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unit 5 do you have a soccer ball?period 3 section b 1a1d 一、learning aims:1.knowledge goals:掌握四会单词及词组interesting ,boring,fun,difficult,relaxing,watch tv.2.ability goals:能够运用good,interesting,relaxing, boring,difficult 等形容词谈论自己喜欢哪些球类运动,不喜欢哪些球类运动及原因3.emotion goals:学会在生活中互相询问所爱好的运动,并根据情况发出邀请。二、preparation before class(课前准备):1.通过预习你能找出代表这个单词的图画吗?1.fun_ 2.interesting _ 3.relaxing _ 4.boring _ 5.difficult _ a b c d e 2.竞猜游戏:展示一些图片要求学生说出其动作并用所学形容词描述出来.3 写出下列动词的第三人称单数形式,相信你能做到!you can do it!watch _ play _ have _like _ do _ sound _三、learning process:(学习过程)1.交流预习情况1)相互交流课前准备中的情况;2)讨论预习中遇到的疑问(学生相互解答,小组讨论或老师点拨)。2. 完成1a,1b后阅读下面文字,然后把b栏中形容词和a栏中对应的事物连接起来。 it sounds interesting to play computer games . but i dont have a computer . after school, i often play basketball . i think it is fun . i dont play volleyball because itis so difficult . i do not watch tv. i think it is very boring . a b computer gamesboring basketball fun volleyball interesting watch tv difficult3.完成2a,2b后在方框中选择恰当的词语完成下面对话.lets, computer,do, soccer,interesting, boring, dont, difficult,play, buta: _ play computer game!b: that sounds _, _ i dont have a _.a: well, _ you have a volleyball?b: yes.a: then lets _ volleyball.b: oh, volleyball is so _.a: ok, lets watch tv.b: that sounds _. hmmmmm.lets play _. do you have a soccer ball?a: no, i _.4.test: 随堂检测:句形转换1)i have a soccer ball(用tony代替i) _ _a soccer ball.2)do they have a volleyball?(用mike代替they) _ mike _a volleyball?3) do you have tennis rackets?(肯定回答) yes, i _ .4)gina doesnt watch tv every day.(改为肯定句) gina _ tv every day.5)he has a baseball bat.(改为否定句) he _ _ a baseball bat.5. consolidate: (巩固提高, 自我检测)what do you think of these activities?interestingboringfundifficultrelaxingplay baseballwatch tvplay seccerplay computer gameshave an english class对照表格,考虑自己对每一种运动的看法,然后写一篇文章.例如:i like playing baseball, because its interesting and fun.i dont like watching tv, because its boring把报告念给其它同学听,并让他们在表格中打选择方框内单词完成对话sample : a: lets play baseball. b: that sounds interesting.6、 self-examination:(学后反思)1) 通过本课的学习,你认为哪些知识很重要,请你归纳在下面2) 回想本
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