Flash操作题及评价指标.doc

FLASH 5 / 5【第一题】内容细 目文件管理新建“作品”文件夹（1分）保存文件“交通安全.fla”（1分）运动动画“红绿灯”图层绘制绿灯图形并置于合适位置（1分）时间线长度与“过马路”图层相同（1分)新建图层，名称为“过马路”“过马路”图层第1帧，有“行人”元件（1分）结束帧=60，有“雾”元件（1分）补间动画（1分）“APEC蓝”图层的时间线长度与“雾霾”图层相同淡入淡出动画设置元件实例alpha属性：第1帧 alpha=70% (1分 ) 结束帧 alpha =10% (1分 )测试影片2014年11月5日，北京空气质量良好，连续蓝天迎接APEC峰会的召开。北京天空的这一抹蓝，被称为“APEC蓝”。请利用提供的素材，使用动画制作软件，制作运动动画，模拟雾霾褪去、“APEC蓝”呈现的好景象。文件命名为“APEC.fla” ，并保存在“C:MyExam4作品”文件夹中。提示与要求：1.在“C:MyExam4”中新建“作品”文件夹；2.打开“C:MyExam4素材”中的文件“APEC.fla”进行操作；3.新建“雾霾”图层，并在该图层创建“雾”元件的补间动画（不少于60帧，雾的大小应覆盖整个场景）；4.设置“雾”元件实例的alpha属性，呈现雾霾褪去的效果(雾霾时alpha不低于70%，蓝天时alpha不高于10%)；5整个动画要具有完整性和合理性；6.保存文件并测试影片。【第三题】细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动所需，这个过程叫做呼吸作用。请利用提供的素材，使用动画制作软件Flash Professional CS5.5，制作运动动画，演示萌发的种子在呼吸作用下吸收氧气的过程。文件命名为“呼吸作用.fla”，并保存在“C:MyExam4作品”文件夹中。内 容细 目文件管理新建“作品”文件夹（1分）保存文件“呼吸作用.fla”（1分）运动动画元件“烛光”中绘制蜡烛火焰图形新建图层，名称为“吸收氧气” “吸收氧气”图层第1帧，有“烛光”元件（1分）63=结束帧=70% (1分 ) 结束帧 alpha =3% (1分 )测试影片提示与要求：1.在“C:MyExam4”中新建“作品”文件夹；2.打开“C:MyExam4素材”中的文件“呼吸作用.fla”进行操作；3.为元件“烛光”简单绘制一个蜡烛火焰图形；4.新建“吸收氧气”图层，并在该图层创建“烛光”元件的补间动画（不超过90帧，注意动画的完整性和合理性）；5.设置“烛光”元件实例的alpha属性，实现蜡烛熄灭的效果(蜡烛燃烧时alpha不低于70%，蜡烛熄灭时alpha不高于3%)；6.保存文件并测试影片。【第四题】内 容细 目文件管理新建“作品”文件夹（1分）保存文件“自信飞扬.fla”（1分）运动动画“赛场”图层创建文本“起跑线” （1分）创建文本“终点线” （1分）时间线长度同“冲刺”图层 （1分）新建图层，名称为“冲刺”“冲刺”图层第1帧，有“运动员”元件（1分）结束帧=60，有“运动员”元件（1分）补间动画（1分）测试影片校运会的100米田径赛是最精彩的赛事之一，随着一声枪响，跑道上运动健将们像飞奔的骏马，摆着雄健的双臂，有力地向着终点冲刺。请利用提供的素材，使用动画制作软件Flash Professional CS5.5，制作运动动画，模拟100米比赛情形。文件命名为“自信飞扬.fla”，并保存在“C:MyExam4作品”文件夹中。提示与要求：1.在“C:MyExam4”中新建“作品”文件夹；2.打开“C:MyExam4素材”中的文件“自信飞扬.fla”进行操作；3.在“赛场”图层用文本注明“起跑线”和“终点线”；4.新建 “冲刺”图层，并在该图层创建“运动员”元件的补间动画（不超过60帧）；5.整个动画要具有完整性和合理性；6.保存文件并测试影片。【第五题】紫色的石蕊溶液，在酸碱的不同作用下，颜色会发生改变，遇酸则红，遇碱则蓝。化学老师想把这个实验的模拟动画上传到学校的“公共课堂”栏目中。请利用提供的素材，使用动画制作软件Flash Professional CS5.5，帮助老师制作该动画。文件命名为“酸碱化学性质.fla”，并保存在“C:MyExam4作品”文件夹中。内 容细 目文件管理新建“作品”文件夹（1分）保存文件“酸碱化学性质.fla”（1分）形变动画“酸碱溶液”图层：时间线长度同“石蕊溶液”图层 “石蕊溶液”图层第1帧，绘制图形（2分）结束帧=50，图形颜色第1帧图形颜色（1分）补间形状动画（1分）文本编辑新建图层，名称为“实验报告”“实验报告”图层：不少于10个字动画输出测试影片提示与要求：1.