湖南省常德市桃源县八年级生物上学期期中试卷（含解析）苏教版.doc

2015-2016学年湖南省常德市桃源县八年级（上）期中生物试卷一、选择题（50分）1植物界中种类最多、分布最广、最高等的类群是( )a藻类植物b苔藓植物c裸子植物d被子植物2下列微生物中，对人类有害的是( )a青霉菌b酵母菌c鬼笔鹅膏d乳酸菌3在植物园或者公园里，可以看到不同植物的标牌，标牌上写着植物的( )a属名、种名b纲名、种名c界名、种名d纲名、属名4生物分类的主要依据是( )等方面的特征a数量b等级c形态结构d大小5蝙蝠是哺乳类而不是鸟的原因是( )a胸肌发达b心脏有四腔c体温恒定d胎生、哺乳6如果你想了解菜粉蝶在分类学上与哪些动物的亲缘关系近一些，又与哪些动物的亲缘关系相对远一些，你认为翻阅哪一本书比较合适？( )abcd7下列哪种生物不属于植物？( )a葫芦藓b蘑菇c肾蕨d水绵8如图所示的植物是荔枝，根据图中的某个器官可判断荔枝是被子植物，这个器官是( )a叶b茎c果实d种子9蛇是爬行动物，蚯蚓是环节动物，蛇与鸟的亲缘关系比蚯蚓要近，这是因为动物在分类时往往还要比较( )a外部形态b内部构造c生活的环境d内部构造和生理功能10下列哪一组植物都具有真正根、茎、叶的分化？( )a小麦、金钱松、肾蕨b水稻、银杉、水绵c葫芦藓、向日葵、油松d葫芦藓、水绵、肾蕨11裸子植物和被子植物的共同特点是( )用种子繁殖后代 种子有果皮保护 都开花 有韧皮部和木质部abcd12动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是( )a软体动物b环节动物c节肢动物d棘皮动物13下列各种名称含有“鱼”的生物中，真正属于鱼类的是( )a鲸鱼b章鱼c鳄鱼d鲤鱼14能引起人类患甲癣、脚癣的生物大多数是( )a细菌b真菌c病毒d寄生虫15植物种类和数量最多的植被类型是( )a草原b热带雨林c荒漠d针叶林16目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是( )a物种退化b食物链中弱肉强食c人类对野生动植物资源的开发和利用d人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变17杂交水稻之父袁隆平利用下列哪项培育出高产的杂交水稻新品种？( )a基因的多样性b染色体的多样性c生态系统的多样性d细胞的多样性18“蟒山烙铁头”是一种毒蛇，它是受我国法律保护的野生动物之一，下列关于保护毒蛇意义的叙述，不正确的是( )a是为了保护生物的多样性b是为了保护有害动物的多样性c是为了保护基因的多样性d是为了保护生态系统的多样性19自然保护区的保护对象是( )a珍稀动物b濒危动物c自然生态系统d以上三项都是20地球上原始大气的成分是( )a一氧化碳和二氧化碳b水蒸气、氢气、氨气、甲烷、二氧化碳和硫化氢c氮气和氧气d氮气和二氧化碳21米勒和其他学者的化学合成实验说明，原始地球上( )a能形成生命b能形成构成生命的有机物c原始生命诞生在原始大气中d原始大气中含有一氧化碳22原始的生命起源于( )a原始的大气层b原始的河流c原始的海洋d原始的高山23对生物分类描述不正确的是( )a种子植物可以分为藻类植物和被子植物b动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物c人和类人猿有亲缘关系d海带和水绵的形态结构有许多相似之处24关于化石的说法，不正确的是( )a化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的b生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石c化石是经过若干万年的复杂变化形成的d有鱼类化石的地层一定都比两栖类化石的地层更加古老25科学家发现一些生物的细胞色素c有差异：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异则更大这表明与人亲缘关系最近的是( )a黑猩猩b马c果蝇d向日葵二、简答题（50分）26如图是小麦、满江红和陆地棉的分类等级图，请你根据所学的知识回答：（1）共同特征最多的两种植物是_（2）亲缘关系最近的两种植物是_（3）在进化中比较低等的植物是_（4）包含生物种类最多的分类单位是_（5）最基本的分类单位是_（6）确定小麦和陆地棉分类等级的主要依据是_27观察如图的分类系统图解，回答问题：（1）虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多？为什么？_（2）在上述生物中，与人类亲缘关系最近的是什么生物？_（3）猫和狗共有的分类单位有哪些？_（4）请写出豹隶属的分类单位？_28藏羚羊是我国特有的物种，它的羊绒比金予还贵重，是国家一级保护动物近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍然不时作响（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是什么？（2）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法可不可取？（3）有人建议把藏羚羊引到动物园圈养起来，这样做将会导致什么样的结果？