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文档简介

2015年中考模拟化学卷考试时间90分钟,满分100分可能要用到的相对原子质量:h1 o12 c14 n14 s32 fe56 zn65一 选择题(本大题共18个小题,每小题只有一个正确答案,请将答案填入答题栏中,每题2分,共36分。)题号123456789答案题号101112131415161718答案1. 下列变化中,属于化学变化的是 ( ) a. 湿衣服晾干 b. 铁生锈 c. 石蜡熔化 d. 用自来水制蒸溜2.下列物质的用途与其化学性质无关的是 ( )a. 用熟石灰改良酸性土壤 b. 用二氧化碳作灭火剂 c. 用氧气急救病人 d. 用活性炭作冰箱除臭剂3. 与元素化学性质关系最密切的原子是 ( ) a. 最外层电子数b. 质子数 c. 中子数 d. 电子层数4.下图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是( ) a、 b、 c、 d、5. 下列各组物质中,前者为氧化物,后者为混合物的是( )a. 食醋 石油 b. 干冰 洁净的空气 c. 铜绿 海水 d. 五氧化二磷 酒精0 t1 t2 t3 温度/ 乙溶解度/g6.右图是甲乙两物质的溶解度曲线,下列说法中错误的是( ) at1时,甲的溶解度小于乙的溶解度甲bt2时,甲和乙的饱和溶液中含有溶质的质量相等 c将t3的甲乙两物质的饱和溶液降温到t2时 都会析出晶体 d当甲中混有少量乙时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲7. 分子和原子的主要区别是( )a.分子质量大,原子质量小; b.分子间有空隙,原子间无空隙;c. 分子能直接构成物质,原子不能直接构成物质;d.在化学反应中,分子可分,原子不可分。8. 下列氢气的用途中,利用氢气的物理性质的是( )a. 冶炼金属 b. 焊接金属 c. 作为发射火箭的燃料 d. 充灌探空气球9氯水常用来杀菌、消毒,是因为氯水中含有一种叫次氯酸(hclo)的物质,在hclo中,氯元素的化合价是( ) a. 1 b. +1 c. +3 d. +510下列结构示意图所表示的微粒中,属于阴离子的是( )11分别将下列各组物质同时加到水中,得到无色、透明溶液的是()a、hno3、nacl、k2so4 b、kcl、naoh、cuso4c、bacl2、naoh、h2so4 d、fecl3、na2so4、kcl12、日常生活中有人喜欢喝纯净水,关于纯净水的说法正确的是( )a.它含有人体所需的多种微量元素 b. 它是天然饮品,不含任何化学物质c. 它很洁净, 但长期饮用无益健康 d. 用高效催化剂可将它转化为汽油13.下列实验操作错误的是 ( )14、给一无色溶液滴入数滴无色酚酞试液,溶液使酚酞变红,这说明该溶液是()a、酸性溶液b、酸的水溶液c、碱性溶液d、碱的水溶液15、在5.6混有少量铜粉的铁粉中加入足量稀硫酸,产生氢气的质量为()a、大于0.2gb、等于0.2gc、小于0.2gd、无法确16、下列物质中,不能用来鉴别co和co2的是()a、澄清石灰水b、观察颜色c、灼热的氧化铜d、紫色的石蕊试剂17.根据反应x + yso4 = y + xso4 z + ycl2 = zcl2 +y z + x(no3)2 =x + z(no3)2 判断x、y、z三种金属的活动性为 ( )a. xz b. zyx c. xzy d. zxy18. 日常生活中下列做法正确的是( )a.废旧塑料深埋地下 b.用聚氯乙烯塑料袋盛装食品 c.被蚊虫叮咬后,涂抹食醋减轻疼痛 d.用洗涤剂洗餐具油污二填空题(没空1分,化学方程式2分,共33分)19. 现有铁屑;液态空气;水;二氧化硫;过氧化氢;混浊的泥水;红磷;氯酸钾和二氧化锰完全反应的剩余固体,其中属于单质的是 (填序号,下同),属于化合物的是 ,属于氧化物的是 ,属于混合物的是 。20.用化学符号表示。钠元素 两个氯气分子 4个硫酸根离子 氧化钙 21.如下装置中,在密闭的锥形瓶中放入一种y物质,当向分液漏斗中x物质滴入锥形瓶中时,u型管左侧液面下降,右侧液面上升,根据要求回答下列问题:(1)若锥形瓶内发生化学变化时液体x为 液体y为 (2)若锥形瓶内发生物理变化时液体 y为 液体x为 22. 化学与人类生活息息相关:(1)食物是维持人类生命和健康的支柱。人们把食物中的糖类、_称为六大营养素。(2)利用化学合成药物,可保障人体健康。有的治疗胃酸过多的药物中含有氢氧化铝al(oh)3,用化学方程式表示氢氧化铝与盐酸的反应:_。(3)燃料的使用,给人们的生活带来了很多方便。但是,有些燃料在燃烧提供热量的同时,也会对环境造成不良的影响。请你解释酸雨是如何形成的:_。23. 认真分析右上溶解度曲线图,回答下列问题。(1)p点的含义: 。(2)t3时,将甲物质的不饱和溶液转变成饱和可采取的方法有 。(3)从乙溶液中获取乙晶体(即提纯乙晶体)可用 的方法获取晶体。(4)t1时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为 。(5)在t2时,30g 甲物质加入到50g水中不断搅拌,能形成溶液的质量 g。24学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题:(1)从组成角度看:水是由 组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。