掌权b、但当涉猎：过河打猎c、卿今者才略：才干和谋略 d、肃遂拜蒙母：于是，就 11.下列句子朗读节奏有错误的一项是：（）（2分） a. 蒙辞/以军中多务 b. 孤岂欲卿/治经/为博士邪 c. 自以为/大有所益 d. 及/鲁肃过寻阳，与蒙/论议 12.下列对原文内容的分析，不正确的一项是（ ）（2分）a、孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又现身说法，指出“学”的可能性使吕蒙无可推辞。b、鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也告诉人们读书学习的重要性。c、鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。d、鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。 13.将下列句子翻译成现代汉语（4分）蒙辞以军中多务。 但当涉猎，见往事耳。 14.谈谈吕蒙的变化对你有什么启示。（1分） 三、综合性学习（6分） 学校准备举行一次“我爱母亲河”资料交流展示活动，要求参与者将自己的材料展示出来。请你参加下面的语文综合实践活动，并根据情境和要求答题。 15为丰富内容，需要收集资料，你准备用哪几种方式进行收集？至少答出两种。（2分） 1、 。 2、 。 16这次资料交流展示活动可采取哪些活动形式？请说出两种。（2分） 1、 。 2、 。 17.请你说一句赞美黄河的话，写在下面？（2分） 四、现代文阅读（共23分）（一）爸爸的花儿落了 林海音 （节选）（12分）快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀? 进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的很不像样，是因为爸爸今年没有收拾 它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!” 妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经” 他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么?老高。”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。 我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。18.文中那句话暗示了爸爸的生命是不可挽回的？（2分） 19.文段开头为什么反复写“快回家去”？（2分） 20.文中许多语言描写了弟妹们的顽皮天真，这些描写在文中有什么作用？（2分） 21.文中说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出来？找出来写在下面（2分） 22.发挥想象，仿写句子。（2分） 人们常常夸赞母亲，却往往忽略父爱。如果母爱是甜美的花朵，那么父爱则是挺立的松柏；如果母爱是 ，那么父爱则是 。23.文中划线的句子，表现了作者什么样的心情？（2分） (二)阅读答题（11分） 女儿喜欢上了枫叶，要集两片熟透了的枫叶，说要鉴赏枫叶上的秋意，写一写秋天的意趣。 她喜欢读些很欢快的文字，写些稚嫩的小文，老师因鼓励的需要评她为写作能手，因而她也对观察很是热心。一次学校评选写作之星，她很在意，做了许多准备。可是，评选的时候，老师连续点了十一个小朋友名还没有点到她，她有点失望，心想也许榜上无名了。到最后，老师才说，她的作文，立意新，选材新，句子写得很美，被评为特等奖，她是最耀眼的写作之星。她自然是很得意了。回家后对我说：“我说有我，肯定有我，等一会儿一定点我的名字；等了一会儿，郦老师果然点到了我的名字。”脸上还带着自豪的神情。我应付着，嘴里有一句没一句说着好好好。这回要集枫叶，那我只好答应了。 我们就去公园捡拾枫叶。 进了公园，远远的就望见那醉人的红，像醇厚葡萄酒的浓浓的红，比旁边的白桦的金黄，多了一份沉静与收敛。 她很兴奋，跑到枫树下，要捡拾心仪的枫叶。在树下转了两圈，回头对我说：“爸爸，阿姨扫得太干净了，一片好看的枫叶也没有剩下。”我到树下看看，还真没有有中意的枫叶。我说，那你就摇晃一下树干不就有树叶落下吗？ “那还是我要的枫叶吗？”是的，那不是她要的枫叶。她很认真。 那就等一等，深秋的早晨总有一片枫叶飘下来。 一分钟，两分钟，三分钟，十分钟过去了，竟然没有一片落下来。十分钟的等待，竟然让我感觉到了漫长，有了些不耐烦。 “月儿，我们走吧，爸爸还有事呢。”我说，“因为还要上班，不能再等了。” “唉！好吧。”她很失望，少了来时的欢蹦乱跳，不情愿的一步一回头地往回走。 就在我们刚刚走了二十几米的样子的时候，突然一阵秋风吹来，那棵枫树便向我们欢快地摇头招手，枫叶乘着凉爽秋风飘然而下，轻盈而不失沉静，炫丽中又有质朴。 “要是再等一等就好了，一定会有漂亮的枫叶。”女儿说。 “要是再等一等就好了。” 这句话从稚嫩的孩子口里说出，让我很意外，她还是一个对外面一切有无限兴趣的孩子。它让我思忖良久。是啊，许多事之所以不完美，有缺憾，不就是缺“等一等”吗？ 在这个时代，我们因为迷茫，不知道耐心等待会得到属于自己的枫叶；我们因为有太多的欲望而浮躁，而不愿等待属于自己的那片枫叶；我们有太多的“其他的事”要去办，而错过那片将要落下的枫叶。 女儿又回到了原来的她，手里拿着那两片红红的枫叶，依然是欢蹦乱跳。那是两片经历过夏天的烈日、秋天的风霜的枫叶。望着女儿那张心满意足小脸，我想，孩子！在等待中成长吧，你一定会拥有一片最红的枫叶。 24、给文章加一个标题： 。（1分） 25、为什么女儿说“那还是我要的枫叶吗？”这句话不得体，试着改一改。（2分） 26、最后一段说“那是两片经历过夏天的风雨、秋天的风霜的枫叶。”是什么意思？（2分） 2