湖南省高考历史模拟试题分解 二战后的现代世界经济.doc

湖南省2015年高考历史模拟试题分解 二战后的现代世界经济布雷顿森林体系的建立1（2015湖南怀化二模35）某一国际组织的资格要求是：必须是一个能够管理其本身的对外事务，并且愿意而且能够履行该组织协定条款它的宪章所规定的成员义务的国家。按照这些义务，成员国在实施其汇率政策和有关经济与金融政策时必须以协定条款为依据，并提供所要求的经济和金融信息。成员国还必须支付认缴款。该国际组织()a对生产领域投资使成员国经济复兴与发展b有权对成员国的贸易政策和法规进行监督c可向发展中国家提供长期贷款和技术协助d需对发生困难的成员国提供紧急资金融通【考点】布雷顿森林体系的建立国际货币基金组织【解析】依据材料“成员国在实施其汇率政策和有关经济与金融政策时必须以协定条款为依据，并提供所要求的经济和金融信息”可知，这一国际组织是国际货币基金组织。“对生产领域投资使成员国经济复兴与发展”是世界银行的职责，故a项错误；“有权对成员国的贸易政策和法规进行监督”是关贸总协定的规定，故b项错误；“可向发展中国家提供长期贷款和技术协助”是世界银行的职责，故c项错误；“需对发生困难的成员国提供紧急资金融通”是国际货币基金组织的职责，故d项正确。【答案】d2（2015湖南衡阳三模35）美国“怀特计划”强调，国际货币基金由会员国按规定的份额缴纳，份额的多少根据会员国的黄金外汇储备、国际收支及国民收入等因素决定等；而英国“凯恩斯计划”则坚持多边自由汇兑。两者的主张实质上反映出英美()a争夺国际金融霸权 b要求稳定资本主义经济体系c经济实力差距巨大 d力争建立相对独立金融体系【考点】布雷顿森林体系的建立【解析】英国“凯恩斯计划”则坚持多边自由汇兑，由此可见并不能体现英国的金融霸权，故a项错误；二者都是站在自己的国家利益的角度提出的主张，因此真正的目的不是要求稳定资本主义经济体系，故b项错误；怀特主张份额的多少根据会员国的黄金外汇储备、国际收支及国民收入等因素决定等，而英国“凯恩斯计划”则坚持多边自由汇兑，由此可见英国与美国的经济实力差距很大，故c项正确；依据材料“怀特计划强调，国际货币基金由会员国按规定的份额缴纳，份额的多少根据会员国的黄金外汇储备、国际收支及国民收入等因素决定等；而英国凯恩斯计划则坚持多边自由汇兑。“可以看出二者要求建立的是稳定的国际汇兑而非相对独立的金融体系，故d项错误。【答案】c世界经济区域集团化1（2015湖南岳阳二模35）20世纪90年代初德国获得统一后，国内的政治家和知识分子普遍认识到，德国将会成为一个“正常的、欧洲的国家”，亦即，德国将成为西欧的德国，而不是试图将西欧变成德国的西欧。这种观点的提出是基于()a西欧各国经济实力迅速增强 b欧洲一体化趋势的不断发展c美国霸权地位遭到严重削弱 d近现代法德间的冲突及影响【考点】世界经济区域集团化欧洲一体化 【解析】西欧各国经济实力迅速增强与材料背景不符，故a项错误；90年代初以后，全球化趋势不断加强，欧盟成立反映了欧洲一体化进程加快，材料关键信息“德国将成为一个正常的、欧洲的国家”，表明德国顺应欧洲一体化潮流，成为其中重要组成部分，故b项正确；美国霸权地位遭到严重削弱与材料无关，故c项错误；法德关系材料无从体现，故d项错误。【答案】b2（2015湖南株洲一模24）英国曾拒绝卷入任何涉及转让国家主权的欧洲一体化行动。舒曼计划公布后，“令英国感到担心的是，戴高乐（法国总统）正在采取行动，企图把欧洲经济共同体发展成为欧洲政治经济联盟。”于是决定与欧洲经济共同体六国就英国加入欧洲经济共同体进行谈判。