(2)从微粒角度看:水是由 构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质,而且还伴随能量变化。水通电分解生成未来最理想的能源氢气,是将 能转化为化学能,写出该化学方程式 .(4)从资源角度看:水是生命之源。请写一则节水广告或一条节水措施。 25. 在化合物a、b、c中,b为酸,c是不溶于酸的盐,它们有如下关系:a + x = b + c。问:若x是氯化钡,则a是 ,b是 ,c是 。若x是盐酸, 则a是 ,b是 ,c是 。三、实验探究题(没空1分,化学方程式2分,共19分)26化学是一门以实验为基础的科学, 下列是初中化学实验中常见的实验装置。请同学们利用这些装置来进行快乐的实验探究吧!(1)请你写出指定仪器名称:_,_。(2)如图所示四种途径都可以得到氧气写出实验室中通过乙途径制取氧气的化学方程式:_ _。化学实验的绿色化是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在初中化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,_(填“甲”、“乙或“丙”途径更体现化学实验的绿色化追求。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是_(填字母代号)。用排水法收集氧气完毕后,应进行的操作顺序是先_,然后_,以防止水倒吸入热的试管中,造成试管炸裂。(4)实验室制取二氧化碳时,可选用的发生装置是 (填字母代号)。写出该反应的学方程式 ;收集二氧化碳通常用c装置,而不选用d或e装置,试从二氧化碳性质的角度来分析其原因 ;检验用c装置收集二氧化碳的方法 。 27.某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究,请你填写空格:(1)用下图所示实验探究铁生锈的条件(每支试管中均放有完全相同的洁净铁片): 甲同学认为,试管a发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果。乙同学不同意他的观点,认为必须全面观察试管_(选填试管编号)发生的现象,并经过科学严谨的推理,才能得出上述结论。 试管d和e实验的目的是进一步探究铁在_的环境中是否更容易锈蚀。 为防止金属锈蚀,除了采用覆盖保护膜等措施以外,还可以制成合金。这是因为合金与纯金属相比,其组成和内部组织结构发生变化,从而引起_的变化。 (2)某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中,倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸,以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱。有的同学认为这种方案不够合理,理由是_。 (3)将一定质量的铁z粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中,充分反应后过滤,所得固体中一定含有的物质是_,且反应后溶液质量比反应前_(选填“增大”、 “减小”或“不变” )。四计算题(共12分)28(4分)小刚同学发现自家种植的水稻田中的水稻生长不良,根据自己所学知识判断是缺乏氮肥所致,小刚建议父亲施用了尿素co(nh2)2后,情况大为改观。请问 (1)尿素中含有 种元素。 (2)若小刚的父亲施用了30千克尿素,相当于向水稻田中施人了 千克的氮元素。29(8分)为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成,某研究性学习小组称取该样品10g,向其中逐滴加入9.8的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如右图所示。试计算:(1)样品中铜的质量分数;(2)反应所消耗硫酸溶液质量;(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。2015年中考模拟试卷化学卷参考答案及评分标准一 选择题(本大题共18个小题,每小题只有一个正确答案,请将答案填入答题栏中,每小题2分,共36分。)题号123456789答案bdaabbddb题号101112131415161718答案cacadcbdd二填空题(每空1分,化学方程式2分,共33分)19 20.na 2cl2 4so 42- cao 21.co2 naoh nh4no3 h2o 22.(1)蛋白质 油脂 维生素 无机盐 水(2)2al(oh)3+6hcl=2alcl3+3h2o (3)化石燃料燃烧产生的硫元素与氮元素的氧化物溶于水形成的 23.(1)在t2时甲丙两物质的溶解度相等为40g.(2)降温(合理即可)(3)蒸发结晶 通电(4)丙乙甲(5)70 24.(1)氢元素与氧元素 (2)水分子 (3)电能 2h2o 2 h2+o2(4)一水多用 25.(1)h2so4 hcl baso4 (2)agno3 hno3 agcl 三、实验探究题(每空1分,化学方程式2分,共19分)26.(10

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