浙江省诸暨市暨阳初中九年级语文第一次月考试题 苏教版.doc

浙江省诸暨市暨阳初中2012届九年级语文第一次月考试题 苏教版一、积累与运用。（34分）1、根据拼音写出汉字（4分）慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动p( )，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借jin( )，以免重蹈f( )辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵sh( )。2、下列句子中，划线成语使用正确的一项是（ ）。（3分）a南京一司机酒后驾车致5死4伤，人们纷纷振振有辞地痛斥这种醉驾行为。b公安部打拐行动开展两个多月以来，共解救1597人，让许多家庭找到了丢失的子女，破镜重圆。c我国水资源日见匮乏，提高水价，增强人们的节水意识，迫在眉睫。d每年7月至9月，随着一份份录取通知书飞进考生家中，多少莘莘学子圆了大学梦。3、古诗文名句默写。（8分）今夜偏知春气暖， 。 ，人迹板桥霜。观刈麦中的 ， 两句诗描写了农民忍受酷热，辛勤劳动的场景。陆游的卜算子咏梅中最能体现梅花高洁、坚贞品行的诗句是 ， 。晏殊破阵子中借“碧苔”和“黄鹂”来写春天勃勃生机的诗句是 ， 。 4、填入下面横线处的句子，排列恰当的一项是（ ）。（3分）我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不快与烦扰，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 ， ， ， 。 阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上 连平常我喜欢听的啁啁鸟鸣声也听而不闻了窗外粼粼碧水，丝丝垂柳 这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了a b c d5、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请分别指出修改意见。(3分)从2009年9月下旬开始，长江中下游河段水位持续减少，长江流域相关站点均出现了历史最低水位。江河的枯水情况不仅制约了长江航运，而且严重地给流域区内的数百万居民供水造成了威胁。水利部门发出通知，要求各级领导做好深入一线积极应对。 6、名人传和海底两万里阅读题。（5分）贝多芬终身未娶，他的第一个恋爱对象是伯爵小姐 ，当时贝多芬耳疾加重，极有失去听力的可能，他内心充满矛盾和痛苦，于是。1801年他写下著名的 送给了她。（2分）尼摩船长认为红海和地中海中间会有一个阿拉伯隧道，他的理由是（ ）。（3分）a.别人从阿拉伯隧道走过，然后告诉了尼摩船长。 b.纯粹是尼摩船长的猜测。c.尼摩船长偶然发现的。 d.尼摩船长根据一些生物学现象进行了推理，继而进行了试验，证明了隧道的存在。7、“社区文化建设”综合实践题。（8分）“群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。设立文化长廊（2分）社区新建的文经长廊，用大量的文字和图片资料，展示群贤社区在“创文明，建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设置两个栏目（不要与已有的栏目名称重复）栏目一 栏目二 倡导文明习惯（2分）社区文化建设从消除不良行为习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语，不超过15字。不文明现象： 温馨提示： 主持纳凉晚会（4分）为进一步增进社区邻里关系，丰富社区文化生活，群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会。作为晚会主持人的你，请设计一段80字左右的“开场白”。 二、现代文阅读（31分）（一）拯救北极 拯救人类 文/库米奈都（14分）从温度不断被调低的空调到公路上长蛇般的汽车，从浓烟滚滚的火电厂到伤疤一样被砍光的原始森林，这些现代人类已经习以为常的活动正在将地球和地球上的所有生物推向无法回头的悬崖。