这表明英国()a想控制欧洲共同体与苏联争霸 b力求挽回被欧洲大陆国家抛弃的命运c不想失去在欧洲的霸主地位 d借以发展本国经济提高国际政治地位【考点】世界经济区域集团化欧洲一体化 【解析】英国在二战之后没有争霸的实力，故a项错误；英国起初不想参加欧洲联盟，所以不怕被抛弃，故b项错误；英国在二战后早已失去在欧洲的霸主地位，也没想称霸，故c项错误；英国起初不想参加欧洲联盟，但听说戴高乐企图把欧洲经济共同体发展成为欧洲政治经济联盟后要求参加，可见其主要出于提高政治地位的目的，故d项正确。【答案】d3（2015湖南岳阳一模25）1994年apec经济领导人共同宣言提出“不晚于2020年在亚太地区完成我们实现自由和开放的贸易和投资的目标。执行的时间将考虑亚太经济合作组织各经济实体的不同经济发展水平，工业化经济不迟于2010年实现贸易和投资的自由化，发展中成员不晚于2020年实现这一目标。”这表明apec成员国()a坚持互利和互惠的原则 b实现了贸易和投资自由化c通过法律确立长远目标 d经济发展水平差异较大【考点】世界经济区域集团化亚太经合组织 【解析】材料没有涉及apec成员国之间坚持互利和互惠的原则，故a项错误；apec主张贸易和投资自由化，故b项错误；共同宣言并非法律文件，故c项错误；共同宣言中各项政策与目标执行的时间十分具有弹性，可见是考虑了亚太经济合作组织各经济实体的不同经济发展水平，这表明apec成员国经济发展水平差异较大，故d项正确。【答案】d4（2015湖南衡阳二模41）（12分）阅读材料，完成下列要求。材料 2013年9月7日上午，国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作重要演讲，提出共同建设“丝绸之路经济带”（图2），这是在“古丝绸之路”概念基础上形成的一个新的经济发展区域。尽管“丝绸之路经济带”目前来看还是一个相对抽象的构想，但这一构想思维开阔，具有政治、经济、文化、外交等深远意义，不断引来各方广泛关注和热议。请你参考与图1相关的历史知识，从不同角度推介“丝绸之路经济带”这一构想。（要求：结合历史，至少两个角度，表述简洁清晰）【考点】古代中国商业的发展丝绸之路；世界经济区域集团化“丝绸之路经济带”【解析】结合张骞出使西域对政治、经济和思想文化影响的史实，从中选取两个角度总结“丝绸之路经济带”这一构想的意义即可。【答案】（1）政治意义：张骞奉命出使西域，体现了西汉王朝“大一统”政治理想，加强了对匈奴等西域少数民族区域的管理与交流；“丝绸之路经济带”有利于中国加强与沿线国家的交流，增强中外政治互信，提高国家战略安全，扩大中国国际影响。（6分）（2）经济意义：西汉开辟丝绸之路，加强了中原汉族与西域少数民族以及中国与中亚、西亚、欧洲等地区的经济交往，推动了西域少数民族地区经济的开发，并带动了沿线国家城镇的繁荣。“丝绸之路经济带”有利于进一步加快中国西部的开发；有利于加强中国与沿线国家的经贸往来，实现互惠互利和共同繁荣；有利于中国产品拓宽国际市场和中国企业“走出去”。（6分）（3）文化交流意义：丝绸之路的开辟，促进了中原汉族与西域少数民族以及东西方文化间交流与融合；新时期“丝绸之路经济带”的构想有利于沿线地区文化的传承、交流、发展、重塑，并促进旅游事业的大发展。（6分）说明：答出两个角度即可。5（2015湖南株洲一模28）（12分）阅读下列材料张骞带着大量西方国家渴望中国货物的商品信息，于公元前115年回抵长安。“后岁余，其（骞）所遣副使通大夏之属者皆颇与其人俱来，于是西北国始通于汉矣。”汉王朝为维护东西通道的安全，“于是自敦煌至盐泽，往往起亭，而轮台、渠犁皆有田卒数百人，置使者校尉领护，以给使外国者。”汉书张骞李广利传和汉书西域传2011年7月，时任美国国务卿希拉里克林顿在印度发表演讲时提出“新丝绸之路”计划。美国提出的“新丝绸之路”计划以阿富汗为中心，意在美国等国家从阿富汗撤出后，由美国主导阿富汗战后重建工作。