在“C:MyExam4”中新建“作品”文件夹；2.打开“C:MyExam4素材”中的文件“酸碱化学性质.fla”进行操作；3.在“石蕊溶液”图层绘制2滴石蕊溶液液滴，分别位于稀盐酸和氢氧化钠溶液中，并创建补间形状动画（不超过50帧）, 呈现石蕊溶液与酸、碱溶液反应后的颜色变化；4.新建“实验报告”图层，并在该图层书写实验报告（不少于10个字）；5.整个动画要具有完整性和合理性；6.保存文件并测试影片。【第六题】 猫和老鼠是现实中的天敌，但动画片猫和老鼠中却没有动物恃强凌弱的残酷，只有两个邻居间的和睦与幽默，让人感受到久违的天真快意，所以深受大家的喜爱。请利用提供的素材，使用动画制作软件Flash Professional CS5.5，采用逐帧动画制作猫和老鼠之片断。文件命名为“猫和老鼠.fla”，并保存在“C:MyExam4作品”文件夹中。（10分）内 容细 目文件管理新建“作品”文件夹（1分）保存文件“猫和老鼠.fla”（1分）文档编辑帧频=60帧，有“小东一家”元件（1分）补间动画（1分）“行程路线”图层上另外还有3帧都是关键帧，且小东一家处于不同景点位置（每帧1分）测试影片暑假期间，小东一家到山西旅游,准备去云冈石窟、恒山、五台山、平遥古城、壶口瀑布等五个景点。请你当一次导游，为他们规划合理的行程。利用提供的素材，使用动画制作软件Flash Professional CS5.5，按行程路线制作沿路径运动动画，文件命名为“山西之旅.fla”，并保存在“C:MyExam4作品”文件夹中。提示与要求：1.在“C:MyExam4”中新建“作品”文件夹；2.打开“C:MyExam4素材”中的文件“山西之旅.fla”进行操作；3.新建“行程路线”图层，并在该图层创建“小东一家”元件的运动动画（不少于60帧）；4. 在“行程路线”图层上选取3帧，分别确定小东一家所到达的景点位置；5.保存文件并测试影片。【第八题】内 容细 目文件管理新建“作品”文件夹（1分）保存文件“投篮.fla”（1分）运动动画新建图层，名称为“投篮” “投篮”图层第1帧，有“篮球”元件（1分）结束帧=40，有“篮球”元件（1分）补间动画（1分） “投篮”图层上另外还有3帧都是关键帧，且篮球位于不同的位置（各1分）测试影片打篮球是同学们非常喜欢的一项运动，王老师想通过动画模拟演示投篮进球的过程，以提高同学们的投篮技巧。请你利用提供的素材，使用动画制作软件Flash Professional CS5.5，帮老师制作沿路径运动动画。文件命名为“投篮.fla”，并保存在“C:MyExam4作品”文件夹中。提示与要求：1.在“C:MyExam4”中新建“作品”文件夹；2.打开“C:MyExam4素材”中的文件“投篮.fla”进行操作；3.在“篮球场”图层之上新建“投篮”图层，并在该图层创建“篮球”元件的补间动画（不少于40帧，注意合理设置篮球的大小）；4. 在“投篮”图层上选取3帧，分别确定篮球所到达的不同位置；5.整个动画要具有完整性和合理性；6.保存文件并测试影片。【第九题】内 容细 目文件管理新建“作品”文件夹（1分）保存文件“骄傲与自豪.fla”（1分）运动动画“国旗”元件类型为“图形”（1分）绘制国旗图形（2分）新建图层，名称为“升旗”“升旗”图层第1帧，有“国旗”元件（1分）结束帧=60，有“国旗”元件（1分）补间动画（1分）测试影片国旗是国家的象征，无论走到哪里，当我们看到五星红旗迎风飘扬时，内心都会由衷地骄傲和自豪，并行注目礼。请利用提供的素材，使用动画制作软件Flash Professional CS5.5，制作运动动画，模拟国旗升起的过程。文件命名为“骄傲与自豪.fla”，并保存在“C:MyExam4作品”文件夹中。提示与要求：1.在“C:MyExam4”中新建“作品”文件夹；2.打开“C:MyExam4素材”中的文件“骄傲与自豪.fla”进行操作；3.创建“国旗”元件，类型为“图形”，绘制国旗时可调用元件库中的五角星；4.新建“升旗”图层，并在该图层创建升国旗动画（不少于60帧）；5.注意整个动画的完整性和合理性；6.保存文件并测试影片。【第十题】内 容细 目文件管理新建“作品”文件夹（1分）保存文件“生日快乐.fla”（1分）遮罩动画“镜头”图层在第1帧绘制圆（2分），时间线长度=56（1分）设置遮罩（1分）文本编辑新建图层，名称为“祝福”“祝福”图层有祝福语，字数不少于10个影片测试测试影片小华12岁生日快到了，同学们准备制作一个小小的动画作为礼物送给他。请你利用提供的素材，使用动画制作软件Flash Professional CS5.5，制作遮罩动画，用镜头缩掠小华的