（4）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议29图为生物进化历程的示意图“生物进化树”，读图回答：（1）写出图中1、2、3、4的代表的生物类群_，_，_，_（2）生物进化的总趋势是_30如图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据下图所示，填写出该装置中的一些名称，并回答下面的问题（1）米勒在图中所示的a装置中泵入了甲烷氨氢水蒸气等气体该装置模拟了_的条件和_的成分（2）这个实验通过进行火花放电模拟_为其提供能量（3）图中b里为_（4）c中为含有_的溶液（5）米勒的实验说明：_2015-2016学年湖南省常德市桃源县八年级（上）期中生物试卷一、选择题（50分）1植物界中种类最多、分布最广、最高等的类群是( )a藻类植物b苔藓植物c裸子植物d被子植物【考点】植物的分类 【分析】绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物【解答】解：藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实被子植物也叫绿色开花植物，种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，是植物界中最具高等的一个类群故选：d【点评】解答此类题目的关键是熟记被子植物是植物界中最高等、数量最多的植物2下列微生物中，对人类有害的是( )a青霉菌b酵母菌c鬼笔鹅膏d乳酸菌【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系 【分析】根据各种微生物的作用进行分析【解答】解：a、利用青霉菌可以生产青霉素，故青霉菌对人类有益；不符合题意b、酿造业离不开酵母菌，故酵母菌对人类有益；不符合题意c、此菌极毒，含有毒肽和毒伞肽两大类毒素中毒后潜伏期长达24小时左右死亡率高达50%以上，甚至100%故对人类有害；符合题意d、乳酸菌可以制酸奶、酸黄瓜等发酵食品，故对人类有益；不符合题意故选：c【点评】本题考查了各种真菌与人类的关系，题目较易3在植物园或者公园里，可以看到不同植物的标牌，标牌上写着植物的( )a属名、种名b纲名、种名c界名、种名d纲名、属名【考点】生物的分类及分类单位 【分析】植物的标牌上的内容是采用了生物的双命名法，据此答题【解答】解：自然界中的生物种类极其繁多，每种生物都有它自己的名称由于世界上各种语言之间差异很大，同一种生物在不同的国家、地区、民族往往有不同的叫法名称不统一，常常造成混乱，妨碍了学术交流1768年，瑞典著名的植物学家林奈（carolus linnaeus，17071778）在自然系统这本书中正式提出科学的生物命名法双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体例如，银杏（ginkgo biloba l）中的ginkgo表示属名，biloba l表示种加词，即种本名可见a符合题意故选：a【点评】此部分内容在考试中时有出现，平时注意搜集相关的资料，注意积累相关的知识4生物分类的主要依据是( )等方面的特征a数量b等级c形态结构d大小【考点】生物的分类及分类单位 【分析】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类【解答】解：生物分类是研究生物的一种基本方法生物分类主要是根据生物的形态结构等方面的特征把生物划分为不同的类群，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系可见c符合题意故选：c【点评】解答此类题目的关键是熟知生物分类的依据5蝙蝠是哺乳类而不是鸟的原因是( )a胸肌发达b心脏有四腔c体温恒定d胎生、哺乳【考点】哺乳动物的主要特征 【分析】此题考查的知识点是哺乳动物的主要特征解答时可以从哺乳动物、鸟类的主要特征方面来切入【解答】解：哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生蝙蝠的生殖发育特点是胎生哺乳故选：d【点评】解答此类题目的关键是熟记哺乳动物的主要特征6如果你想了解菜粉蝶在分类学上与哪些动物的亲缘关系近一些，又与哪些动物的亲缘关系相对远一些，你认为翻阅哪一本书比较合适？( )abcd【考点】生物的分类及分类单位 【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、环节动物、软体动物、节肢动物等【解答】解：菜粉蝶身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物；要想了解菜粉蝶在分类学上与哪些动物的亲缘关系近一些，又与哪些动物的亲缘关系相对远一些，应该翻阅无脊椎动物的特点和分类一书故b正确故选：b【点评】掌握各种动植物的主要特征及分类方法是解答此类题目的关键7下列哪种生物不属于植物？