（2013年9月）中国国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲提出：“为了使我们欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设丝绸之路经济带。”摘自李长久重建丝绸之路经济带请依据上述材料并结合所学知识，简要评述中美“丝绸之路”的倡议与建设。【考点】古代中国商业的发展丝绸之路；世界经济区域集团化“新丝绸之路”；改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动【解析】评述类问题首先需要找好回答问题的角度，具体到本题，结合材料可以从古今中美开辟“丝绸之路”的主观动机、中国古代丝绸之路建设的意义、当代中国建设“丝绸之路经济带”、的意义和美国“新丝绸之路”计划影响等方面回答，回答时主义结合材料从政治、经济、文化、外交等多方面回答即可。【答案】（1）评述古今中国和美国倡导开辟“丝绸之路”的主观动机。（6分）中国古代开辟丝绸之路，今天倡导建设“丝绸之路经济带”，都是为了加强东西方政治、经济、文化交流，促进各个地区和国家间经济合作发展，实现共同繁荣；美国则旨在借“新丝绸之路”牵制中国或排斥中国，并在亚洲谋求政治和经济发展主导权。（每点3分，共6分）（2）评述中国对开辟古代丝绸之路所作出的贡献（2分）和历史意义。（2分）贡献：派张骞及副使出使西域各国通好，开辟丝绸之路；（1分）在西域推行屯田并设专职官员管辖，保护丝绸之路畅通等。（1分）意义：促进了西汉与西域之间的联系，丰富了人们的生活；民族融合加强，有利于统一的多民族国家的发展；开辟了东西通道，西汉将自己的先进产品和技术传播到世界，为人类社会的进步作出了贡献等。（每点1分，任答2点计2分）（3）评述中国倡导建设“丝绸之路经济带”的现实意义。（2分）有利于促进中国同中亚、西亚与欧洲各国之间的政治、经济、文化交流；有利于深化中阿、中哈、中俄全面战略协作伙伴关系；有利于拓展上海合作组织的外交层次和领域；有利于进一步推进改革开放，发展睦邻友好关系；有利于争取更多国家参与“丝绸之路经济带”的建设等。（每点1分，任答2点计2分）世界贸易组织和中国的加入（经济全球化趋势）1（2015湖南岳阳二模31）据网络统计，中国加入wto最初五年中，“民族”，“国家”，“主权”等出现约10000次。进入21世纪后，这些情感浓厚的词汇很少使用，“经济”，“全球化”，“区域化”，“信息化”却大量频繁的使用。上述词语使用频率对比变化说明了()a传统观念受到冲击，中外交往逐渐平等b加入wto，使国人逐渐认识到中西差距c全球化日益加深国人对世界认识趋于理性d发展中国家人们对世界的认识正不断深入【考点】世界贸易组织和中国的加入 【解析】新中国成立后，始终坚持独立自主、平等往来的外交政策，并不是中国加入wto后才认识到中外交往应该平等，故a项错误；中西差距在材料中无从体现，故b 项错误；当今世界经济呈现出多重发展趋势，信息化、全球化、区域化、多极化等，说明全球化下国人对世界认识趋于理性，故c项正确；中国是发展中国家之一，材料只是提及中国，不能代表所有发展中国家，故d项错误。【答案】c2（2015湖南益阳一模40）（25分）阅读材料，完成下列各题。材料一 在工业革命前服务业已经存在，但是从事服务业的只有极少数专业生产者，或更寻常地它是多数社会成年人的兼职活动。工作从手工作坊移向工厂和办公室，于是产生了同样的专业化和分离过程，如更多工作制度化，更多的男女被吸收进全日制的职业中，像教育、甚至医药那种服务业，过去只限于家庭中进行，此时日益由受过训练的专业人员提供了。