过度燃烧煤炭和石油等化石燃料，以及肆虐的森林破坏都在导致气候变化。人烟稀少、纯洁干净、远在北极的冰川正成为最脆弱的牺牲品。科学界关注气候变化对格陵兰冰川的影响是从2002年开始的，而到了2007年，科学家才认识到：冰山断裂并进入海中的速度比内陆冰融化的速度快得多。2008年7月，一块面积达30平方公里、重达100万吨的“冰岛”自彼得曼冰川上断裂坠入格陵兰岛西侧的肯尼迪海峡，成为当时科学与环境界的一桩爆炸性新闻。2010年8月3日至5日间，随着一声声巨大的断裂声，面积达275平方公里的一块冰山，从北极格陵兰岛的彼得曼冰川断裂，渐渐漂离那曾经坚不可破的家园。融化，断裂，漂离，北极的冰川在消退；甚至有科学家断言，北极会很快迎来无冰之夏。北极的冰盖对减缓全球变暖起着重大作用。它们可以反射大量的太阳光，从而对全球气候起到调节作用。如果南北极的冰盖都消融了，地球将不得不吸收更多的热量，全球变暖的进程也将加剧。由于气候变化加速了极地冰川的消融，北极物种的生存、繁殖也受到了极大威胁。在某些北极熊的栖息地，海冰持续消失已经迫使北极熊不得不在海水中游更长时间以及越过更危险的距离去觅食，因此，这些善于游泳觅食的北极熊遭遇离奇的死亡原因淹死或饿死。北极熊的整个生命周期都与浮冰紧紧联系在一起。夏季无冰期的延长，从长远来看，很可能把这个本来就不大的种群推向灭绝的边缘。科学家们预测，到2050年，北极熊的数量将减少30。不出本世纪，气候变化将可能使北极熊灭绝。气候变化也正在以前所未有的速度，撕裂远离南北极冰川的我们的生活。各种气候变化背景下的极端气候影响在世界各地频频上演，暴雪、飓风、洪水、干旱全球气候变暖还引起水资源的锐减、粮食减产、物种灭绝而南北极冰川消融引起的海平面上升问题，也日益成为威胁人类生存的重要因素。联合国政府间气候变化委员会在2007年作出的预测显示，全球海平面因气候变化到2100年将上升1859厘米。而一些更新的科学研究显示，这个数字很可能是1米以上。一些太平洋、印度洋岛国，如南太平洋岛国图瓦鲁因无力应对海平面上升，不得不面临举岛外迁的命运。如果格陵兰的冰盖全部融化，全球海平面将上升7米，届时，美丽的岛国马尔代夫将可能完全消失在水下。不日，英国的伦敦，中国的上海、天津等沿海城市也可能无法逃脱这个噩梦。噩梦是可以醒来的，需要的是，当头一声大喝。（选自文明2011年第1期，有删节）8、读完全文，请你概括一下，北极冰川消融会造成哪些后果。（3 分） 9、第段中加点的短语“从长远来看”可否删去，为什么？（3分） 10、第段划线句子运用了哪些说明方法？它们有什么作用？（4分） l1、阅读第段划线句子，思考：如果请你来“大喝”一声，你会说些什么？（4分） （二）手比头高（19分）常记起父亲发脾气的样子：眼睛直直地瞪着你，高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候，他甚至会粗鲁的攥紧老拳，连眉毛都竖起来，样子可怕极了。 记得刚参加工作的那些日子，面对盛怒的父亲，我伤心又沮丧。我默不作声，心里却在说：不要再像管小孩子一样管我！ 那时对生活对工作都有许多自以为得意的想法。我讨厌日常工作和生活中的琐碎小事，对父亲给予我的“大事做不来，小事不愿做”之类的评价嗤之以鼻。我迫不及待地告诉家人，我拥有了许多听众，我的同学、同事和新交的朋友都愿意听我演讲。我眉飞色舞地对家人说：“在快节奏的现代生活中，演讲是一门实用性恨强的艺术，拥有听众，就拥有成功。”父亲朝我一瞟：“这么说，你的知音可多了？”我愈发得意起来：“那还用说，当然啦！”我忘情地等着父亲更热烈的赞扬。可是我想错了，我抬头看见坐在对面的父亲正一脸怒气地盯着我。他眉头拧起来，脸绷得紧紧的，把筷子放在一边。我感到惊愕，避开父亲的目光，自言自语地轻声说：“我哪儿说错了吗？” “你以为你都对？”父亲几乎是咬牙切齿地说：“你对个屁！” 我忍不住叫了起来：“不，我是对的，不对的是你，这么粗鲁，这么简单，这么不理解人。你真让我受够了！” “闭嘴！”父亲的手似乎有些颤抖，他腾地站来，挥着胳膊大声命令我：“把手举起来！” 我无法理解他，觉得他非常可笑。家人都不知怎么回事，只有母亲附和着也叫我把手举起来。我再也咽不下这口气，拔腿走出房间。 父亲在身后高喊：“给我回来！” 