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文档简介
教学资料参考苏教版三年级数学:第二单元认识年、月、日第三课时:补充练习:计算经过的天数- 1 -1、进一步巩固平闰年的有关知识,能正确地运用所学的知识解决实际问题.2、能计算经过时间.教学重点:掌握求经过时间的计算方法.教学难点:理解计算方法.教学对策: 尽量联系学生的生活实际,积累学生的生活经验,便于更好地理解题目的意思.教学准备:补充练习教学过程:一、复习巩固1、 对年月日的知识你了解了多少?2、 基本练习:(1)平年一年有( )天,闰年有( )天,相差的天数出现在( )月.(2)今年是20( )年,是( )年,我国将在( )年召开奥运会,这一年是( )年.二、计算经过时间1、胜利小学从7月1日开始放暑假,到9月1日正式开学,胜利小学放暑假一共放了( )天.学生讨论,交流计算方法:明确:7月1日也是算在放暑假之中的,7月份一共放了31天,8月份也是31天,9月1日已开学,不能算在放暑假中,所以暑假一共放了31+31=62天.如果从7月5日开始放暑假,到8月29日开学,一共放了( )天.2、妈妈所在的班组从3月22日到4月10日,一共加工了200套服装,这个组平均每天加工多少套服装?重点理解:3月22日到4月10日在计算时两头都要算,共20天.3、出示:第21页思考题引导学生理解:计算农作物的生长期,计算的方法各地不同,可以两头的天数都算在内,也可只算一头的.如果两头的天数都算在内,那么这三样农作物的生长期分别是几天呢?先独立算.交流计算方法.4、今年几岁了?(9岁还是10岁)引导学生理解:周岁与虚岁不同算法,周岁只算一头时间,虚岁两头时间都算,所以虚岁比周岁要大1岁.5、小结:我们在计算经过时间时,要结合具体情况来看经过的时间是算一头还是算两头.6、练习:(1)从今年的10月1日到明年的2月1日,经过了( 4 )个月.(2)从今年的10月到明年的2月,经过了( 4或5 )个月.板书设计:补充练习:计算经过的时间(年、月、日)(1)两头都算(2)一头算一头不算(3)两头都不算补充练习
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