摘自财经政治资讯2001年第2期材料二 大不列颠各部门国民收入表（单位：万英镑）年份第一产业第二产业第三产业18017555054301032018111075062501311018217600930012200183179501171013340184179901555019690摘自财经政治资讯2001年第2期材料三 英国1938年至1984年第一、二、三产业就业人数及其比例表产 业1938年1948年1984年就业人数（万人）占全部就业人数%就业人数（万人）占全部就业人数%就业人数（万人）占全部就业人数%第一产业9495311235634169第二产业871649197394897215332第三产业909845690484551415652摘自中国社会科学院王佩琨英国第三产业的发展材料四 1944年英国制定了新的教育法令，根据法令的规定，年龄从5岁到16岁的孩子接受全日制教育。目前英国有38000所中小学，1100多万孩子入学，绝大多数学生都从公共基金得到免费教育。1948年英国国民医疗保健制度建立。英国居民从国民保健系统取得的医疗一般都是免费的，包括就诊、药品和住院。1984年卫生保健部门的就业人数1342万人，占整个国民经济就业人员总数的62%，这个比例大大超过了第一产业部门就业人数所占的比例。英国的商业部门包括国内和国外贸易，还有旅馆、餐饮和修理部门。1948年，商业部门的就业人数是2354万人，到1984年增加到3342万人，增加了近一百万人，就业人数1984年比1948年增加了42%。第二次世界大战后，从1948年起，英国的无形贸易都是顺差，无形贸易的构成包括旅游收入、运输费用、保险收入、贷款利息、投资利润及侨民汇款等项劳务收入。英国是制造业比较发达的国家，在资本主义条件下，经济危机经常由这些部门开始。但英国的经济危机程度，与同等发达资本主义国家相比而较轻。摘自中国社会科学院王佩琨英国第三产业的发展（1）根据以上材料并结合所学知识，划分出英国第三产业发展的阶段，分析指出各阶段的主要特点及其成因。（18分）【考点】（1）工业革命；英国的殖民扩张；英国君主立宪制的确立；第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化；第二次世界大战后世界经济的全球化趋势；现代信息技术【解析】（1）第一阶段，由材料一可以得出工业革命后是第三产业发展的第一个阶段，由材料一可以得出其特点是就业人员专业化程度大大提高，由材料二可以得出国民收入的比重迅速增加，主要原因从第一次工业革命后的阶段特征角度考虑；第二阶段，由材料三和材料四可以看出第二个阶段是第二次工业革命到第三次科技革命之前，由材料三所给数据可以看出，第二阶段特点是第三产业徘徊不前，原因根据所学知识英国在第二次工业革命中逐步落后的角度来回答；第三阶段，由材料三和材料四可以得出是在第三次科技革命后，特点由材料三可以得出，从业人员超过第一二产业总和，原因从材料四所涉及的社会福利方面，以及经济全球化和第三次科技革命角度考虑。【答案】（1）可以划分为三个阶段：第一阶段为工业革命兴起后。（1分）特点是就业人员专业化程度大大提高；所占国民收入比重快速增加。（2分）主要原因：一是君主立宪制建立与发展，政治稳定；二是工业革命推进，形成了许多工业城市；三是英国确立了世界殖民霸权，世界市场进一步得到拓展。（3分）第二阶段是第二次工业革命到科技革命前。（1分）特点是第三产业徘徊不前。（2分）主要原因一是英国率先完成了工业革命，资本家不愿更新企业的生产设备和提高生产技术，把资本主要投资国外；二是英国拥有广大的殖民地，依靠殖民地利润而忽视工业生产技术水平的提高。（3分）第三阶段是1948年后（或科技革命后）。（1分）特点是就业人数超过第一、二产业人数的总和，成为国家就业人数最多的行业。（2分）主要原因：一是国家推行社会福利政策，重视教育，建立医疗保健制度等；二是第二次世界大战后，经济全球化趋势加强；三是科技革命后科技水平大大提高，特别是信息技术迅猛发展。（3分）3（2015湖南郴州二模40）（25分）人类文明的演进过程中，商品经济的发展极大