可我没听，我想以出走迫使他明白自己是过分了。 然而，没等我跨出房门，就被父亲一把抓住了。他紧紧握着我的胳膊，使劲让我转身。我看见父亲已鬓发花白，愤怒使他的脸涨得紫红紫红的。我从对峙中软下来，让他把我拽回餐桌旁。 他把我按到椅子上坐下，口气严厉的说：“叫你举手，不服气？你把手举起来，我要你好好看看，手比头高！这意味着什么？这意味着无论什么时候，干总是第一重要的。不管你想得多好，讲得多好，你都得要干，要动手干！夸夸其谈，只能一事无成，你难道想做那样的人？”父亲一口气说下来，我在他的眼中看到有泪光闪动。 “手比头高！”父亲的这一句话如同掠过平岗的疾风，一下子启开了我的心智。我终于悟出了自己的浮躁与浅薄。望着父亲因激动而泪光盈盈的眼，我感受到了他急切却深沉的期盼。那是父亲对儿子才会有的期盼！我浑身一热，想对父亲说些什么，可话到嘴边却怎么也说不出来。 几年过去了，当时最想对父亲说的那句话一直在心头：“父亲，错怪您了，我不知错怪了您多少回！”12、说说本文第一段画线句“常记起父亲发脾气的样子”在全文的作用。（2分） 13、第段中“你以为你很对？父亲几乎是咬牙切齿地说，你对个屁！”一句，作者为什么用“咬牙切齿”这个贬义词？（3分） 14、第段中划线句“我感受到了他急切却深沉的期盼”，父亲的“期盼”是什么呢？（3分） 15、文中说“我不知错怪了您多少回！”“我”错怪了父亲什么？这句话包含作者怎样的感情？（4分） 16、你认为这是个怎样的父亲？读了这故事，你有何启示？（5分） 三、文言文阅读。（25分）（一）唐雎不辱使命（13分）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之。虽千里不敢易也，岂直五里百哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”17、解释加点词的意思。(4分）虽千里不敢易也（ ） 故不错意也（ ）请广于君（ ）与臣而将四矣（ ）18、文中秦王极力恭维唐雎以一己之力保全国土的句子是哪句？请你用现代汉语写出这个句子的意思(3分） 19、秦王提出“天子之怒”有何用意？(2分） 20、从节选文字看，秦王和唐雎各有怎样的特点？请你用简洁的语言概括。(4分）秦王： 唐雎： （二）戴震难师（12分）段玉裁 先生是年乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书过目成诵日数千言不肯休。授大学章句，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子述之？又何以知为曾子之意而门人记之？”师应之曰：“此朱文公所说。”即问：“朱文公何时人？”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何时人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣？”曰：“几二千年矣。”“然则朱文公何以知然？”师无以应，曰：“此非常儿也。”【注释】先生：即戴震，清朝著名的思想家、语言文字学家。 是年：指戴震十岁这年，即1733年。 就傅：跟随老师 21、请用“/”给下面句子断句。（断两处）（2分）就傅读书过目成诵日数千言不肯休22.写出下列句中加点词的意思。（3分） （1）此何以知为孔子之言（ ）（2）相去几何时矣（ ）（3）师无以应（ ）23、用现代汉语写出下面文言句子的意思。（3分） 然则朱文公何以知然？_。24、读了上文，你认为少年戴震有哪些良好的学习习惯？请结合文章内容简要概括（4分） _四、作文（60分）25一生之中总会有这样那样的相遇，或启迪心智，或顿生感悟；或记忆美丽，或留下遗憾请以“与 相遇”为题写一篇不少于600字的文章，诗歌除外。文中不出现真实的校名班级 姓名 学号 2012学年暨阳初中9月份教学调研试卷语文答题卷一、积累与运用（34分）1、 （4分）2、（ ）（3分）3、古诗文精彩语句默写（8分）、 。 、 ，、 ， 。 、 ， 。、 ， 。 4、（ ）（3分） 5、语病修改意见（3分）、 。、 。、 。6、名著题。（5分）、 、（ ）（3分）7、综合实践题。（9分）设立文化长廊（2分）栏目一 栏目二 倡导文明习惯（2分）不文明现象： 温馨