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文档简介

教学资料参考三年级数学教案整十数乘被乘数教学- 1 -教学目的：使学生能较熟练地掌握两位数乘多位数计算法则，包括被乘数中间有0的计算方法及被乘数、乘数末尾有0的简便方法，并能正确、迅速地进行计算.教学重点：使学生能较熟练地掌握两位数乘多位数计算法则，学会被乘数、乘数末尾有0的简便算法.教学难点：计算方法更加简便合理.教学关键：使学生的计算方法更加简便合理.教学过程：一、复习.1、看卡片口算.26316506246050351180074002400602、竖式计算，并口述笔算法则.361412734二、指导练习.1、引言.这两天同学们学习了被乘数中间有0的乘法和被乘数、乘数末尾有0的简便算法，为了熟练掌握这种方法，同时提高同学们两位数乘法的笔算能力，今天我们来上一节练习课.2、指名板演并回答问题.（1）40867（2）20485提问分析：你是怎么算的？0乘任何数得几？被乘数十位上的0怎么乘？小结：遇到被乘数中间有0的乘数，不能跳过去不乘，乘的时候如果有进上来的数要加上.（2）6762032040290030提问分析：你是怎么算的？乘得的数的末尾要添写几个0？为什么？根据什么道理？小结：遇到被乘数、乘数末尾有0的算式，可以用简便算法，但要注意：乘完后看被乘数和乘数的末尾一共有几个0，就要在乘得的数的末尾添写几个0.3、订正错例.105060（1）（2）（中间0漏乘）（
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