( )a葫芦藓b蘑菇c肾蕨d水绵【考点】植物细胞的基本结构；植物的分类；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点 【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构的特点，把生物划分为植物、动物和微生物（细菌、真菌等）据此解答【解答】解；a、葫芦藓属于，苔藓植物；不符合题意；b、蘑菇属于大型的真菌，符合题意；c、肾蕨属于蕨类植物，符合题意；d、水绵属于藻类植物，符合题意故选：b【点评】注意理解生物的分类的知识并能灵活的对生物进行分类是关键8如图所示的植物是荔枝，根据图中的某个器官可判断荔枝是被子植物，这个器官是( )a叶b茎c果实d种子【考点】绿色开花植物由六大器官组成 【分析】此题是关于被子植物的选择题，据此答题【解答】解：藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，生殖离不开水裸子植物无花，有种子，适于在干旱的陆地上生活，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实，裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官，种子由种皮和胚构成被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广由图可知，荔枝具有果实这一器官，可见是被子植物；故选：c【点评】关键点：被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官9蛇是爬行动物，蚯蚓是环节动物，蛇与鸟的亲缘关系比蚯蚓要近，这是因为动物在分类时往往还要比较( )a外部形态b内部构造c生活的环境d内部构造和生理功能【考点】动物的分类 【分析】不同的生物分类的依据不同【解答】解：动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能如体温是否恒定、呼吸等故选：d【点评】解答此类题目的关键是熟记动物的分类依据10下列哪一组植物都具有真正根、茎、叶的分化？( )a小麦、金钱松、肾蕨b水稻、银杉、水绵c葫芦藓、向日葵、油松d葫芦藓、水绵、肾蕨【考点】植物的分类 【分析】藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官【解答】解：a、小麦属于被子植物，金钱松属于裸子植物，肾蕨属于蕨类植物都有根茎叶的分化a正确；b、水绵属于藻类植物，没有根茎叶的分化b错误；c、葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根c错误；d、水绵属于藻类植物，没有根茎叶的分化d错误故选：a【点评】解答此题的关键是明确各植物类群的特征11裸子植物和被子植物的共同特点是( )用种子繁殖后代 种子有果皮保护 都开花 有韧皮部和木质部abcd【考点】裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义 【分析】被子植物和裸子植物都属于种子植物，据此答题【解答】解：用种子繁殖后代，属于裸子植物和被子植物的共同特点；裸子植物没有果皮保护，被子植物有果皮保护；裸子植物没有真正的花，被子植物有花；有韧皮部和木质部，属于裸子植物和被子植物的共同特点；故选：d【点评】关键点：被子植物和裸子植物都属于种子植物，用种子繁殖12动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是( )a软体动物b环节动物c节肢动物d棘皮动物【考点】探究环境污染对生物的影响；节肢动物 蝗虫的主要特征 【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群据此解答【解答】解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3昆虫属于动物界、节肢动物门所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，可见c符合题意故选：c【点评】解答此类题目的关键是知道各种动物的数量13下列各种名称含有“鱼”的生物中，真正属于鱼类的是( )a鲸鱼b章鱼c鳄鱼d鲤鱼【考点】鱼类的主要特征 【分析】鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，体外受精，卵生，体温不恒定，身体呈流线形，有侧线【解答】解：a、鲸鱼的生殖方式是胎生、哺乳用肺呼吸，属于哺乳动物故a错误b、章鱼身体柔软，属于软体动物故b错误c、鳄鱼用肺呼吸，属于爬行动物故c错误d、鲤鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类故d正确故选：d【点评】解答此类题目的关键是熟记鱼类的特征14能引起人类患甲癣、脚癣的生物大多数是( )a细菌b真菌c病毒d寄生虫【考点】真菌在自然界中的作用及其与人类的关系 【专题】归纳推理；传染病和免疫专题【分析】有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病，据此答题【解答】解：由分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、脚癣等皮肤病可见b符合题意故选：b【点评】关键点：臂癣、足癣等皮肤病是由真菌引起的15植物种类和数量最多的植被类型是( )a草原b热带雨林c荒漠d针叶林【考点】生态系统中的类型 