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中学教学一级教师述职报告 本人zz于xx年毕业于南通师范学院，同年8月进入本校从事历史教学工作，至今已有10个年头。现欲申报中学一级职称，特将本人多年的工作情况向全校领导、老师做一个简单的汇报，诚恳的接受全校领导和老师们的评议。 一、思想政治 我坚持与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、教育教学工作 教育方面，虽然没有担任班主任，但每年都担任德育导师工作。在平时教学中，我能注意对学生进行思想品德教育。教育内容与教学内容衔接自然。对学生的听课情况，我及时与班主任联系，对于学生中不重视的现象及时引导、转化。对学生平时上课不良的行为习惯能及时制止，耐心、和颜悦色地批评教育。爱学生，对学生无亲疏、无偏见，与学生感情融洽，建立了良好的师生关系，受到学生的敬重。 教学方面，任现职以来，我多次跨年级教学。尽管任务比较重，工作比较辛苦，但我仍然努力钻研教学教法，积极进行教学创新，把“以学生为主，教师为辅”的思想贯穿于日常教学中。指导高考和高二学业水平测试的每届考生，取得了优异成绩。同时积极进行兴趣小组、校本课程和研究性学习。每个学期都坚持上校级公开课一次，并于xx年、xx年上区级公开课。 三、教科研工作 在教育教学实践中，我大胆改革、积极投身教科研，积极参加区级课题历史地理教学联系社会现实生活的研究、校级课题及微型课题。结合教学实践、学科组以及所参加的科研课题，撰写了多篇教育教学论文，取得了一定的成绩。其中浅谈新课程背景下如何激活历史课堂、浅谈历史课堂情感世界的构建。浅谈新课程背景下历史课堂的提问获江苏省师陶杯教育教学论文三等奖，浅议高中历史教学中探究性学习的实践获江苏省蓝天杯教育论文三等奖，浅议历史课堂“完美”与“缺失”获江苏省教育学会二等奖，有效提问的优化策略获常州市教育学会一等奖，浅谈学生自主学习能力的培养在常州市广播电视大学学苑发表，高中历史对话性课堂的构建在新课程发表。殖民扩张与世界市场的拓展开辟新航路等课件在武进区多媒体学科教学软件评比中连续四年获一等奖、二等奖。 以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的
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