贵州省遵义四中高中物理 2.1实验:探究小车速度随时间变化的规律导学案(无答案)新人教版必修1.doc

收藏

预览图
编号:40247090    类型:共享资源    大小:30.51KB    格式:DOC    上传时间:2020-01-13 上传人:活*** IP属地:宁夏
5.99
积分
关 键 词:
贵州省遵义四中高中物理 2.1实验:探究小车速度随时间变化的规律导学案无答案新人教版必修1 贵州省 遵义 高中物理 2.1 实验 探究 小车 速度 随时 变化 规律 导学案 答案 新人 必修
资源描述:
21 实验:探究小车速度随时间变化的规律 【学习目标】 1.巩固打点计时器的使用、纸带数据处理和测量瞬时速度的方法。 2.通过实验探究,体验如何从实验研究中获取数据,学会利用图象处理实验数据的科学方法。 3.知道小车在重物牵引下运动速度随时间变化的规律。 【重点、难点】 重点:通过小车运动打下的纸带的处理要得到速度-时间图象是一条直线. 难点:对速度-时间图象进行分析得出加速度不变 【使用说明】 1.依据学习目标自学课本,完成“自主学习”部分,用红笔标注重点、疑点 2.实验探究中,注意细线要与长木板平行,以保证拉力不变。 3.五分钟完成测评题目 【自主学习】 通过实验测出小车在重物牵引下的运动的速度,绘出速度-时间图象,观察图象的特点。 【自学检测】 在如图所示为小车运动时打出的一条纸带。 2、问题2.如何计算出所取点的速度? 1、请在纸带上选出计数点,作出标记,记为0、1、2、3、4、5,标出需要的测量量,并写出计算打出其中一个计数点时的速度的表达式。 2、令第一个计数点为零时刻,画出记录各计数点对应时刻的速度的表格。 【合作探究】 探究点一:通过实验打出纸带,选出计数点,算出打各计数点时的速度,画出速度-时间图象,观察小车运动的速度-时间图象有什么特点? 探究点二:如果同学们得到的速度-时间图象都近似为一条直线,说明了什么? 【学习反思】思考真实的图象是一条直线,运动物体的平均加速度和瞬时加速度有什么特点? 【当堂测评】 3、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,按照实验进行的先后顺序,将下列步骤的代号填在横线上______________________。 a.把穿过打点计时器的纸带固定在小车的后面 b.把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端,并连好电路 c.换上新的纸带,再重复做两次 d.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面 e.使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动 f.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边挂上合适的钩码 g.断开电源,取下纸带 2
内容简介:
-
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
提示  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:贵州省遵义四中高中物理 2.1实验:探究小车速度随时间变化的规律导学案(无答案)新人教版必修1.doc
链接地址:https://www.renrendoc.com/p-40247090.html

官方联系方式

2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!