【专题】热点问题；归纳推理；生态系统专题【分析】不同生态系统中生物的种类和数量不同，生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强【解答】解：a、草原生态系统分布在干旱地区，年降雨量很少，缺乏高大的植物，多是草等低矮的植物，动物的种类也不多a不符合题意b、热带雨林雨量充沛，终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富b符合题意c、荒漠地区气候干燥，降水极少，蒸发强烈，植被缺乏，不适合生物生存，故荒漠中生物的种类和数量很少故c不符合题意d、针叶林是以针叶树为主要物种所组成的各类森林的总称包括常绿和落叶，耐寒、耐旱和喜温、喜湿等类型的针叶纯林和混交林主要由云杉、冷杉、落叶松和松树等属一些耐寒树种组成，d不符合题意故选：b【点评】了解生态系统的特点，注意比较不同生态系统中生物的种类和数量，解决此题不难16目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是( )a物种退化b食物链中弱肉强食c人类对野生动植物资源的开发和利用d人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变【考点】威胁生物多样性的原因 【分析】威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵其中主要的是栖息地的丧失【解答】解：a、物种退化，会使生物适应环境的能力不再增强，不会引起生物栖息地的丧失，不会造成野生动植物濒危和灭绝，故不合题意b、食物链中弱肉强食，是生物间的一种相互选择，会使它们的适应能力越来越强，不会引起生物栖息地的丧失，不会造成野生动植物濒危和灭绝，故不合题意c、人类对野生动植物资源的合理的开发和利用，会实现生物资源的可持续发展，即使是不合理的开发和利用，只会引起生物种类和数量的减少，也不会引起生物栖息地的丧失，不会造成野生动植物濒危和灭绝，故不合题意d、人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变，会造成生物栖息地的缩小和丧失，是造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因，故符合题意故选：d【点评】环境的污染和保护已经成为社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一17杂交水稻之父袁隆平利用下列哪项培育出高产的杂交水稻新品种？( )a基因的多样性b染色体的多样性c生态系统的多样性d细胞的多样性【考点】生物的多样性的内涵 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性【解答】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源如杂交水稻之父培育出高产杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵18“蟒山烙铁头”是一种毒蛇，它是受我国法律保护的野生动物之一，下列关于保护毒蛇意义的叙述，不正确的是( )a是为了保护生物的多样性b是为了保护有害动物的多样性c是为了保护基因的多样性d是为了保护生态系统的多样性【考点】生物的多样性的内涵；保护生物多样性的基本措施 【分析】此题考查的知识点是生物多样性的内涵解答时可以从生物多样性的意义方面来切入【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如蛇之间（蟒山烙铁头、眼镜蛇等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等保护毒蛇是为了保护生物的多样性，而不是保护有害动物的多样性（“蟒山烙铁头”长可达2m具管牙的毒蛇是蛇亚目蝰蛇科下的一个有毒蛇种，主要分布于中国的湖南省这个品种的蛇并非属于眼镜蛇属，然而却跟一些眼镜蛇一样，能喷射毒液因而闻名（详见射毒眼镜蛇）目前未有任何亚种被确认莽山烙铁头蛇头尾部莽山烙铁头蛇头部呈三角形，形如一块烙铁尾部呈白色，因此又被称为莽山白尾蛇）故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵19自然保护区的保护对象是( )a珍稀动物b濒危动物c自然生态系统d以上三项都是【考点】自然保护区 【专题】归纳推理；生物的多样性【分析】自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域【解答】解：自然保护区是一个泛称，实际上，由于建立的目的、要求和本身所具备的条件不同，而有多种类型按照保护的主要对象来划分，自然保护区可以分为生态系统类型保护区、生物物种保护区和自然遗迹保护区3类自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域可见d正确故选：d【点评】关键点：建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施20地球上原始大气的成分是( )a一氧化碳和二氧化碳b水蒸气、氢气、氨气、甲烷、二氧化碳和硫化氢c氮气和氧气d氮气和二氧化碳【考点】原始地球条件 【专题】结合课本知识的信息；进化思想；生命的起源和生物进化【分析】原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，原始大气中没有游离态的氧气【解答】解：地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有氧气故选：b【点评】关键点：原始大气层中没有氧气，也没有生命21米勒和其他学者的化学合成实验说明，原始地球上( )a能形成生命b能形成构成生命的有机物c原始生命诞生在原始大气中d原始大气中含有一氧化碳【考点】地球上生命的起源 【专题】演绎推理；生命的起源和生物进化【分析】在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程；米勒用实验验证了这一步【解答】解：米勒的实验装置如下图： 生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段 米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）此实验结果共生成20种有机物其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的故选：b【点评】此题考查了米勒模拟实验的结论在考试中经常考到，要注意理解和掌握，可结合米勒的实验装置图22原始的生命起源于( )a原始的大气层b原始的河流c原始的海洋d原始的高山【考点】地球上生命的起源 【分析】本题考查地球上生命的起源，本知识可结合相关视频进行记忆较深刻【解答】解：地球从形成到现在大约有46亿年的历史早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命所以原始海洋是生命诞生的摇篮故选：c【点评】了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键23对生物分类描述不正确的是( )a种子植物可以分为藻类植物和被子植物b动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物c人和类人猿有亲缘关系d海带和水绵的形态结构有许多相似之处【考点】生物的分类及分类单位 【专题】归纳推理；生物的分类【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，结合生物学知识进行作答【解答】解：a、种子植物根据种子是否有果皮包被可分为裸子植物和被子植物，错误b、动物根据有无脊柱可以分为无脊椎动物和脊椎动物，正确c、人和类人猿都起源于森林古猿，所以二者有亲缘关系，正确d、海带、水绵都属于藻类植物，生活在水中，结构简单，都没有根、茎、叶的分化，因此二者形态结构有许多相似之处正确故选：a【点评】熟练掌握生物分类的知识，灵活的用来解决不同的问题24关于化石的说法，不正确的是( )a化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的b生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石c化石是经过若干万年的复杂变化形成的d有鱼类化石的地层一定都比两栖类化石的地层更加古老【考点】生物进化的证据-化石 【分析】（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的（2）在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多（3）在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多【解答】解：abc、通过分析可知，化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的、生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石、化石是经过若干万年的复杂变化形成的，abc正确；d、多数鱼类化石分布的地层比两栖类化石的地层更加古老，但是鱼类化石也可能出现在比两栖类化石的地层更晚的地层中，d不正确故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握化石分布的规律在古老的地层中没有高等生物的化石，但是在地质年代较晚近的地层中高等动物的化石多，也有低等生物的化石，25科学家发现一些生物的细胞色素c有差异：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异则更大这表明与人亲缘关系最近的是( )a黑猩猩b马c果蝇d向日葵【考点】人类与动物的关系 【分析】此题考查的知识点是人类与动物的亲缘关系，解答时可以利用比较法分析人类与动物的细胞色素c的差异方面来切入【解答】解：比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法细胞色素c的差异越小，生物结构的相似性越高，则生物的亲缘关系越近；细胞色素c的差异越大，生物结构的差异性越大，则生物的亲缘关系越远科学家发现一些生物的细胞色素c有差异：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异则更大因此这表明与人亲缘关系最近的是黑猩猩人类与果蝇、向日葵的亲缘关系最远，故选：a【点评】解答此类题目的关键是提高学生接受信息、分析处理信息的能力二、简答题（50分）26如图是小麦、满江红和陆地棉的分类等级图，请你根据所学的知识回答：（1）共同特征最多的两种植物是小麦和陆地棉（2）亲缘关系最近的两种植物是小麦和陆地棉（3）在进化中比较低等的植物是满江红（4）包含生物种类最多的分类单位是界（5）最基本的分类单位是种（6）确定小麦和陆地棉分类等级的主要依据是花、果实和种子的形态结构特征【考点】植物的分类 【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少【解答】解：（1）由图可知，亲缘关系最近的两种植物是小麦和陆地棉，因为小麦和陆地棉都属于种子植物门，共同特征最多，而满江红属于蕨类植物门（2）由分析可知，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近因此，小麦和陆地棉都属于种子植物门，亲缘关系最近（3）小麦和陆地棉都属于种子植物门，是比较高等的类群，亲缘关系最近；满江红属于蕨类植物门，不结种子，用孢子繁殖后代，比较低等（4）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的等级，包含的生物种类最多，种是基本的单位，包含的生物种类最少（5）种是基本的单位，包含的生物种类最少（6）小麦和陆地棉都属于被子植物，生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子的形态结构特征往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定故答案为：（1）小麦和陆地棉；（2）小麦和陆地棉；（3）满江红；（4）界；（5）种；（6）花、果实和种子的形态结构特征【点评】此题涉及的知识面较广，这就要求我们基础知识要掌握牢固，只有基础扎实，才能灵活答题27观察如图的分类系统图解，回答问题：（1）虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多？为什么？虎和豹的不同点较多； 因为虎和猫都属于猫属，而豹属于豹属（2）在上述生物中，与人类亲缘关系最近的是什么生物？类人猿（3）猫和狗共有的分类单位有哪些？动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目（4）请写出豹隶属的分类单位？豹属【考点】动物的分类 【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少【解答】解：（1）虎、豹和猫都属于猫科，但是虎和猫都属于猫属，而豹属于豹属，因此，虎和猫的不同点较少，虎和豹的不同点较多 （2）因为类人猿与人类的分类单位最小是目（3）猫和狗都属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目，因此，它们共有的分类单位有：动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目（4）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少豹在分类上隶属动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目、猫科、豹属，因此豹在分类上隶属的最小类别是豹属故答案为：（1）虎和豹的不同点较多； 因为虎和猫都属于猫属，而豹属于豹属（2）类人猿（3）动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目（4）豹属【点评】回答此题的关键是会看动物的分类索引28藏羚羊是我国特有的物种，它的羊绒比金予还贵重，是国家一级保护动物近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍然不时作响（1）这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是什么？（2）为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法可不可取？（3）有人建议把藏羚羊引到动物园圈养起来，这样做将会导致什么样的结果？（4）请你提出两点关于保护藏羚羊的建议【考点】威胁生物多样性的原因；生物的多样性的内涵；保护生物多样性的基本措施 【分析】藏羚羊为我国一级保护动物，由于滥捕乱杀，其生存已受到严重威胁，分析解答【解答】解：（1）威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是人为的偷猎与破坏（2）消灭藏羚羊的天敌，这种做法首先破坏了生物的多样性，藏羚羊若失去了天敌的控制，身体素质将严重下降，最终导致藏羚羊数量下降因此这种做法不可取（3）把藏羚羊引入到动物园圈养起来，破坏了食物链，改变了藏羚羊的生存环境，这样做将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下降（4）藏羚羊为我国一级保护动物，应该注意保护，保护藏羚羊的建议：建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境 健全法律法规，坚决打击偷猎者故答案为：（1）人为的偷猎（2）不可取，消灭藏羚羊的天敌，将导致生物多样性的丧失（，答出“不可取”即可得分）（3）将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下降（，答出“退化”即可得分）（4）建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息的环境健全法律法规，坚决打击偷猎者【点评】解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因及其保护29图为生物进化历程的示意图“生物进化树”，读图回答：（1）写出图中1、2、3、4的代表的生物类群哺乳动物，被子植物，裸子植物，蕨类植物（2）生物进化的总趋势是由简单到复杂，由水生到陆生；由低等到高等【考点】生物进化的历程 【专题】过程示意图；热点问题；进化思想